Science Junior High 11 monthsago これを教えてください お願いします (18) (18) 凸レンズの軸 (光軸) に平行に進む光が, 凸レンズに入ったときに屈折して1 点に集まる点。 (19) (19) ばねののびは, ばねを引く力の大きさに比例する法則。 (20) 大地の変化 p.15~16 (21) (20) 同じくらいの大きさの鉱物からなる火成岩のつくり。 (21) 火山岩のなかにある, 形がわからないほどの小さな鉱物の集まりやガラス質 の部分。 (22) 地震で, あとからくる大きなゆれ。 22 (23) (24) (23) かたい岩石が気温の変化や風雨のはたらきによってもろくなること。 (24) 地層が堆積した当時の年代が推定できる化石。 (25) (25) 地層が堆積した当時の環境が推定できる化石。 (26) (26) 地層をおし縮める大きな力がはたらいてできた地層の曲がりのこと。 がんばん (27) 地層や岩盤に加わった力のために岩石が破壊され, 地層や岩盤がずれたもの。 (27) (28) 物質と化学変化 ? p.17~18 (28) 化学変化の前後で物質全体の質量が変わらないこと。 (29) 酸化物が酸素をうばわれる化学変化。 酸化と同時に起こる。 (30) 炭酸水素ナトリウムを分解してできる固体。 29 (30) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 60x-5x²=100の答えは、x=2,10になるみたいなんですが、全然違う答えになってし待ったので教えてもらいたいです 2 60x-570²-100 ( 3 0くつくち 28 0 60x-5x²=100 60x-57²-100= 0 (2x-x²-20=0 x²+12x-20=0 x= -12 I√√ 12²-4x1x20 " 2x1 --12± √144-80 6 2 ~±√64 22 6±2√4 に 14 2 8 とも Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 中3数学 この問題の解説の赤線のところがわかりません。(ア)では△ACEと△EGFの相似を証明しました。AC:AD=3:2なのはわかります。だけどなんでAF:AEが3:2になるのかわかりません。教えてください。 問7 右の図において, 四角形ABCD は AB <AD で∠ABCが鈍角の 平行四辺形である。 <DAC の二等分線と辺 DC との交点をEとし, 線分AE の延 長上に点Eとは異なる点F を CE = CF となるようにとる。 また, 線分 CF の延長上に点GをAD // EGとなるようにとる。 このとき、次の問いに答えなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago (2)と(3)が解説読んでもよく分からないので詳しく教えて欲しいです 次の規則にしたがって、 左から数を並べ ていく。このとき、次の問いに答えよ。 規則 . ('08 高知県 ) ・1番目の数と2番目の数を定める。 3番目以降の数は、 2つ前の数と1つ 前の数の和とする。 (例) 1番目の数が1,2番目の数が2 の場合,1番目の数から順に並べると 次のようになる。 1, 2, 3, 5, 8, 13, Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 解説の下から5行目まではまだギリ分かるのですが、そこからがよく分からないので教えてください。 (4)横に連続して並んだ3つの数の和が48 になるところが4か所ある。この3つの 数が並んだ4か所の, それぞれの左端の 位置にある数を,小さい方から順に書く と, 8, ア イウとな る。 ア~ウにあてはまる数を,それぞれ (完答6点) 書け。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago どうやって6から3になりますか? (5) 2x²-6x+3=0 α=2、 b=-6、c=3より、 x= -(-6)±√(-6)²-4×2×3 2x2 6±√126±2√3 4 ③3±√3 2 4 T H-9=0 =8 (2) 3±√3 答 x=- HO 2 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago こういう感じで約分すればいいんですか? (5)2x2-6x+3=0 a=2、 b=-6、c=3より、 -(-6)√(-6)2-4×2×3 x=- 2×2 = 4 6±√12 6±2/3 42 9=0 3±√3 2 34 3±√3 答 x= 2 ■(2) = Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago どうして3になりましたか? 2 (4) 3x²+4x-1=0 a=3、6=4、c=-1より、 x= -4±√42-4×3× (-1) 2x30 = 6 -4±√28-4±2√7 56 =-2±√7 3 II -2±√7 答 Bo x= 3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 解の公式を使って解く問題です。 公式の-bの部分って、この式では-7にすればいいんですか?それとも移項したりすればいいですか? a b c O x 7 9 x + 5 = 0 70= 56 2x 202 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago この問題が全然分かりません💦 解説してくれると嬉しいです! -2- 14 右の図は、お弁当とお茶を買ったとき のレシートの部分が読め なくなっています。 このとき、お弁当1個の定価を求めな さい。 →円 ただし, 用いる文字が何を表すかを示 して方程式をつくり,それを解く過程 も書くこと。 なお, 消費税については 考えないものとします。 [解] お弁当1つの定価をX円をする 60xx4+270=1206 設を求めなさい。 100 24x+ 390 24) 9360 72 216 2700=12060 = 247=9360 x=390 ×10 FOODSHOP IWATE △△店 ○○市△△町〇-△ 2024年3月1日 領収書 このレシートは領収書としてご利用いただ けます。 お弁当 ¥ X のところ ス 60 4個で¥ x4 100 60% 40%引で お茶 ¥150 のところ 2本で¥270 24 x 12060-700 10%引で¥135 合計 お預り 2160 おつり これは問題に適している 390円 ¥1,206 ¥2,006 ¥800 きよりも6冊 衣さんが中学 めなさい。 15y はェに比例し、x=2のときy=-6です。 (1)yの式で表しなさい。 y=axにオニー2,y=-6を代入 y=@x Unresolved Answers: 1