支給！この答えが±12になるのですが、なぜ－12も入るのでしょうか？

0 = $ (3)xについての2次方程式 4x2+mx+9=0の解が1つになるときのmの値をすべて求めなさい。 (2x+3) = 4x²+12x+9 0=01 (2x F(2 222 (+1) 343 tea sox 16 44212x+9=01 144 X=-12144-144 8 x=-12 )C= 8 22 3 2

なぜ線で結ばないのですか？線で結ばないときの判断基準教えてください🙏

1 いろいろな関数 5A1 下の図のように,コインを1段,2段,3 段,…と階段状に並べていく。 x段の形のと きに使われているコインの枚数を1枚とし て,xとyの関係を表すグラフをかきなさい。 ○○ DOO 1段 2段 3段 16 14 12 (枚) 10 8 9 4 A. あ x段のと (1+2+3 として計 2 0 (段) 12345

答えは345m/s 考え方を教えてください。

実験 2 かんかく 音を等間隔で出すことができる装置を用いて, 音の速さを測定する実験を行った。 (1) 校舎の壁ぎわ (A地点とする) にIさんが立って、 校舎の壁に向けて装置から10秒につき15回 の間隔で音を出し, 装置から直接聞こえる音と壁に反射して聞こえる音を聞き比べた。 (2) 装置を手に持ったまま, 壁の垂直方向に少しずつ離れていくと, 壁から離れるにつれて装置か ら直接聞こえる音と壁に反射して聞こえる音とのずれが徐々に大きくなっていったが,やがて2 一つの音が交互に等間隔で聞こえるようになり、 そこから先はずれが徐々に小さくなって、 ある地 点(B地点とする) まで来ると, 2つの音が初めて重なって聞こえるようになった。 (3) AB間の距離を測ると115mであった。 校舎 A地点 Iさん 図3 115m B地点 装置から直接聞こえる音と 壁に反射して聞こえる音が 初めて重なって聞こえる地点 問5 実験2を行ったときの, 音の速さは何m/s か求めなさい。(4点)

それぞれの大問の➀の解説がほしいです。 ほかの問題もわからないですけど、➀で基礎をおさえたいです💪

Point 4 直線上の点の座標 例題図のように、2つの直線 がある。上に点A,上に点B,C, 上に点を四角形ABCD が正方形となるようにとるとき、点 Aの座標を求めなさい。 11-2r LE 人 解き方 点の座標を文字でおき, B~Dの座標を文字で表すことによ 1辺の長さについての関係式から求める。 A D (i) 点の座標をとすると,Aは直線2r上の点であるから、 座標は2rにαを代入して20. よって、 AB=24 B C m: y=-x+15 点Dの座標はAの座標と等しいので24座標は点Dが直線y=-x+15 上の点であ ることから、y=-x+15にμ=20 を代入して、2ax+15より,z=15-2 (iii) ()より、AD=15-2a-a=15-34, 四角形ABCD が正方形であることから, AB=AD であるから, 2015-34より, a=3. よって, A の座標は3. 座標は2×3=6 問題 4 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の図で点Aの座標をαとするとき 座標をαで表しなさい。 ① A (a) ② Y 4 I I [5 6 0 ③ !! A 4)( (2)次の図 点A, B の座標がともにαであるとき 線分ABの長さをαで表しなさい。 ① y 0 B y=x+3 y=-x+3 ② ③ y=x JA y= x+4 IB 10 y 答 (36) 57 A ((24) IB I -20 ■(3) 次の図で、 四角形ABCD が正方形であるとき, 点Aの座標を求めなさい。 ① y y=2x+1 A D ② y □③ !! IC x+3 (3, 6) S A D JA DAR I OB 0 B C C B C 5 y=-x+4 y=x+1 11 直線の式 87

(3)が分からないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします！！🙏🏻

4 放物線と三角形の面積 右の図のように、関数 y=2x のグラフ上に 2点A,Bがあり、座標はそれぞれ-1.2である。 次の問に答えな さい。 (1) 直線 AB の式を求めなさい。 -a+b=2 -12a+b=8 -34 9 -6 a=2 -2+b=2 b=4 □(2) AOABの面積を求めなさい。 xx-1x2 ポイント 4 4-2014 418×2=16 14cm² □(3)軸上に点Pをとり, △PAB の面積がOAB の面積の 1/12 になる ようにする。 このときの点Pの座標を求めなさい。 B 2

この訳教えてください！

2. Give three examples of Japanese words that are now used as English words. judo. Tsunami, karaoke England was never invaded again, but the language continued to grow. 英語 ような Great writers like Chaucer in the 14th century and Shakespeare in the 17th/whose いだいな作家 人 レッド と~のような大な作者 英語 と works are now read all over the world in many languages, helped it grow. During 作品たちが、今、世界中でたくさんの言語で 成長するのにこうけんした 読まれている the 17th century, England started opening colonies and markets all around the 植民地 と 市場を世界中にひらき始めた world. As a result, English-began to be used by people on every continent 結果として、英語は、人々に使われはじめた。すべての大陸の人々によって People who spoke English, too, began to use words they learned from other 英語を話す人々もまた、 (that) 彼らが世界中の他の言語 始めた 学んだ。 languages around the world tomato, tobacco, mosquito from Spanish, skunk使われ and squash from Native American languages, judo, tsunami, karaoke from 現実 Japanese. In this way, English has become one of the world's richest languages. このようにして、 世界の最も豊かな言語の1つになった help to do:(~が~するのを助ける、~が~するのに Time and tide wait for To be or not to be, that no man. is the question Geoffrey Chaucer (1345-1400) William Shakespeare (1564-1616)

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 書き込んであるのは無視して構いません。

22 (13) 右の図で AB, CD, EF は平行です。 AB = 24cm, CD = 40cm, AE: EC=5:3であるとき,EFの長さを求めて 24cm B なさい。(4点) 24 x (24-)) 25.

数学確率の問題です。 try(1)の何通りできるかでなぜ12通りになるのか教えてくだい🙇‍♀️

6-4 カードで整数をつくるときの確率 Try 次の問いに答えなさい。 (1) 1, 2, 3, 4の数字を1つずつ書いた4枚のカードがある。 このカードをよくきってから, 1枚ずつ 2回続けてカードを取り出し、取り出したカードを左から順に並べて2けたの整数をつくる。次の 問いに答えなさい。 ① 2 けたの整数は全部で何通りできるか答えなさい。 ②できた整数が3の倍数になる確率を求めなさい。 qu ms 9 (2)0,1,2,3,4の数字を1つずつ書いた5枚のカードがある。 このカードを2枚並べて2けたの整 数をつくるとき,できた整数が23以上になる確率を求めなさい。 6 Exercise 次の問いに答えなさい。 SA (1)1,2,3,4,5の数字を1つずつ書いた5枚のカードをよくきってから1枚ずつ2回続けてカード を取り出し、取り出したカードを左から順に並べて2けたの整数をつくる。 次の問いに答えなさい。 ①できた整数が偶数になる確率を求めなさい。

この問題が分かりません。 詳しく解説して下さると嬉しいです🙇🏻‍♂️💦

9 次の問いに答えなさい。 (2点×3) (1) 傾きが一定の坂の頂上からボールを静かに転がし始める。ボールが転がり始めて からx秒間に転がった距離をymとすると、xとyの間には y=-x"という関 係があるという。次の問いに答えなさい。 ①ボールが転がり始めると同時に、 章次くんは頂上からこの坂道を秒速1mの速 さで歩き出した。 章次くんは、ボールが転がり始めてから何秒後にボールに追い つかれますか。 ② ボールが転がり始めてからしばらくして、 英幸くんは頂上から一定の速さで走 り始めた。 英幸くんは、ボールが転がり始めてから3秒後にボールに追いつき、 7秒後に追い抜かれた。 英幸くんは秒速何mで走りましたか。 (2)千津子さんが家の庭にある古い井戸の中に石を静かに落としたところ、 375 秒後 17 に水音がした。 石は落としはじめてからx秒間にym落ちるとするとy= 5x2 という関係が成り立つ。 また、音の伝わる速さは秒速340mとする。 石を落と したところから水面までの距離を求めなさい。

Bで三角形を2つに分けた時、その下に出来る三角の高さが2になるのが分かりません。 お願いします🙏

5 [5] [1次関数] 右の図のように、3点(0,0), 3.A A (3,4),B(6.2)を頂点とする三角形OAB がある。 A (34) (1) このとき、次の問いに答えなさい。 2点A. Bを通る直線の式をy=ax+bの形で > B (6,2) (2) 求めよ。 D 0| (1 (2)点Bを通り, æ軸に平行な直線で 三角形 OAB を2つの三角形に分ける とき,その直線の下側にできる三角形の面積を求めよ。 ただし, 座標軸の単位の長さを1cm とする。