この写真の問3と問4が分かりません。 どなたか、解説お願いします🙇‍♀️

8 自 次の実験について,問いに答えなさい。(23年度・19 年度改) 1 図1のように,抵抗器 a, b を並列につなぎ,それぞれの抵抗器のとなりにスイッチ①, ②をつないだ。スイッチを開けたり閉じたりして、回路の電圧の大きさや電流の強さを測 定した。また,図2のグラフは抵抗器 a, b それぞれに加わる電圧の大きさと流れる電流の 強さとの関係を表したものである。 図1 図 2 スイッチ① 電流計 A 抵抗器a |電圧計 (V) 抵抗器b 106A スイッチ② 電流(A) V=AQ 0.5 12:20A 0.4 0.3 0.2 |抵抗器 0.6 20/20 0.1 抵抗器b 0.0 a 2 0123456 電圧(V) 問1 抵抗器 a の電気抵抗の大きさは何Ωですか, グラフから求めなさい。 V-AR 4-012-2 問2 スイッチ①を閉じたとき,抵抗器aの両端の電圧の大きさが12Vであった。 抵抗器aを 流れる電流の強さはいくらですか、 求めなさい。 問3 回路全体の電圧の大きさを 18V にして, 回路全体の電流の強さが 0.6A のとき,スイッチ ①,②はそれぞれどのようになっていましたか, ア~エから選びなさい。 アスイッチ ①,②を両方開ける。 イスイッチ①を閉じて, スイッチ②を開ける。 ウスイッチ②を閉じて, スイッチ①を開ける。 エスイッチ ① ②を両方閉じる。 302 20 c 624 2 問4 スイッチ①,②の両方を閉じたとき、回路全体の抵抗の大きさを求めなさい。 L 81/51 π

この問題での解説と、 その直列回路と並列回路の特徴を教えてください🙇‍♀️ どちらでも大丈夫です🙏

6抵抗が20Ω 30Ωの抵抗器を使 って右の図のような回路を2つ作 った。2つの回路に同じ電圧をかけ たとき、 電力が大きい順にP~Sを ならべなさい。 電源装置 302 抵抗器Q 502 0.12A 2052 抵抗器P 電源装置 6v H 20Ω 0.5A 抵抗器R 300 600 抵抗器S 50

中学　理科 問い３、４がわからないです。 ３は水素イオンが増えていくのはわかるんですが、アかイか決め手を教えて下さい。 答えはアです ４はH +、SO42−です

4 次の実験について,問いに答えなさい。 (1) 図のように,背の高いビーカーにうすい水酸化バリウム水溶液を30.0cm 入れ,ガラス 棒でかき混ぜながらうすい硫酸を5.0cm 加えたところ, 白い沈殿ができた。 図 しばらく放置し, 沈殿が完全に沈み安定してから沈殿の高さを測定したところ, 0.5cm であった。 うすい硫酸 ③ さらに、うすい硫酸を5.0cmずつ加え,そのたびに沈殿の高さを測定した。 表はその 結果をまとめたものである。 ガラス棒 表加えたうすい硫酸の体積 〔cm〕 5.0 10.0 沈殿の高さ〔cm〕 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 うすい水酸化 バリウム水溶液 問1 溶液中で水酸化バリウム 〔Ba (OH)2〕 が電離しているようすを, イオンを表す化学式を用いて書きなさい。 問2 次の文はこの実験で起こっていることを説明したものである。 a~dに当てはまることばを, それぞれ書きなさい。 酸とアルカリを混ぜると, 互いの性質を打ち消しあう(a )という反応が起こり, その結果 (b)ができる。 また同時に、酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びつく反応も起こっており、 その結果できるものを(c)と いう。この実験でできている(c)は水にとけにくい ( d )という物質で, それが沈殿となっている。 問3 この実験では, 水溶液中の水素イオン の数はどのように変化しますか, 適当な ものをア~エから選びなさい。 問4 うすい硫酸を30cm加えたとき, 水溶 液中に存在するすべてのイオンを,イオ ンを表す化学式を用いて書きなさい。 ア 水素イオンの数 水素イオンの数 H 水素イオンの数 水素イオンの数 0 0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 加えた硫酸の体積 〔cm²) 加えた硫酸の体積 [cm²〕 加えた硫酸の体積 [cm] 0 0 10 20 30 40 加えた硫酸の体積[cm]

中1理科地震 (ウ)がわかりません。 図1の横軸、到達時間の意味がわかりません。到達時間というのは、P波だったら、初期微動継続時間が到達時間ということでしょうか？

13 図1は、ある地震の震源からの距離と, P 波, S波の到達時間との関係をグラフに示したも のである。 図2は、この地震のA地点における地震計の記録, 図3はB地点と震源の位置関係 の模式図である。これらについて,次の各問いに答えなさい。 (ア) 図1より, P 波, S波の速さ 図1 図2 P波 を求めなさい。 240 P波( km/s) S波 ( km/s) 震 200 源 *S 波 3時14分 160 (イ) A地点の初期微動継続時間 45秒 120 は何秒か。 秒) 3時14分55秒 (ウ) A地点の震源からの距離は 何kmか。 距 80 m) 40 図3 B地点 40km震央 (km) (x)この地震の発生時刻は,何時 0 0 10 20 30 40 50 何分何秒か 到達時間(s) 50km 電話

なぜ、答えのようになるのですか？ 答え 幕府や多くの藩は、年貢の増収をはかることを、目的として、新田の開発などを進めた。

(17)次のグラフ1、グラフ 2は、1600年、1650年、1700年のわが国の耕地面積と米の収穫高を示し ている。グラフ1、グラフ2からは、1600年から1700 年にかけて耕地面積と米の収穫高がともに増 加していることが分かる。このように耕地面積や米の収穫高が増加するおもな要因となった、幕府や 多くの藩が行った事業について、 その目的と内容を、簡単に書きなさい。 グラフ1 耕地面積 (年) 1600 1650 グラフ2 米の収穫高 (年) 1600 1650 1700 1700 50 100 150 200 250 300 (万町) 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 (万石) (グラフ1、グラフ2は 「日本経済史」 による)

この3つの問題の解き方がわかんないです。何回やっても違う答えになってしまいます。

(4) (4)5(x-4)2-24=0 5(x-4) 24=0 (x-4)² = 24 8=4=±√ √24 + 2 21

中学　理科 写真の問３、4がわかりません。 答えは84%と4倍です。 どうやったらもとめられますか

3 次の実験について, 問いに答えなさい。 ① 発泡ポリスチレンのコップにくみ置きの水を100g入れ,水の温度を測定したところ室 温と同じ20.5℃であった。 ガラス棒 (2) 抵抗が6.0Ω の電熱線をコップに入れ, 図のような装置を組み立て, 回路に3.0Vの電圧 を加えた。 温度計 ③電流と電圧の大きさが変化しないことを確認し, ガラス棒で水をゆっくりとかき混ぜな がら5分間電流を流し, 5分後の水温を測定したところ21.4℃になっていた。 問1 この実験で、くみ置きの水を使うのはなぜですか、書きなさい。 問2 回路に 3.0Vの電圧を加えたとき, 電熱線で消費される電力は何Wですか, 求めなさい。 電流計 電熱線 電圧計 問3 ③で,水の温度上昇に使われた熱は, 5分間に電熱線から発生した熱の何%ですか, 求めなさい。 ただし, 水1gの温度を1℃上 昇させるために必要な熱量を4.2Jとする。 問4 同じ電熱線を用いて, 電圧を6.0Vにして実験を行うと, 5分間に電熱線から発生する熱量は3.0Vのときの何倍になりますか、求 めなさい。

ここってなんで5になるんですか？

②x²+9x+20=0 (x+5) X+4)=0

なんでマイナスになるのですか？！ 赤文字でなおしてあるところです🫣

1/4 21 へ 放物線① は関数y=ax2のグラフである。 放物線②は関数y=2x2 (-2,8)D (C(118) のグラフである。 長方形ABCD の頂点 A は放物線 ①上にあり、 そ のx座標は2である。 また、 頂点Bは放物線 ①上の点、頂点C Dは放物線②上の点であり、 辺AB、 辺 DC はそれぞれx軸に平行 である。 点と点A、 点と点Bをそれぞれ結ぶ。 長方形ABCD の面積が OAB の面積の5倍である時、 αの値を求めなさい。 (-2,499 B(2,4a) 4 -x az 7 長方形ABCD=ΔOAB×5 4×(8±4α)×5=4x4ax/ (32+160×5=8a 160+80a=8a 720-160 長方形ABCD = 4x(8-49) 8-4a = a = 14a=8 16020 729 ΔOAB×5 1/2×4×44×5 2ax5 a = 7

証明 なぜ、このようになるのですか？ 🟦のどちらかに∠AOPとはならないのですか？

7の類題 ･･･基礎問題 右の図において, 線分AB は円の直径である。円oの 円周上に∠AOP=60°となる点Pをとり,PAの延長と,点 O で PO と 垂直に交わる直線との交点をQQOの延長と円 0との交点をRとする。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1)△PQO=△ABP であることを証明しなさい。 [証明] A 60 R B