( 2 )を教えてもらいたいです！ 問題 次の文を【⠀】内の指示に従って書き換えるとき、__ に適する語を書きなさい。

(1) There is a cake shop next to the post office. [過去の又 There a cake shop next to the post office. was (2) There are many people in that restaurant now. [下線部を yesterday にかえて) many people in that restaurant yesterday. (3) There was a box on the chair. [疑問文にして, Yes で答える] Was there. a box on the chair? Yes, there was

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

教えてください🙏🙇‍♀️🥺

Hideki: Great! His dream finally came true! Hideki: Did Ranald have a hard time in Nagasaki? ME Smith: Well, this book says that people were kind to him because they thought he was a nice person. Me Smith: However, he was caught soon and taken to Nagasaki as an *illegal immigrant. Me Smith: Ranald didn't give up his dream. He worked on a ship, and he tried to find a way to go to Me Smith: Well, he had to take a *ship to Japan because planes were not *invented yet. Also Japan was Hideki: An isolated country Oh, Sakoku! I understand why it wasn't easy for him. was very interested in Japan. He wanted to visit Japan, but it wasn't easy. 読んで、 Hideki: Why? on isolated country at that time. Tonan, One day he got off a ship *off the coast of Hokkaido. Then he took a small *boat and 0oched an island in Hokkaido. He did this when he was 24 years old. In Nagasaki, he taught English, and he also learned Japanese from Japanese people. After seven months in Nagasaki, he went back to America and wrote about Japan and Japanese people. From his book we can understand his love for Japan. Oh, even on his *grave stone we can see it. Hideki: What do you mean? ME Smith: It has the Japanese word Sayonara on it. Hideki: I understand he liked Japan very much. He became a *bridge between two countries. To be like him in the future, 5 Mr Smith: That's good. Do your best, Hideki. invent:発明する isolated:孤立した 注) native English-speaker: 英語を母国語として話す人 off the coast of ~:~の沖合で ship:船 boat:ボート illegal immigrant: 密入国者 grave stone:墓石 bridge:かけ橋

用法の判別が全然わかりませんでした。解説お願いします😭😭

ひの判別)次の文の下線部と同じ田法の不定詞を含す文を、下のア~クから2つ選びなさい。 The train started to move slowly. |2(用法の判別》 次の文の下線部と同じ用法の不定詞を含む文を, 下のア~クから2つ選びなさい。 2 John went to the post office to buy some stamps. い。 へ 3) I have a lot of homework to do today. )I am happy to listen to your speech. イ The dog couldn't find anything to eat. Aa エ She likes to watch old movies. ア He was sad to hear the news. ウ I must practice hard towin the game. 米 This is a good way to relax. カ Judy stood up to open the window. キ I hope to see you again soon. ク I'm glad to become friends with you. (動名詞の形と意味》次の日本文にあう英文になるように,( )内の語を適する形にかえて英 を完成させなさい。 welt f o 犬の世話をするのは私にとって楽しいことです。 (take) of doma

この文を書けるように暗記しなければならないのですが、前置詞が何なるのかが全然わかりません。 特にof、forです。 どうやって判断しますか、、？気合いでこういうものだと覚えるしかないですかね？ よろしくお願いします😭

ユメタン(① 英作文シート フレーズ1の訳 Unit 3 単語 フレー ロ( )()when you use 番号 201 p(ナイフ】を使うときは注意しなさい。 202 ロ 【ひも】でこの箱を縛りなさい。 ロ( )( ) this box ( )( 203 私はどこかで【財布】 をなくした。 o|lost my ( )( ). 204 o彼女はいつも【現金】 を持ち歩かない。 o She never( )( )(). 205 ロジャックはその仕事に最適の 【人】だ。 ロ Jack is ( )( )( )( ) 206 ロその国に良い【イメージ】 を持つ p have a ( )( )( ) the 207 ロ私の兄はそのコンテストで【賞】を取った。 ロ My brother ( )( )( ) 208 ロついに彼らは【勝利】を手に入れた。 o Finally they ( )( ) 209 ロその【演奏会】 はここで開催される。 ロ The ( )( )( )( ) her- 210 ロ海【底】まで泳ぐ ロ Swim ( )( )( ) of the 211 ロこの小説のいくつかの 【部分】 は退屈だ。 o Some ( )of this nove 212 ロその駅は市の【中心】にある。 ロ The station is ( )( )( 213 ロ花を楽しむ【場所】 pa( )( ) enjoying flow ロ 214 ロあなたは【過去】 を変えられない。 ロ You can't( )( )( ). 215 ロ あなたが遅刻した【理由】を話しなさい。 ロ( )me the ( ) you we 216 ロその教師は生徒たちに 【意見】を尋ねた。 ロ The teacher ( ) the stu 217 ロ彼は絶対に【チャンス】 を逃さない。 ロ He never ( )( )) . 218 ロポールは大きな 【問題】に直面した。 ロ Paul ( )a big ( ). 219 ロ留学は私にとって大きな 【挑戦】だ。 ロ ( ) ( ) isabig ( ) forr 220 運動は【健康】に良い。 ロ ロ( ) is( )( ) your ( ) 221 ロ健康な生活の【基盤】 として ( )a( )( )ahealthy| 222 ロあなたの【生) 年月日を教えてください。 ロ ()me your ( ) of ( ). 223 ロその政治家は将来 【大統領】 になるだろう。 224 ロこの(劇場】で芝居を見る 『 See a ( ) at this ( )

英語で日記を書かないといけない課題がだされました。どのように書けば良いでしょうか🙇🏻 書き方など教えてくれたらありがたいです。 お願いします

Let's keep an English diary!! 1. できるだけ最後の行まで書くこと(最低でも4文)。 2. 分からないところは調べて自分の力で書いてみること。 3. 絵には色を塗ること。 ☆Rules ○日付の書き方…Date の後ろに月→日→年の順に書く。 例:2021年8月10日→August 10, 2021 日付は文数には含めません。 動詞は基本的には過去形を使う。(教科書 146~147 ページ 不規則動詞活用実) ○不規則動詞 原形 意味 過去形 他~を見る,~が見える saw see 他~を食べる 他~を買う 他~を作る eat ate buy bought make made think 自考える他~と思う thought do 他~をする did 自行く went go swim 自泳ぐ Swam ○使えそうな単語、 フレーズ pool sea 海 プール beach 砂浜 旅行する|grandparents 夏祭り river 川 travel 祖父母 cousin いとこ summer festival fireworks 花火 firefly ホタル game 試合 video game ゲーム go キャンプ go fishing | 釣りに行く enjoy ~を楽しむ camping に行く 退屈して (人が主語) わくわくして bored happy 幸せな excited (人が主語) sad 悲しい tired 疲れて surprised 驚いて nervous 緊張して fun 愉快な

これの(2)なんですけど答えはイなんですが、解説を見ても分からないので誰か噛み砕いていただくと嬉しいです。

線Y アルミバイプ (SIる 図2 2電流と磁界の 図1のように, 1本のエナメル線で正方形のコイルをつ くり、両端の下側半分のエナメルをはがして線X, Yとし た。図2のように固定したアルミパイプの上にコイルを垂 直にしてのせ,図3のように,S極を上にした円形磁石の 真上にくるようにした。このとき,エナメルをはがした側を下にしておい た。導線A,Bに手回し発電機をつなぎ,ハンドルを反時計回りに回すと, 電流は図3の→の向きに流れ,コイルは回転しながら移動した。 W00 口(1) 下線部のときのコイルの回転は, 線Xから線Yの方向に見て,「時計回 り」,「反時計回り」のどちら向きの回転か。Eント 口(2) 線X, Yの上側半分のエナメルもはがして同じ実験を行うと,コイル は垂直の状態からどのようになるか。次のア~エから1つ選びなさい。 ア 垂直のまま,回転しない。 ウ 半回転し,回転が止まる。 つ2回(R2 北海道改)(14点×2〉 Am 図1 コイル 線Yコ ル 線X mN 拡大 拡大 エナメル エナメル 導線A 線× エナメルをはがした部分 水平な台 円形磁石のS極 3D事 線Y 図3 コイル 線X S極 N極 水平な台 導線A 導線B アルミパイプ イ 4分の1回転し,回転が止まる。 の。 エ 1回転し,回転が止まる。 Woa 10 10

あなうめ

5(連語で使われる動名詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように, に適す さい。 (1) 彼女は絵を描くことに興味があります。 She is interested pictures. (2) あの木の下で昼食を食べませんか。 How lunch under that tree ? (3) 私たちを手伝ってくれてありがとう。 Thank you us. 語句 D turn off ~ :(電灯など)を消す ロhobby:趣味 口learn about ~:~について知る T01 口 learn : 学ぶ,習う 18

あなうめ

2(動名詞と不定詞) 次の文の に, ( )内の動詞を適する形にかえて書きなさい。ただし. 語になるものもあります。 an English teacher. (be) (1) I want (2) Yumi has just finished (study) (3) She stopped TV to make dinner. (watch) (4) Don't forget off the light before you go to bed.(turn)

この並び替えでなんでnothingじゃなくてanythingを使うんですか？

次の英文を読んで、後の間いに答えなさい。 ただの Jack met Mary at a party. She was wonderful, Jack was only bne of many_men who wanted to date her. とろかす [surprisel At the end of the party, Jack invited Mary to have coffee with him/ She was but she agreed politely. They sat in a nice coffee shop. nothing / (あ) s too パウ say! was shy / \ anything /X to]. She was not *comfortable, and she he wanted to go home.