中学3年生理科のイオンの分野がほんとに分からなすぎて焦りに焦っています、、、。 おすすめの勉強法や参考書など教えてください、、

運営に問い合わせをしたのですが、その回答ってどこから見たらいいのでしょうか？

(2)が分かりません！教えてください！

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

(2)が分かりません！教えてください！ 答えは南西です。

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

助けて下さい... 模試国語赤点でした... 物語文で点数を取るコツなどありましたら教えて下さい...！！

なぜ過熱後の試験管に残った個体が赤色の物質のDだと酸化銅と炭素が過不足なく反応するとわかるんですか？教えてください。

//大 2 衝向いた呑えなさい。 / 遂業で華人久から鍋をとり出す反応について学習した太郎さんは. 酸化銅と炭素を過不足なく 反応させ. 恋色の克な病をとり出したいと考え。 実験を行った。 / /美左7 )① 団1のような装艇を租み。 試験簿Aに酸 / 左編の是色粉末40g を入れた。 Aを加熱したとこ / ラガラス香の先から少量の気体が出たがすぐに止 まり 肛化錠と石灰水には変化がみられなかった ) 2 石迷水みらガラス箇をとり出し。 加熱をやめてビ ンチラックでゴム幼をとめた。加熱した試験管が 圧歴を親療した。 /ぁ 記腕租B一に. それぞれ酸化銅の黒色粉末4.0g と, 異なる質量の炭素の黒色粉末とを よぐ肖ぜ含わせて入れた。 BFFを①と同様の装置で加熱したところ, ガラス管の先から 畿んだ所価が店て, 石灰水は白くにごった。 反応後. ②と同様の操作をした。 / づ④⑦ の~⑨の結果を表にまとめた。 / 疹めた後。 識験直内に残った大体の質量を測定し 図1 時色物末 対 =と ゴム管 ピンチコック ガラス管 石灰 CO MC DTE 本1 ャのせた炭素の克明fe) | 0.0 0.1 0.2 08訂ト204 1 Gs | 3 | 5 夫欠 | 名| 名入氷と| が色本 | 赤色粉林と K 赤色物来と cro のろみ 。 | 血色夫末| 時色夫 時 Sv のみ PPー

(2)の式をどう立てたらいいのかわかりません、、 正解は、(1) 分速50m (2) y=－50x+1400 です。 回答お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

4 Aさんは。表を出発して 家から1500m苑れた図書館へ 歩いて向かった。 兄は Aさんの忘れ物に気づき, Aさんが 家を出発してから16分後に, 自転車に乗って分速550mでA さんを追いかけた。 A さんは途中で恋れ物に気づき』 忘れ物 を取りに る途中で, 兄に会って忘れ物を受け取り, 再 び図書館へ向かった。右のグラフは, Aさんが家を出発しで からょ分後の。 Aさんの家からの道のりをymとして, *と ッ の関係表したものである。このとき, 次の各問いに答え なさい。 ・ Aさんはつねに一定の速さで歩いていたも のとする。 (1) Aきんが歩いた加さは分遠何mか求めなさい。 ym ーーx②) (2) Aきんが忘れ物に気づいて家に戻り始めてから兄に会うまでについて * との関係を式で表しな ェの変城は書かなくてよい。 及 きい。ただ

(2)の式をどう立てたらいいのかわかりません、、 解答は、(1) 分速50m (2) y=－50x+1400 です。 回答お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

ym 4 Aさんは。表を出発して 家から1500m苑れた図書知人へ 歩いて向かった。兄は。 Aさんの忘れ物に気づき, Aさんが 家を出発してから16分後に。 自転車に乗って分速2560mでん さんを追いかけた』 A ざんは焦中で恋れ物に気づき 忘れ物 を取りに家に戻る才中で, 兄に会って忘れ物を受け取り 再 び図書館へ向かった。右のグラフは, Aさんが家を出発じて から*分後の。 Aさんの家からの道のりをymとして, *と の関係表したものである。このとき, 次の各問いに答え なさい。 ただし, Aさんはつねに一定の速さで歩いていたも のとする。 ーー*人分) (1) Aさんが歩いた加さは分加何mか, 求めなさい。 (2) Aさんが忘れ物に気づいて家に戻り始めてから兄に会うまでについて、 x とyの関係を式で表しな さい。ただし, xの変城は書かなくてよい。 4 ee

証明合ってますか？？ 緑線の部分特に見てほしいです！

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下のバーの『アカウント』という所に通知が2来ているのですが、フォロワーを押しても共有ノートを押しても消えません😭 これはなんの通知なんでしょうか？

19:22 12月6日() で @ 24%生 日 備 アミァA 。 。 wakwak フロノート(WR) 。 還 取叶 和還 表 自分にあう塾を探す 生生