2番のやり方わかる方いますか？

を出発した列車がまっすぐな線路上を一流の割合で加速しながら走行しているとき、 列車が駅を出発してから r秒間に走行した距離をymとすると、yはrの2乗に比例し、 このとき、次の問い(1)· (2)に答えよ。(5点) 6のときy=9であった。 メ- dえ? ーs6a (1) をrの式で表せ。 また, rとyの関係を表すグラフをかけ。 A 答の番号 【10】 (2) エ= 14 からェ=18までの、 この列車の平均の速さは秒速何mか求めよ。 答の番号 【11)

この(1)(2)(3)のやり方教えて欲しいです(><)

2) 右の図のように, 1辺の長さが8cm の正 方形 ABCD があり,各辺上には頂点から 2cm 間 隔にとった点がある。いま,正しく作られたさい ころをふり,出た目の数だけ,A→B→C→D D の向きに隣の点 (頂点も1点とする)に移動する点 を考える。さいころを2回ふり, 1回目では, A。 頂点Aから移動して止まった点をPとし, 2回目では,点Pから移重 て止まった点をQとする。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 1回目に3, 2回目に4が出たとき,PQの長さを求めよ。 (2) 点P, Qが, 正方形 ABCD の同じ辺上にある確率を求めよ。 12 13 21 22 (3) ZAPQ=90° となる確率を求めよ。 m

至急です！ 回答お願いします！！！ 作品名は「トロッコ」です。 作者は芥川龍之介さんです。

ふりかえり この小説では「情景描写」(説明は例頁)を読むこと が目標です。別頁の説明を読んで、ここだ!ここか な?と思われる文や語句を抜き出してみましょう また、それがどんな気持ちを表しているかも考えま しょう。

答えはこう書いてあるのですが自分のやり方じゃだめですか？

右の図で,頂点Aを通り, △ABC の面積を 9 2等分する直線を作図しなさい。 A B C

走れメロスの定期テストの問題です。 解いて頂けると助かります。 お願いします。 【チャレンジしてみよう】は 大丈夫です。

走れメロス 走れメロス チャレンジしてみよう 定期テスト対策 日教科書 P%1M 解提霊ESSをす → R | D= 「わしの心に勝った」とは、王がどんなことに気づかされたということで 「ありがとう、友よ。」二人同時に言い、ひしと抱き合い、それからうれし泣さ きにおいおい声を致って泣いた。 性の中から S 国りた時細トャャKは"結来Sにか すか。文中の言葉を使ってききなさい。 (四) とつ考えていない。ただ、訳のわからぬ大きな力に引きずられて走った。日 は、ゆらゆら地平線に設し、まさに最後の一片の残光も、消えようとした時、 ら二人のさまを、まじまじと見つめていたが、やがて静かに二人に近づき、 メロスは疾風のごとく刑場に突入した。まにあった。 「空レ中Sくを救してはならぬ ロK条要てき SA " 顔を赤らめて、こう言った 『おまえらの望みはかなったぞ。おまえらは、わしの心に勝ったのだ。信実8 ロ 一挙「顧二」Jは なこ』を県Pゆと 州中か° 適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。 (三) DS この作品の主題として最も過切なものを次のうちから選び、記号で若えなさい。 ァ 自分に対する王や民衆の期待を裏切ろうとしたこと。 帰ってきた。」と、大声で刑場の群衆に向かって叫んだつもりであったが、喉 とは、決して空慮な妄想ではなかった。どうか、わしをも仲間に入れてくれま ィ 人間の信実と友情のすばらしさ。 ゥ 人間の心の貧しさと高貴さ。 H <聖を誕」JS二をJAじ会 ィ 暴君ディオニスの悪政を正すことを諦めようとしたこと。 が潰れてしわがれた声がかすかに出たばかり、群衆は、一人として彼の到着 いか。どうか、わしの願いを聞き入れて、おまえらの仲間の一人にしてほしい。」 ゥ 自分に対するセリヌンティウスの友情を疑ったこと。一 に気がつかない。すでにはりつけの柱が高々と立てられ、縄を打たれたセリ どっと群衆の間に、歓声が起こった。 ェ 友の信頼を裏切り、刑場に戻るのを諦めようとしたこと。一 ヌンティウスは、徐々につり上げられてゆく。メロスはそれを目撃して最後」 「はマ' Hばんざい"」 O 一株「それからうれし泣きにおいおい声を放って泣いた」ときの二人の <S会 第Ssトンム*ロK!がち ロKは、# 3 の勇、先刻、濁流を泳いだように群衆をかき分け、かき分け 「編 電根一投されるのは、 だ ロK 技を人質にした私は、こ %6一葉6読み仮名を平伝名で、片仮名を演字で書きなれ(n点×=) ロe 部ト 気持ちとして最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。(0点) よき友は、気をきかせて教えてやった。 「メロス、君は、典っ観じゃないか。早くそのマントを着るがいい。このか」 わいい娘さんは、メロスの観体を、皆に見られるのが、たまらなく口情しい 口 国 )口 nm-の月。 こにいる!」と、かすれた声で精いっぱいに時びながら、ついにはりつけ台 ィ お互いの思いやりを理解し合えたうれしさ。 D -トhい中"( に登り、つり上げられてゆく友の画両足に、かじりついた。群衆は、どよめい た。あっぱれ。許せ、と口々にわめいた。セリスンティウスの縄は、ほどか * 物の 以 J』条Pめやし S」 ェ お互いの無事を確認し合えたうれしさ。 4 国「組にスロK」ドでは友を信じて走り続ける子が開 るにP二州 あなたが友達との問係で印象に残っていることを、 ※6経生リコがって書き 継サー 本6談を超で軸くこと れたのである。 「根にロス』) 口 ー線5「顔を赤らめて」とありますが、王はなぜ顔を赤らめたのですか、 ※一電型= にャのだぐ 最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。 ア 群衆の前で二人が抱き合っているのを見苦しく感じたから。 (三) もし私を殴ってくれなかったら、私は君と抱揮する資格さえないのだ。段れ。』 ィ 自分のたくらみがくつがえさきれたことに腹を立てたから。 セリヌンティウスは、全てを察した様子でうなずき、刑場いっぱいに鳴り DE |株0「その人」とは、誰のことですか。文中からきき抜きなさい。 人を信じようとしなかったこれまでの自分を恥じたから。 響くほど音高くメロスの右頼を殴った。殴ってから優しくほほえみ、 ェ みんなが自分をじっと注視していることに照れたから。 「メロス、私を殴れ。同じくらい音高く私の類を殴れ。私はこの三日の岡 一番「しの心に盛」につS S-=にえな たった一度だけ、ちらと君を疑った。生まれて、初めて君を疑った。君が私 を殴ってくれなければ、私は君と抱招揮できない。」 ロI「わしの心」とは、どんな心ですか。最も適切なものを次のうちから選び、 口 一壁「曲継がA4 た」6=州中”A4こ4のやャる 記号で答えなさい。 (の) メロスは腕にうなりをつけてセリヌンティウスの頼を殴った。 「約束」とSう回報を使って他めなさい * 幅州でれた心。 H Kリしない心 A 州州4 ウ 人を信じない心。

一個でも分かったら教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

*イギリスで初めて開通した鉄道は何処から何処? *東洋大日本国国憲接を作成したのは誰? *板垣退助と大隈重信が組織した内閣を通称何内閣と呼ぶ? *樺太がロシア人と日本人の雑居後とされ、 得無島と択捉島の間に国境がひかれたのは何条約 *旧開智学校は現在の何県何市にある? *なぜ、政府は自由民権運動を取り締まった? *1人の天皇につき一つの年号しか定めないことをなんというか? *ペリーの来日に伴って読まれた狂歌に出てくる上喜撰とは何処のお茶か? ペリーが長官を務めたのはアメリカ軍の何艦隊? ベリーが1853.1.10~11日に滞在していたセントヘレナ島はある人物が流されたことで 有名である。その人物はロシアに敗れたことで国民からの信頼を失ったその人物とは誰か。 *ロシアが求めたのはどのような港か?漢字3文字で答えよ。 *イギリスの蒸気機関を改良した人物で、 現在の電力の単位にもなっている人物を答えなさい。

問題自体の質問ではないのですが…。 英検のリーディングを解いたあと、わからない単語を全て調べて書くべきでしょうか？ というか解いた後にどうするのが一番効率がいいのかわかりません…よければ皆さんのを参考にしたいです。 ちなみに2級です。

4番と5番のやり方を教えて欲しいです💦

ばねを用いて実験1~3を行った。1~6の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体に 4 はたらく重力の大きさを1Nとする。 (実験1) 図1のように,おもりをつるさないと きのばねのはしの位置を,ものさしに印をつけ た後,図2のように,ばねにおもりを1個つる し,ばねののびる長さを測定した。次に,おも りの数を1個ずつ増やして, ばねののびる長さ を測定した。おもりはすべて形と大きさが同じ で,1個の質量は 20gである。 (実験2] 実験1のばねとおもりを用いて, 図3 のように,おもりを水槽の水にすべて沈めて、 ばねののびる長さを測定した。次に,おもりの 数を1個ずつ増やして,ばねののびる長さを測定した。 (実験3] 実験1のばねを用いて, 図4のような直方体の物体を,図5のよ うに,面aを下にして, その面を水平にしたまま水槽の水に1.0cm沈 め,ばねののびる長さを測定した。次に,面 b, 面cを下にして,水槽の 水に1.0cm沈め, 同様にばねののびる長さを測定した。 表1は実験1,2の結果をまとめたものであり, 表2 は実験3の結果をまとめたものである。 ーばね ばねの のび 印 水槽 おもり 水 ものさし 図1 図2 図3 面c 4cm 面b 面a おもりの個数 2 3 4 5 10 cm 5cm 表1実験1ばねののび[cm] 0 1.0|2.0|3.04.0 5.0 実験2 ばねののび(cm) 0.8|1.6|2.4|3.24.0 図4 図5 0 下にした面 面a 面b 面c 表2|実験3 ばねののび[cm) 5.0 4.0 3.5 1 実験1で,1個のおもりがばねを引く力の大きさは何Nか。 2 実験1の結果をもとに, おもりがばねを引く力の大きさと,ばねののびの関 係をグラフにかきなさい。なお, グラフの縦軸には適切な数値を書きなさい。 3 ばねに加わる力の大きさとばねののびの関係を表す法則を何というか。こと ばで書きなさい。 4 実験2で,おもりを2個つるし, 水槽の中の水にすべて沈めたとき,2個の おもりが受ける浮力の大きさは何Nか。 5 実験1のばねとおもりを用いて, 図6のように, 5個のおもりをつるし, ト から3個のおもりまで水に沈めると, ばねののびる長さは何 cm か。 図6 1000000000000000p O 図

こんにちは！はじめまして。 今度の春に高校生になりclearを使ってみようと 思っています。そこで質問なのですが、 記念すべき初ノートは何を投稿すれば良いのでしょうか？ 自己紹介が多かったりしますが他にも何かあれば 教えて頂きたいです！

me オる い ちま c 直m の eタae\ おし 在珠 [事府前1→ [ )受行おいNの先端のやくび 先端の技頭に になり,}房は床目 22 学物。秦や相 いケーン AL

やり方を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

開4 エンドウの種子の形を丸くする優性形質の遺伝子の記号をA, しわにする劣性形質の遺伝 子の記号をaとします。遺伝子の組み合わせが, Aaで表されるエンドウと, aaで表される エンドウを受粉させたところ, 1000個の種子ができました。できた種子のうち, 丸い種子は何 個と考えられますか。最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさ い。(2点) ア 250個 イ 500個 ウ 750個 エ 1000個