The number of pandas in 2018 became （　　） the number in2013. ()に入る言葉の正答が larger than なのですが、more than は間違いですか？ また、他にも()に当てはまる表現があれば教えてほしいです🙇🏻

答えは12個です わからないので解説をお願いします🙏 早急にしてもらえたら有り難いです!!

筑波大附高★★★★☆ nを30以下の正の整数とする。を5で割ったとき余りが1となる nは,全部で何個あるか。

こういうのいつも思うんですけど、 （2）①って、「学校」と書いてあるけど「私たちの学校」の事かは分からないのに、 例文1 では our school ってしてるけどいいんですか？ そこまで考えちゃうんですけど、そこまで考えなくてもいいですか？

jo bea y スピーチをすることにしました。 Js s9ri oj (2) Masato は,英語の授業で,大切な人にっいて紹介することになり、祖父について 7 asw 9Henebuta 1edio. odt dtiw gnimi) ardd fotsm 0f ban buteあなたが Masato なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ 4語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 tarlw bootesbnu od. pope 1om muib odtot 9di valg bns 2ine odolsw ただし;I'mなどの短縮形は1語として数え,コンマ(), ピリオド() などは語数 19に入れません。 od airt bib cdoiH 9w 92us09d lisw viov.muib odtst odh bssla sW" jdoniH ot bise esn25onennohoqg amnb odiot lo 9onarm ioheq BloniH (原稿) 3onmohog i2ad suov esw TeilT" bisa smijod M bred beoitosng TO un Hello, everyone. Today I'm going to tell you about my grandfather. hiee 90ord ! 001.0 6D祖父の家は学校の近くにあること。 2祖父と私は一緒に彼の犬をしばしば散歩させること。 3祖父の家には彼の犬の写真がたくさんあること。 nb Thank you. 919d gaivil slgoq eit lis otdnahograi esw 3nove lanoilibe (1sl) i nein vinuma n inumnoo ont Js asw orf ,blo ausey Tuot-dawi asw nloniH nsdt W

この問題を展開するとき、地道に展開しなくてはいけないですか？7X＋3と7X＋4でまとめたいのですが、最後の項が足し算でもないため、まとめられない気がします。 どなたかお願いします。

(7ス+3)+ (74+4)+3けズ+3)(7g+) 2 YORIZO

添削お願いします

My dieam is going to America in20 Year lds old. Be cause, I manto go to around the world. I rent to china, b, I dontgo to Amoricn, So, my dean is going to Amenia.

苦手な証明問題(2021過去問)をしました。 こんな感じでいいんでしょうか、、、 添削お願いします🙇🏻‍♀️💦

Sさんのグループは、 [先生が示した問題] をもとにして、正方形のタイルの内部に描いた 四角形を円に変え, 正方形と描いた円で囲まれてできる部分の面積を求める問題を考えた。 [Sさんのグループが作った問題] aを正の数、nを自然数とする。 右の図4のように. 1辺の長さが2acmの正方形に. 各辺に接する 円を描いたタイルがある。 正方形と描いた円で開まれてできる。 ■で示された部分の面積について考える。 図4のタイルが縦と横にn枚ずつ正方形になるように, このタイル を並べて敷き詰める。 右の図5は, n=D2の場合を表している。 図4のタイルを縦と横にn枚ずつ並べ敷き詰めてできる正方形で、 ■で示される部分の面積をXcm とする。 また。図4のタイルと同じ大きさのタイルを縦と横にn枚ずつ並べ 敷き詰めてできる正方形と同じ大きさの正方形で、 各辺に接する円を 描いた別のタイルを考える。 右の図6は, n=2の場合を表している。 図4と同様に、正方形と描いた円で囲まれてできる部分を■で示し。 その面積をYcm' とする。 図4のタイルが縦と横にn枚ずつ並ぶ正方形になるように、この タイルを敷き詰めて, 正方形と円で囲まれてできる部分の面積X. Yをそれぞれ考えるとき. X=Yとなることを確かめてみよう。 図4 図5 図6 (問2] [Sさんのグループが作った問題] で, X, Yをそれぞれa, nを用いた式で表し、 X=Yとなることを証明せよ。 ただし、円周率はェとする。

教えてください

間1 自然数を,小さい順に右上から左下のほうへ時計回りに, 123 4 5 6 右の表のように並べていく。 第1行 2 第2行||43 第3行||9.87N2| 19| 28 このとき,次の問いに答えなさい。 510|17||26 6|11| 1827 (1) 第6行で第1列の自然数を求めなさい。 (2) m, 2をm n をみたす自然数とする。 第m行,第n列の自然数を, mとnを用いて表しなさい。 (3) 自然数2021は, 第a行, 第6列にある。 aとbの値をそれぞれ求めなさい。 (4) 自然数1889は, 第c行, 第d列にある。 cとdの値をそれぞれ求めなさい。 メ 第4行||16||15|1413|0 29 F. 第5行| 25|| 24|| 23| 222130 263433A

やり方教えてください！

間1 自然数を,小さい順に右上から左下のほうへ時計回りに, 右の表のように並べていく。 このとき,次の問いに答えなさい。 123 4 5 6 第1行 2 510|17| 26 第2行||43 611 1827 (1) 第6行で第1列の自然数を求めなさい。 (2) m, 2をm n をみたす自然数とする。 第m行,第n列の自然数を, mとnを用いて表しなさい。 (3) 自然数2021は, 第a行, 第6列にある。 aとbの値をそれぞれ求めなさい。 (4) 自然数1889は, 第c行, 第d列にある。 cとdの値をそれぞれ求めなさい。 第3行||9N 7 N2| 19| 28 メ 第4行|| 16|| 151413|20| 29 第5行| 25||24|| 23|| 2221|0 6例333!

このワークブックの答えを無くしてしまったのでLesson2のまとめ問題までの答えを教えて欲しいです🙇‍♂️

ミ省堂版 準拠 VIS TA English Communication I New Edition WORKBOOK 文部科学省検定済教科書 高等学校外国語科用 | 15三省堂|コロ 333|| VISTAT English Communication New Edition 000 SANSEIDO こ

1番2番がわかりません💦

(2) 図2のように硫酸銅水溶液,硫酸亜鉛水溶液,硫酸マグネシウム水溶液を滴下して、しばらくおいたあ。 [問1] 大実験1>の(2)では, 一部の金属片に加えた水溶液に色の変化が見られた。このときの金属片とれ に答えよ。 10 実験1>を行ったところ、<結果1>のようになった。 <実験1> 北病のイオンへのなりやすさや化学電池也のしくみを調べる実験について、 次にく実験 (1) 図3c を浸し 溶液に <実験2> (1) マイクロプレートに図1のように銅片, 亜鉛片, マグネシウム片 をてれぞれ三つずつ入ぁ、 の金属片の変化を調べた。 (2) それ 用モ、 図2 図1 水溶液水溶液水溶液 ネシウム 水落液 金属 金属 <結果 銅 銅 モー 亜鉛 亜鉛 マグネ マグネ (問 シウム シウム マイクロブレート それぞれ水溶液を演下する く結果1> 硫酸亜鉛水溶液 硫酸マグネシウム水 硫酸銅水溶液 銅 変化なし 変化なし 亜鉛片が変化し, 赤色の 変化なし 亜鉛 変化なし 変化なし 固体が付着した。 マグネシウム片が変化し、 マグネシウム片が変化し、 赤色の固体が付着した。 マグネシウム 灰色の固体が付着した。 変化なし 溶液の組み合わせと, 水溶液の色の変化を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうt どれか。 金属片と水溶液の組み合わせ ア|マグネシウムと硫酸亜鉛水溶液 (ア 亜鉛と硫酸銅水溶液 ウ|マグネシウムと硫酸亜鉛水溶液 亜鉛と硫酸銅水溶液 水溶液の色の変化 加えた水溶液の青色がうすくなった。 加えた水溶液の青色がこくなった。 加えた水溶液の青色がこくなった。 加えた水溶液の青色がうすくなった。 イ エ [間2〕<結果1>から分かることとして適切なのは, 次のうちではどれか。 アマグネシウムと銅では, 銅のほうがイオンになりやすい。 イ 3種類の金属のイオンへのなりやすさは, この実験では分からない。 ウ 亜鉛片やマグネシウム片に硫酸銅水溶液を加えると, 硫酸銅水溶液中から銅が取り出せる。 I マグネシウム, 亜鉛, 銅のうち, 最もイオンになりやすいのは亜鉛である。 (み