かっこ2番がわかりません。 全体的によくわからないです、 一から説明してほしいです。お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 雷は音と光が同時に出ているが, 雷の光が見えてから少し遅れて 記述 雷の音が聞こえてくる理由を, 「音が空気中を伝わる速さは,」 の書 ミミ かみなり おく 雷の音が聞こえてくる理由を、「音が空気中を伝わる速さは,」 の音 き出しで,簡潔に書きなさい。 かんけつ (宮崎) のチャレンジ問題 図1のように,厚紙の上に四角柱のガ ラスXとスクリーンを置き, 光源装置か ら出た光の進み方を調べた。図2は, 点 Pを通り点QからガラスXに入る光aの 道筋を厚紙に記録したものである。次 に,光源装置を移動し, 図2の点Rを通 り点Sに進む光bの進み方を調べる と,光bは, 面Aで屈折してガラス Xに入り,ガラスXの中で面B, C で反射したのち, 面Dで屈折してガ ラスXから出てスクリーンに達し た。このとき,面B,Cでは, 通り ぬける光はなく, 全ての光が反射し ていた。あとの問いに答えなさい。 (愛媛) 光 光源装置 ガラスXは,側面が底面に) 図1 、垂直である。 efgh レスクリーン くっせつ 面D R光b Si 面A 面C ガラスX. 面B. \P 光a 図中のガラスXは、 ガラスXの形を 写しとったものである。 図2 (1)次の文のの~③にあてはまる適当な言葉を書きなさい。 光がガラスから空気中へと屈折して進むとき, 屈折角は入射角よ りL0なる。このとき,入射角を していくと, 下線部のよ つな反射が起こる。このように反射する現象を③」という。 図2の点e~hのうち, 光bが達する点を選びなさい。 スクリーン ガラスX

この質問に対しての答えを教えて欲しいです！ お願いしますm(_ _)m

Where can they take break on Mt. Fuji?

この質問に対しての答えを教えて欲しいです！ お願いしますm(_ _)m

② What does Bob need to do while climbing?

この質問に対しての答えを教えて欲しいです！ 分かる方ぜひお願いしますm(_ _)m

4 以下の2人のやりとりに対する英語の質問に英語で答えよう。 Does Bob want to walk in crowds?

③ って、 Every summer,the famous festival hold in the park. でいいと思いますか？受け身にしないとダメですか？🙇‍♀️

00000000 3uode itad hiso あなたが Akira なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ6語以上の英文 を書き,下の原稿を完成させなさい。 alood o1our beo1 fliw voy eqod doum toy adood ただし、I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ (,), ピリオド(.)などは語数に入れま oせん。0 trot nsba editt iabeae hine odewilA badaint od) W MO( alood tuoda ediontaron nie taiw dvaldndeven tittod sroynartohomsdo ) 2(ments a the books os the cnads dels ob uso uor eY".biaa sbonM ) bas a 3( r bast ed2apbagezo taondedit dooloe. ent 1 batueta bileiA e) 1od otorw a9tdt.hibe ioda2 ab fbafdadtiothice ohu 【原稿】 bs ahneo ode hite odlptA Hello, everyone. I'm going to tell you about my trip to Yamanaka City. a o T) の Yamanaka City に電車で家族と行ったこと。 pds 2 晴れていたので,公園を散歩したこと。 3ui 3 毎年,夏にその公園で有名な祭りが開催されること。 b ad cedteissaioo Thank you. rsbta yaRlot bansd ladia

（2）② って、主語は I か、We どっちでもいいですか、？ 家族と行ったって上にあるので We にしたんですけど、答えは I になってて、公園は 一人で行ったとか そこまで書いてないので(-ω-?)

を書き,下の原稿を完成させなさい。 s alood 91our bson Iliw uoy eqod 備しました。swilA bne .eslood noda gnillat bodaint estsm2anlo odit liA "code aid doum voy ad6od ただし,I'm などの短縮形は1語として数えコンマ(、), ピリオド (.)などは語数に入れま せん。o Iot tnsba qri jnbeeMe ahiotthtes odewiM ,badaint eaalo odd nodW イ①(e alood duodanatdenteroa udenbdinwiubMinlgvbocitinanel uror b o 2(ents a the books on the cards. Jeds ob nso uoy 29Y"bia nboelM ) 0g nt batudta bilnmid 3(ynbsoTO 【原稿】 1o Wlotie edddotioiM Hello, everyone. I'm going to tell you about my trip to Yamanaka City. egrerse taardasetidif doorise.ad agrdt.hibaarisota2. vab onO abys odt ao nos lyigot ALOTG pGL COUTuCU (1otol engoy ne) there with 0 Yamanaka City に電車で家族と行ったこと。I weht oie 2晴れていたので,公園を散歩したこと。 GITOOHN We toolk a walk ta the Tigh park berause tて wassu 19010me ooRo 1a 00D 買にその公園で有名な祭りが開催されること。 伝在 d o park 1 hold

中1英語です！ 何で、toのあとにinが付かないのですか？ ふつう地名のまえにはinが付くはず…多分 疑問に思ったのでよろしくお願い致します🙇‍♀️

方イマ (た My family took 'a trip to 3 Takamatsu, Kagawa.

質量って「重くなる、軽くなる」ですか？ それとも｢大きくなる、小さくなる｣ですか？

ニューホライズン2年のプリントです！ 先程質問させていただいた奴の続きです！！ 宜しければ回答お願いします。

教科書 pp.112-113 NUmber Date Unit 得点欄 Name 27 7 Read and Think 2 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) あなたと私は似ています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 You and I are (2) 音楽はたくさんの人に影響を与えます。 Music many people. (3) 私はときどき自然からインスピレーションを受けます。 I sometimes get from nature. (4) その寺はある人々にとってはとても神聖です。 The temple is very for some people. 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) ここから日の出が見られます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The sunrise can from here. (2) そのドアはあけられてはいけません。 The door must not (3) そのレシピはこの本の中で見つけられるでしょう。 The recipe will in this book. (4) 1つには, 私がとても忙しいです。 one thing, I'm very busy. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文 (1)なぜその都市はそれほど多くの人に訪れられるのですか。 (visited / the city/why/by/is) so many people? (2) 私の兄と私はその問題を異なる見方で見ます。 My brother andI(the problem/different/see/ ways / in ).

2年ニューホライズンのプリントです！ わからないので教えて下さると嬉しいです(^^) お願いします🤲

Unit (/10) Name 7 Scene 1 bse 単語の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 彼は彼自身の車を持っています。 He has his car. (2) 自然食品を食べるのはよいことです。 It is good to eat food. (3) あなたはここでいろいろな種類の車を見ることができます。 You can see various of cars here. roitenoeI (4) メグは日本語を学ぶことを決意しました。 Meg to learn Japanese. r ar algmot ed 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) この製品は世界中で使われています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 This product used all over the world. (2) その歌は3年前に作られました。 The song three years ago. (3) その歌手は私たちのクラスで愛されています。 The singer in our class. (4) ブラウンさんは日本中を旅行しました。 Mr. Brown travelled Japan. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私たちの市には訪れるべき美しい場所があります。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に (to / there / visit / a beautiful place / is ) in our city. (2) 彼らのうちの何人かは速く走ることができます。 (can / them / of/some/ run) fast.