(2)の求め方を教えてください！

6 右の図のような, 1辺の長さが6cmの正方形 ABCD があ る。 点 E, F, G はそれぞれ辺 AD, BC, CD の中点であ り 線分AG と線分BEとの交点を H, 線分AF と線分BE との交点をIとする｡ このとき、次の問いに答えなさい。 (1) AH HG を最も簡単な整数の比で表しなさい。 四角形 HIFG の面積を求めなさい｡ Src 36 6cm B E /H F X G 9143* 36-9-45-6 2020 (D(₁) (₂) ¥ (3) x (4) 161.9:0 (83) 180cm

1行目のEnough~for a whole year！までの文を訳して欲しいです。そのやり方もお願いします。

dings. Enough sunlight falls on the earth in just one hour to meet world energy needs for a whole year! 227723 amount of energy falling from the sun to the earth in one day can supply all the world's energy needs for e than 25 years! Solar power is one of the cleanest sources of energy because it does not send out) any

理科の中3の電離についてです。電離式の時、電子をeで表して書きなさいと書かれていた場合、マイナスを消してeにすればいいんです軽教えてください。

20:27 1 電解質 塩化水素(塩酸) 塩化ナトリウム(食塩) 塩化銅 水酸化ナトリウム 硫酸 硫酸銅 水酸化バリウム X 家庭教師のジャニアス 中3理科の学習ポイント! 今すぐニガテを克 服しよう|家庭教師ジャニアス 画像は著作権で保護されている場合があります。 詳細 関連画像 主な電離式 塩化水素(塩) 塩化ナトリウム(食塩) 塩化調 水酸化ナトリウム 水酸化バリウム 水酸化カルシウム ・硝酸 酢酸 *アンモニア *二酸化炭素 炭酸水) CHA(N) ナトリウム イオンを表す化学式 電離式まと... 中学理科 ポイントまとめと整理 MER 化ナトリウム 化バリウム カルシウム -CM "UN -56 アンモニア () K HƠ H² + Cl NaCl - Na +α CuCl₂ Cu²+ 201 NaOH Na + OH' Ba(OH) -Ba²+20H Ca(OH)Ca²+20H H2502H +50% HNOH NO. CH-COOHH + CHC00~ NH: + HJO - NHÀ - CH CO2+HO2H + 002 HO-H+C NaCl-NaC Cull,"+ 201 NJOH-NaOH Ca(OH)-Ca 20 1502 +50 HND, # NO CH₂COORCHLCOO NH HONO (0₂-160-2D² 中3 理科 イオン式 - シモネタ シモネタ イオン H Na* 読み方 水素イオン 電離式 HCl → H+ + Cl- NaCl → Na+ + Cl- CuCl2 → Cu²+ + 2CI- NaOH → Na+ + OH- H2SO4 → 2H+ + SO²²- CuSO4 → Cu²+ + SO- Ba(OH)2 → Ba²+ + 2OH- 塩化ナトリウム NaCl → Na + Cl¯ 塩化水素 HCl→H + + α¯ 硫酸H2SO〟 → 2H++ SO- 水酸化ナトリウム NaOH→Na++ OH- 塩化銅 Cud Cu²+2a- 硫酸銅 CuSO →Cu²++SO science 【超速まとめ】 水溶液と... livedoor ② ② 水酸化ナトリウム= ⑤ 塩化ナトリウム メルカリウム ▶5:19 ⑦ 今度は左辺電した様子ですね HCI NaOH 塩化ナトリウム 水酸化ナトリウム 硫酸ナトリウム 酸ナトリウム => => CuCl2 H2SO4 NaCl KOH NaC NaOH Na, SO Na.co2 4G 表示 - いろいろな化学式 機製 H+ + CI- Na + + OH- たしてになるように Cu²+ + 2Cl- 覚えるイオン電離式 - YouTube YouTube たして0になるように SO CI- K+ + OH- Ba(OH)2 → Ba2+ + OH- 2H+ + Na + + CUC₂ Cu(OH)₂ CuSO 6

この問題がわからないのですが教えて欲しいです🙇‍♀️ 明日テストで突然配られたプリントで急いでるのでお願いします🙇‍♀️💦

[18 図 [1] のように, △ABCと△PQR がある。 △ABCと△PQR は, 合同な2つの直角二 等辺三角形で, BC =cm である。 △PQR が直線ℓにそって, 図 [1] の矢印の方向に, 毎秒24cm の速さで点Qが点Cに重なるま で動くものとする。 動き始めてから秒後の △PQR と△ABCの重なった部分の面積を ycm² とするとき,次の (1), (2) のそれぞれ の場合について, 図 [2] を参考にして,yをxの式で表しなさい。 また, そのときのの 変域も示しなさい。 図 [2] l P 図 [1] 1988 B RC a cm l l Q` a cm A B Q (1) 点 R が辺BC上にあるとき。 ただし, 2点 B, Cをふくむ。 点Rが点Cを越えたとき。 A RB`. cm C 'C R

④と⑤の日本語訳教えてください

Nancy: thro 4 That's a good idea. It's a kind of “recycling”. We ( usually / away / people / which / we/ still / can / don't / use / things). often sell old things which we don't need and buy old things used by other people. And we can save money and reduce garbage. (She drinks water.) We Reiko : Yes. Everyone in all countries must study how to save the earth. Nancy We should think more about environmental problems. 15 Water in Japan is very nice. Water is one of the most important natural resources on the earth. 20

1次関数の利用の問題です。 この問題の4が答えを見てもよく分かりません。 なぜy＝-2x+C となっているのですか？ 解説をお願いします。

2 DA ある水そうには給水管 A と排水管 B がついていて, A を使うと一定の 割合で水そうに水が入り,Bを使うと一定の割合で水そうから水が出ていく。 この水そうに、初めの5分間はAだけを使って水を入れ、次の5分間はA を使って水を入れながら、同時に B を使って水を出した。 さらに,その後は Bだけを使って水そうの中の水がなくなるまで水を出した。 右の図は,水を 入れ始めてから分後の水そうの中の水の量をLとして、0≦x≦10のと きのとの関係をグラフに表したものである。 次の問いに答えなさい。 □(1) A からは1分間に何Lの水が入るか。 an 5分間で15L 1分間で3L □ (2) 5≦x≦10のとき,yをxの式で表しなさい。 y=axtbとおく。 15-5ath =ちのときX=15. 15=15m インのときy=20だからちょこち a=1.③ Aから1分間に3L入る。 Bから1分間に出る。 ③①に代入まってメニつけ+100 120=10a+b②15=5x1b b=15-5 3 B からは1分間に何Lの水が出るか。 -TO 5=10のとき1分間に増えている。 15-5+b 5+b=150 20--2010 86 14 1次関数の利用 X=10のとョン20なので 20=-2x10tC-20+0=20 20 (=20+20 =40 y (L) 10 0 10 ( 3L VS MURC CÓ CY=X HO 間が ( 21 3-1-2 よってく (4) 10のとき,yをxの式で表しなさい。 また,そのときのxとyの関係を表すグラフを上の図にか れなさい。 y=-2xCとする。 よってメージ+40 20 式〔y=-22140 右の図のような 点Aを出発して毎 を出発して、 毎秒2 点P, Q が出発して の問いに答えなさい コ (1) が次の範囲の □①0≦x≦3 (2) P Q が出 □① 2 秒後 コ (3)との関係 コ (4) 四角形 AB

途中式と答えを教えてください

P.69 2次方程式の利用 rcm-. A D 3 右の図のような AB=2cm, AD=xcm の長方形ABCDがある。 この長方形を,直線AB B を軸として1回転させてできる立体の表面積 は96cm²だった。 このとき, 辺ADの長さを 求めなさい。 2 cm 栃木

答え合わせと問3の（1）教えてください🙇‍♀️

(2) 1 次の(1)~(3)の日本文の意味を表す英文が完成するように、 な語を1つずつ選び、その記号を答えよ。 (1) 私は昨日、弟たちのめんどうを見ました。 (2) 太郎は今日、朝食を食べずに学校に行きました。 Ⅰ took care (ア to of ウ with ) my brothers yesterday. Taro went to school (ア during (3) あなたの辞書を使ってもよいですか。 イ without (ア May イ Will ウ Shall) I use your dictionary? (3) 問2 次の(1)~(3)の対話が完成するように (1)(2)については,{ } 内のア~ウから最も適当 なものを1つずつ選び、その記号を答えよ。 (3) については,( 答えよ。ただし、( )にあてはまる語を 語で )内に示してある文字で始まる語を完全な形の1語で答えること。 Clerk: It's 30 dollars. 店員 | Na Nancy: {ア How many イ How long ウ How much } is this bag? ウ after) eating breakfast today. 内のアーウから最も適当 Bob: Where were you yesterday morning? Erika: {ア On Sunday. イ At home. ウ With my family. } Maki: What is the ( t) month of the year? Kevin It's March. (3) これらの鉛筆は私のものです。 ( ) pencils are ( 問3 次の(1)~(3)の日本文の意味を表す英文が完成するように,( )にあてはまる語を1話ず つ順に答えよ。 (1) ブラウンさんは医者として働いています。 Ms. Brown works ( ) a doctor. (2) 私たちの学校には約200人の生徒がいます。 We have about two ( ) students in our school. JL. ). CUCA 実力判定問題1回

二次方程式の問題です！ この問題の解はわかったのですが解の吟味がいまいちよく分かりません。0以上x以下10となる理由はなんですか？教えてください(..)

Try 右の図のように, AB=10cm, BC=20cm, ∠B=90°の直角 三角形ABCがある。 点Pは毎秒1cmの速さで辺AB上を AからBまで動く。 また, 点Qは点Pと同時に出発して, 毎秒2cmの速さで辺BC上をBからCまで動く。 ▲PBQの 面積が 21cm² になるのは、点P, Q が出発してから何秒後か すべて求めなさい。 Exercise Hocm 10-710cmP B 20cm

この問題に対して、答え方ってこれで良いのでしょうか？😅

night person. Because I like night TV. It is so interesting SO Also, night is puiet and perceful. Morning is very sleepy but, night is very fun. am a