大阪府高校入試英語C問題のリスニングのpart Cはどうやって解けばいいですか？五分ぐらいの会話を六分使ってまとめる問題です、いつも時間が足りなくてやばいです！明後日受験😱なんかコツややり方など教えてください‼︎

2019年大阪府公立英語C問題リスニングのpartCですす、添削お願いします！点数もお願いします！

Mike. thaks.. Way. A. is. better than. Way B.. when. hestucdied. Japanesey.. he otten. talk.athi his. host family after. dianer. eve And his. host. famly. aluays tell him Some.nek.Merds.that.he.doe.snt.knou. But.. he. thiaks.. tha..it.w.practice Wax A. we. need.. pthe. people. IT we.use Way.. B.. w.. ca.have. .mace.. chances..ta.practice.eoreign. ..anguage at. ang khere.. and. ongthme. Sa.lay geal.. to.plactice. speakina a foren. langiage. to. CUery.mnght, Part C 12点

大阪府2019年の英語C問題リスニングのpart3です！ 添削お願いします！ 一応点数も！

000010 IIUI Sし UI engilieers who have especially UI TTOTAA Srr s in their own fields, we can take care of people with our skills. ーグ 【Part A) 【Part B) |1 ウ 6 (1) イ 2 ア 3 イ 4 エ 5 ウ (2) エ 【Part C) (例) Mike thinks that Way A is helpful because people learn how to communicate in foreign languages by talking with other people. /He thinks that practicing speaking a foreign language in Way A is necessary because speaking skills improve through conversations with other people./He thinks that Way Bis also good because to practice speaking English at any time or at any place may be possible in Way B. 語句から make A B「AをBにする」の形だと考える。文の形が成立して意味が通るのは こは部屋の空気をきれいにするのに役に立つ」 (want + to +動詞の原形〉「~したい」か〈<want + 人 + to +動詞の原形〉 「(人)に~し この形が成立して意味が通るのはエ。「先生は生徒たちにそのような状況での行動の仕方を 文の骨格は The problems were solved だと考えられるが, ウ, エは by よりあとの文の形 句〉caused by the choice が後ろから説 った」

②と③がそれぞれ答えが②→アで③ウなんですがなぜそうなるのか教えて欲しいです。

に調べたところ, ご の<実験>の質量で鉄 1 (5) <実験>後。 この反応についてさら 1 1 名と光るに反応させるとき。 鉄と区黄はどちらかーカ大 レてなくなることが分かりました。 そこで, ゆうたさんは, 鉄と硫黄の 鉄粉40g, 硫黄の粉末20g を完全に反応きせるとどう なるかを に【まとめ】をつくりました。 ゆうたさんの【まとめ】が正じ| ⑧の問いに答えなさい。 【まとめ】 この<実験>で起こった鉄と硫黄の化学変化は, 化法 B となり, 黒い色をした硫化鉄ができた。 この<実験>において, 混合物を完全に反応させると二鉄 すべて反応レしてでなくなることから, 鉄と硫黄は, 鉄 : 硫黄 で反応することが分かる。 この質量の比をえもとにすると, 鉄粉 4.0 g と硫黄の粉末2.0 せたとき, C , 硫化鉄が| D |]gできる ① 【まとめ】 中の| B |に入る適切な化学反応式を書き商 ② 【まとめ】 中の| C |に入ることばとしで最 ウから 1 つ選びなさい。 ア 鉄粉の一部が反応しないで壮り イ 硫黄の粉末の一部が反応じ項机 ウ 鉄粉も硫黄の粉末もすべで反訓 の とめ) *のビー]e2 1 つ選びなさい。 プア220 2 湖

I want to clean the city that I live if I work as a volunteer. I want the city to be a clean city forever. I want it become more beautifu... Read More

(3)と(4)の解説お願いします！ 急ぎです💦

表は, 電熱線A, Bに 電圧[V) 0 |20|40|60.L80 加えた電圧と電流の関係 | 電流 |電熱線A| 0 | 110| 200|300|400 を調べたものである。 [mAJ | 電熱線B| 0 | 240|470|700|930| ン) 電熱線A, Bを並列につないで6.0 V の電圧を加えたとき, 全体の 消費電力は何 W か。 愉②) 図の回路に 7 分間電圧を加えると, 水温 は 20Cとから 32てまで上昇した。水が7分 間で得た熱量は何 」 か。ただし, 水1g を1C 上昇させるのに必要な熱量を42 とする。 (3) 電熱線Cの消費電力は何 W か。ただし, 電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。 選④⑭ 電熱線Cの抵抗の大きさは何 Q か。

本当にわかりません😭💦 わかるいたらお願いします。

4| 回1 のように. 高き 55cm の方体の空の水そう が.水平に必かれている。水そう Pの中に。 直方体の おもりを. 水そうPの底面とおもりの底面のあいだにすき問ができないように人冒く。水そうPには給水 がついており。 毎分一定の割合で, 漬水になるまで給水管Aから水を入れる。 較タは, 水そうPに水を入れはじめてからょ分後の. 水そうの底面から水面までの高きを ycm とする とき. 水を入れはじめてから潮水になるまでのェとゅの関係をケラフに表したものである。 1 ただし、水そうの厚きは考えないものとする。 の(⑪)一(《⑪に最も簡単な数または式で答えよ。 1 に 給水管A

この問題教えてください！　お願いします　詳しい解説もお願いします

ea 全く の評をの )11. Good afternoon, 3 (A) Ms. Lily (B) Mr. Tom Brown (C) Miss. Bill (⑪) Mrs. Coco

（2）で AC//DEなので、BP:PD＝BC:CE＝5:3 というところがなぜこうなるのかわかりません教えてください

に内接する四角形を邊人 = し 円に内接する四角形 ABCD の辺 BC の延長上に、 A ' の /CDE となる る点素をとり, AC と BD の交所を P とする。 NWツ 0 、 の問いに答えなるMiz とき え "uppeACDE が成り立つ。その相似条件を答えなさい。 4 5 BCデ5 cm CEテ3 cm。 DE=テ6 cm のとき, BP の長さを求め BSで ょるえいo こ 。っccccーーcoーーcocつccつco ec 8 sooーつcocーつcoーつcoーつcocoーつcoーつcoーつcoーつooつつoocーつcocooーつcoつcoつoo 」 /ABDニCDE (仮定)、 BADニDCE (上に内本する四角形の性謝) がいえ2。 | (遂 6 呈)、AD:CE=BD : DE。 4 :9=BD 6 BD=4x658=8(cm で る円周角の関係と1)よ り。 ACBニノADBニンCBD 「 ン 同位角が等しいので。 AC/DE と0 BPRDaBcigCpao 3 よみ 2 1 1 略 い) 2組の角がそれぞれ等しい。 (②) 5 て, BPーBD Es

少年時代という映画の感想文を書かないといけません。誰か見たことがある方お願いします(人 •͈ᴗ•͈)