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Science Junior High

中一、理科です!今日中に終わらせたいです!お願いします🙇‍♀️

キホンの確認 (2点メ12 ①図1のAの物質は電気を通しますか。 通しませんか。 2 Aの物質を布などでみがくとどうな りますか。 図1 いろいろな物質 A 2 アルミニウム (3) Aの鉄をハンマーでたたくとどうな ③ りますか。 (4)~3などの共通の性質をもつ, A の物質を何といいますか。 A以外の物質Bを何といいますか。 6一般に, 熱を伝えやすいのはAとB ⑤ のどちらの物質ですか。 の図2の器具を何といいますか。 ( 図2で,物体Xをのせる前は, 表示 ③ をどのようにしておきますか。 () 図3の器具を何といいますか。 10 図3の器具の目盛りは, 最小目盛り B ガラス 紙 5) 図2 物体Xの質量をはかる 物体X の 質量を はかる 熟具 24.3g) 図3 物体Xの体積をはかる 32.0cm 23,0cm) 19 分の1 の何分の1まで目目分量で読みますか。 体 0 物質1cmあたりの質量を何といい 水に物体X を決める。 ますか。 12 物体Xの10は何g/cmですか。 水 2 32 世料1年8 パーフェクト 理 にはたくとのける性()がある。 はふつう、 にとを混ぜてつくられているよ。 そ切さは何と平均 小 umtマイクメートル マイクロは方分の1だから、にすると、0001 とてもうすくのているね。

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中一、理科です!今日中に終わらせたいです!お願いします🙇‍♀️

キホンの確認 (2点メ12 ①図1のAの物質は電気を通しますか。 通しませんか。 2 Aの物質を布などでみがくとどうな りますか。 図1 いろいろな物質 A 2 アルミニウム (3) Aの鉄をハンマーでたたくとどうな ③ りますか。 (4)~3などの共通の性質をもつ, A の物質を何といいますか。 A以外の物質Bを何といいますか。 6一般に, 熱を伝えやすいのはAとB ⑤ のどちらの物質ですか。 の図2の器具を何といいますか。 ( 図2で,物体Xをのせる前は, 表示 ③ をどのようにしておきますか。 () 図3の器具を何といいますか。 10 図3の器具の目盛りは, 最小目盛り B ガラス 紙 5) 図2 物体Xの質量をはかる 物体X の 質量を はかる 熟具 24.3g) 図3 物体Xの体積をはかる 32.0cm 23,0cm) 19 分の1 の何分の1まで目目分量で読みますか。 体 0 物質1cmあたりの質量を何といい 水に物体X を決める。 ますか。 12 物体Xの10は何g/cmですか。 水 2 32 世料1年8 パーフェクト 理 にはたくとのける性()がある。 はふつう、 にとを混ぜてつくられているよ。 そ切さは何と平均 小 umtマイクメートル マイクロは方分の1だから、にすると、0001 とてもうすくのているね。

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急ぎです! 紫の問題が分かりません! 教えてください!!

コ 1.2年の物理のまとめ 電流による発熱を調べるため, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ただし, 電熱線から発生した 熱量は,すべて水の温度上昇に使われたものとする。 [実験1] 抵抗が4.0Ωの電熱線aを使って図のような回路をつくり, 室温と (5点×4) 電源装置 同じ20.0℃の水を一定量, 発泡ポリスチレンのカップに入れた。電源の電圧 スイッチ を6.0Vにし, ガラス棒でゆっくりと水をかき混ぜながら, 5分間電流を流 したあと,水温を測定した。 温度計 [実験2] 電熱線aを電熱線b, cにかえて, 実験1と同様の操作を行った。 電流計 ガラス棒 [結果) 下の表は, 実験の結果をまとめたものである。 発泡ポリ スチレン 電熱線 はじめの水温(℃] 5分後の水温(℃] a b C 水 20.0 20.0 20.0 のカップ 26.4 23.2 32.8 電熱線a 電圧計 (1) この実験で, 発泡ポリスチレンのカップを使ったのはなぜか。 (2) 5分間で電熱線aから発生した熱量は何Jか。 (3) 電熱線a~cのうち, 発生した熱量がもっとも大きい電熱線の抵抗は何Ωか。 (4電熱線aとbを直列につないで, 実験1と同じ操作を行った。5分後の水の上昇温度は何℃になるか。 小 数第2位を四捨五入して答えなさい。

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