中2理科生物(人間の血液の循環)の問題です。 尿素などの不要な物質が最も少ない血液はa〜f のどれかという問題です。 私は、肝臓でアンモニアを尿素に変えたあと腎臓に運ばれるのでfだと思いましたが、答えを見るとeでした。 なぜそうなるのか教えてください🙇🏻‍♀️

P 1000 肺 Q 肝臓 Y ウ エ 心臓 100 1000 a e c 小腸 100 じん臓 f 1000 1000 1000

同化政策と皇民化政策の違いを教えてください。 行われた時期とかも教えてくださると嬉しいです🙇🏻‍♀️

これ授業ノートなのですが、タンパク質、脂肪以外の栄養素はどこで合成されているのでしょうか？

<肝臓のはたらき、心臓のはたらき> ◎肝臓 500種類のはたらきがある。 例) 解毒殺菌 タンパク質・脂肪の合成 栄養分の貯蔵 アンモニアから尿素をつくる P

中心角は 半径/母線 となると思うのですが、なぜ母線は6cmでなく12なのですか？Mを通る紐の長さなのになぜですか？

理解を深める 1問! 「思判・表 2 右の図のように, 底面の半径が5cm, 母線の長さが12cm の円錐の側面に, 1 周するようにひもを かける。 母線OAの 中点をMとすると 次の問いに答え M. 12 cm ひも A O' C&C 5cm 主夫 なさい。 10円 ゴ(1) 点Mを通り, 底面 に平行になるようにひ もをかけた。このとき M. 12 cm のひもの長さを求めな さい。 ひもの長さを展開図でSA •O' (I) 5cm 考えると、右下の図の 3cm ように, 半径OM, 中心角∠MOM' のおうぎ形の弧の長 さMM' と等しい。 12cm... 立 M' OM=120 =1204=6cm A' AA' は円0′の円周に等しいから ひも 2×5=10(cm) -5cm 10π よって、∠AOA'=360°x- どのような方向から見 O' 2×12 をうめて =360°×1 5 - =150° 12 したがって, ひもの長さは、 RE 図面平 150 MM'=2πX6X- -=5π (cm) 360 5cm もっと

（3）なぜ、連体形になるのですか？

6 次の各文から、形容詞あるいは形容動詞をそのまま抜き出し、それぞれ活 用形を書きなさい。 □1 もっと具体的に説明しないと理解できません。 D 具体的に連用 つら □② これほど長期間暑さが続くと、お年寄りは辛かろう。 辛かろう □ 3 父の病気が心配なので、今すぐに郷里へ立ちます。 D 未然 連用 形 形 形

解き方教えてください; ; よろしくお願いします

4 次の問いに答えなさい。 (1) 半径10cm, 中心角 72°のおうぎ形の弧の長さと面積を求めよ。 (2)中心角90° 弧の長さ2cmのおうぎ形の半径の長さを求めよ。 (3)半径 6cm, 弧の長さ8cmのおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 (4) 半径6cm,面積 15cm2のおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。

この問題の答えは「You don't have to worry.」なんですが、toとworryの間にbeが入らないのはなぜですか

(2)相手に「心配しなくていいよ」と声をかける場合。 トント 心配する: worry

このページが全部ちんぷんかんぷんで詰まってます😭 誰か教えてください😖💦

A うつくしきもの 瓜に描きた 一次の文章を読んで後の問いに答えなさい。 の子のねず鳴きするにをどり来る。 ミ つばかりなるちごの、 いそぎてひ来る道に、いと小さきのありけるを、めざとに見つけて、 【枕草子】 いとをかしげなる指にとらへて、大人ごとに見せたる、いとうつくし。 頭はあまそぎなるちごの、 目に髪のおほへるを、かきはやらで、うちかたぶきてものなど見たるもうつくし。 私の心…利己心 B かたはらよりいふことは、 いとよくあたるものなり。かの人おとろへ給ひしと言へど、綾見 でもさはおもはず。かれは今かくすれど、後には悔い思ふべしなどへど、しらざるものぞか 私の心になくば、かたはらにて見るとおなじかるべし。 じょうのむつのかみやすもり 終わったらちょっと一息つこか し 城陸奥守は、 双なき馬乗りなりけり。 馬をひき出させけるに、足をそろへて、 しきみ ゆらりとゆるを見ては、 これはいさめる馬なりとてくらを置きかへさせけり。また、足を のべて、 しきみにけあてぬれば、これは鈍くしてあやまちあるべしとて乗らざりけり。 道を知 ざん人、かばかり恐れなんや。 1 しゅんかんそう 鬼が島に流されていた三人のうち、 俊寛僧都をのぞき、他の二人が許されて都に帰るこ とになった。 その船出のときのことである。) ともづな解いて押しいだせば、僧都網にとりつき、腰になり、脇になり、 たけの立つまでは 引かれていたけも及ばずなりければ、船にとりつき、「さて、いかにをを をば 5 にててたまふか。これほど薄情とこそ思はざりつれ。日ごろの情けも今は何ならず。5 ただ理をまげて乗せたまへ。せめては九国の地まで。」とくどかれけれども、都のお使ひ、「い かにもかなひ候ふまじ。」とて、 とりつきたまへる手を引きのけて、船をばつるにこざいだす。 僧都せん方なさに、 なぎさに上がり、倒れ伏し、幼きものの乳母や母などを慕ふやうに、足ず りをして、「これ乗せてゆけ。具してゆけ。」とをめき叫べども、こぎゆく船の習ひにて、 跡は 白波ばかりなり □Aの文章の大人ごとに見せたる の主語にあたるものを次の中から選んで、 記号で答 えなさい。 ア ア雀の子 イ 二つ三つばかりなるちご 小さき エ あまそぎなるちご □ Bの文章には人物が二か所ある。 その最初の三文字を書きなさい。 Ph. □ Cの文章中のばかり恐れなんや 「や」の文法上の意味を書きなさい。 Dの文章中の情こそ思はざりつれに見られる 「こそ」と「つれ」の関係を何と 言うか。 文章中のくどかれけれどもの気持ちとして最適なものを次の中から選んで記 答えなさい。 の原因となった自分の罪を後悔する気持ち。 助けてもらえないと悟ってあきらめた気持ち。 ウにすがってでも助かりたいという気持ち。 必死になって助かろうという自分をみじめに思う気持ち。 曲がろうという自分 【花月草紙】 【平家物語】 1 n 12. 復習編 実戦場

中学1年、比例と反比例です。 （2）で、正直さっぱり分かりません。 答えではy=bxのグラフが点Bを通る時、、、となっているのですが、問題のグラフでは点Bを通っていないのですが、、、 どなた様か何故点Bが出てくるのか説明して頂けると幸いです、、、、

3 比例・反比例のグラフ 右の図において、 ①は関数y=1/2のグラフ, ①② Dr ○ ②は関数y=bx のグラフ である。 ①のグラフ上に 座標が3である点Aを とり, 四角形ABCD が正 B A -IC 0 ① 方形となるように, 3点 B, C, D をとると, 2点B, Cの座標は, それぞれ (7,2), (7,6) となった。 第二代会 (12点) 〈12点×2〉 (山形) □ (1) αの値を求めよ。 れ中心とし (2) 関数y=bx のグラフが四角形ABCD の辺上の 点を通るとき, bのとる値の範囲を、 不等号を 使って表せ。ヒント D 1年

税の作文が夏休みの課題であるのですが、 審査員側から好評を受けるような原稿の特徴を教えて頂きたいです😿