Mathematics Junior High almost 2 yearsago 15の解き方を教えてください🙏 よろしくお願いします😭 15 右の図のように, 半径8cmの球を平行な2つの平面で切ったときの 切り口を円A, 円Bとする。 円Aの中心と円Bの中心との距離が8cm で,円Aの面積が円Bの面積より32cm²だけ大きい。 このとき,円A の半径を求めよ。 -B 8cm 8cm '8cm Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (3)の解説をしていただきたいです 答えは(7,7)です お願いしますm(__)m (2)軸に平行で, 点 (5, -1) を通る直線の式を求めなさい。 10=15 7 右の図のように, 3点A(5,11) B(0, 9) C(33) を頂点とする△ABC がある。 このとき, 次の問いに答えなさい。 y (1) △ABCの面積を求めなさい。 36 12-(-24) 2 C(0.0)(5点×3) B(-3.6) A(2.8) A B 18 (2)点Aを通り, 直線BCに平行な直線の式を求めなさい。 X -6 y=-2x+b 3 BC y=-2249 y=-2(x-5)+1 y=-2x+21 (3)直線 OC 上に点Pをとり, PBCと△ABCの面積が等しくなるようにする。このとき,点Pの座 標を求めなさい。 ただし, 点Pのx座標は3より大きいものとする。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago ①は2分の1とわかったのですが、②がわからないので教えてください。 図で,Oは原点, A,Bは関数 y=ax^(a は 定数) のグラフ上の点で, Cは直線OB上の点で ある。 y y=ax2 点Aのx座標が-4で, 点Bの座標が (2,2) であるとき,次の①,②の問いに答えなさい。 ただし,点Cのx座標は正とする。 B -XC ① αの値を求めなさい。 (2) △AOCの面積が△AOBの面積の2倍と なるとき, 直線ACの式を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題教えてください [ ■ 30 次のデータは,生徒10人の握力の ELCO 測定結果である。 の 20 32 28 30 35 33 22 25 27 30 (kg) 四分位範囲を求めなさい。 [ Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題の4番が分かりません💦教えてください🙇♀️🙏 3 右の図で、直線は関数y=-x+10, 直線 は関数y=ax+3のグラフである。 点Aは直線 と直線との交点で,x座標は4である。 直線 軸軸との交点をそれぞれ点 B, Cとし、 直軸、x軸との交点をそれぞれD, E と する。 線分 BD 上に, DO BF となる点Fをと り 点Fを通り直線に平行な直線をnとする。 このとき、次の1,2,3,4,5の問いに答えな さい。 ただし, 座標軸の単位の長さを1cmとする。 1点Aのy座標を求めなさい。 2αの値を求めなさい。 3 直線の式を求めなさい。 4 四角形ADOC の面積を求めなさい。 FR D 0 B Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago これはどうゆう解き方ですか? 次の漢字の部首をア〜ウか 号で答えましょう。 6 熟語の構成 「愉快」と同じ構成の熟語 を、次の漢字を組み合わせて二つ作りましょ う。 漢字は一度だけ使えます。 仮名で ①優勝 美温泉 ウ 和成美 柔自 ウー) 赤木 和 のある漢字形に気をつけて 書きましょう。 同じ読みの漢字 口に合う同じ読みの漢 字を書きましょう。 ③北 虫 ①学校で推定する。 金額を 8 いける。 いる。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2)の問題で答えの解説が 点Dのx座標をdとすると、DE=-d+4、GD=2d。 長方形DEFGが正方形のとき、DE=GDだから、-d+4=2d、-3d=-4 d=3分の4となるのですが DE=-d+4の-dってなんでマイナスなんですか?? あと+4はなんですか??教えて... Read More 2 右の図のように3点A(0, 4), B(4,0), C(40)がある。4点D,E, F,Gが,それぞれ線分 OC, CA, AB, BO上にあるような長方形 DEFG を 作る。このとき,次の問いに答えなさい。 (1)点Dの座標が3のとき,点Eの座標を求めなさい。 F (2) 長方形 DEFG が正方形となるとき,点Dのx座標を求めなさい。 B 4 3〕 (木) [土] E GOD C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 答えは△EBDでもいいですか? 〔(ウ) 53 右の図の △ABC で, DE // BC である。次の三 角形と面積が等しい三角形を答えなさい。〈10点×3 > □ (1) ADCE (2)△EOC ⑤ (3)△ABE の 対角 中 ] A 点Cの53 また、2点 (3) A D E DK ] B ] 0 (2) B C △ABE =AADE と考えて 積が等し ける。 ] Resolved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago 答えを教えてください🙏 臨海セミナー小中学部◇ 中3英語科 カリキュラムテスト(夏期⑩10) [仮定法②] 氏名:夏 国 次の (1) IfI( )に入る最も適当なものをそれぞれ選びなさい。 ) a sister, I would cook dinner with her. アhave had ウ could have I have had ) (D) ng bari (2) If you need a pen, you ( ) mine. i ) oynaqa bean (S) ア used are using ウ can use could use muramogaien ofdonatoeする 2 次の日本文に合う英文になるように、( )内に適語を書きなさい。本日 (1)新しいコンピュータを持っていればなあ。 I( )I( ) a new computer. (2) たくさんの宿題がなければ、あなたとサッカーをすることができるのに。 If I (199008 ( ) ( )) a lot of homework, I (pls ( ) ( ) () soccer with y 次の日本文に合う英文になるように、( )内の語 (句)を並べ替えなさい。文本日 (1) 今日テストがなければなあ。 日 ( there / today / I / no / wish / tests / were).wata91 \\ysbod Veisli) あなたがたくさんお金を持っているなら、あなたは何をしたいでしょうか。 (what/you/you/to/had/money/do/like/much/if / would/)?\so\) 本日 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2)の因数分解の仕方を教えて欲しいです。 答えは(x-1)(y+1)です。 ここからどうすればいいのかわからないです😭 お願いします。 (2) SP+ ☐ (4) (S) (3 ac+26-al (900 xy+x-y-1 x² - y²+2x+2y ☐ (6) x² - xy+y-1 (8) a-b2-26-1 115 ☐ (10) (10) a²-ab+a-2b-2 Resolved Answers: 2