解説お願いしますm(_ _)m

2) nを整数とするとき, 3をn+n+1でわったらわり切れて,商が正の整数になった。 このときのnの値をすべて求めよ。

中3 2次方程式の問題です。 この解説を分かりやすくしていただきたいです🙇🏻‍♀️

2次 x²=xの解はx=0、x=1である。 x² = x x=1 A 2 = ÷x ( 7 (0] pol" 17" X to a pl.

答えは10通りだそうです。解説をみてもよくわかりませんでした。 2つの差も絶対値が3以上となるということが意味がわかりません。教えてください。

この問題の⑶と⑷のかんたんな解き方がわかる人いませんか？ 簡単でなくても正式な解き方があれば教えてほしいです！ プリント汚くてすみません。

8 次の問いに答えなさい｡ (2×7) 表は、背骨をもつ動物の仲間の特徴を まとめたものである。 (1) 表中の を書きなさい。 (2) 5つのなかまについて、 多くの動卵生である に当てはまる言葉 200 うろこあり yes & FI no yes. You な両魚喃屋 特徴 背骨をもつ 西貝 おとなは陸上で生活する 体表がうろこで覆われている。 変温動物である 一生を肺で呼吸する 魚類 ○ thi 0x000× X X- 両生類 0x00× 1000000 物がその特徴にあてはまる場合には ○、あてはまらない場合には×を記入するとき、①・②に入るのはそれぞれどちらか。 ○か×の記号で答え なさい。 (3) この表をみると、 3つの特徴を選ぶことで5つの動物種を区別することができることがわかる。 着目し 特徴のうちひとつが 「卵生である」 であった場合、他の2つの着目した特徴はどれか。 以下の記号から2 びなさい。 アー背骨をもつイおとなは陸上で生活する ウ 体表がうろこでおおわれている カ一生を肺で呼吸する 気門に エ卵生であるオ 変温動物である (4) 哺乳類と鳥類 は虫類を区別するとき、 2つの条件が必要になる。 その組み合わせを(3)の記号群か び記号で答えなさい｡ he 変沢 Ⓡ せばぬさん 鳥類 100×②00 哺乳類 100 ××× O

国語:中一の問題です．この問題が答えを見ても,どうしても理解出来ないので誰か良ければ教えてください( ..)"

記述 とは、どういう ③ そうなってはいない ことですか。 「そう」 の指す内容をふ まえて、三十字以上三十五字以内で書 きなさい。 こう考える 現代はそうなっては いない。=現代はその目的が達成 できていないということだね。 ど んな目的かな? ここに注意! 結 「~こ び方「どういうこと｣ と。」

この問題の(１)(２)がわからないです。お願いします🙇‍♀️ 2枚目が答えです。

[13] 教卓 ゆうき君は出席番号順に並んだ座席表を見て、 図の2列目の [2814] 1 713 192531 1日の 2,814 のように、 図の同じ列でとなり合って並んだ3つの整数に 2 8 11 20 26 32 2列目 3 9 15 21 27 33 ・3列目 4 10 16222834 4列目 51117232935 5列目 6 12 18243036 6列目 何か同じ数でわりきれるのではないかと考えた。 U 15, 21, 27 のようにどのパターンでも、もっとも大きい おいて他にも 整数の2乗から真ん中の整数ともっとも小さい整数の積をひいた数は、 (1) 同じ列でとなり合って並んだ3つの整数の、 どのパターンでもわりきれる数で最も大きい数 を答えよ。 (2) 「図の同じ列でとなり合って並んだ3つの整数において,もっとも大きい整数の2乗から真 ん中の整数ともっとも小さい整数の積をひいた数は, (1) わりきれる」ことの証明を 口の中 に完成しなさい。 となり合って並んだ3つの整数の真ん中の整数をnとすると､ (S)

写真の問題の解き方を教えて頂きたいです😣💦 お願い致します🙇‍♀️‼️

5 √147 x √aの値を、できるだけ小さい整数にします。 整数aの値を求めなさい。

なぜ△OABと△PABの面積が等しくなるといえるのですか？ 私はABを底辺として高さが同じになるところを探して解こうと思っていました。

6 a 重要 右の図のように, 関数 y= IC ラフ上に2点A,Bがあり, 点Aの座標が (3,12), 点Bの座標が (9, b) である。 このとき、次の問いに答えなさい。 ( 7点×3) (1) a, b の値を求めなさい。 ････ア のグ ..... (2) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 (三重) yア 12---A (3,18) b 0 3 B. (1.b) +9 IC (3) x軸上に原点と異なる点Pをとり, △OAB と △PAB の面積が等しく なるとき, 点Pの座標を求めなさい。

大至急！！！ほんとにやばいです助けてください よくわかる国語の学習2光村図書のワークの「クマゼミ増加の原因を探る」というところの答え持ってる方ください！助けて！

よくわかる 国語の学習 2 光 光村図書の教科書 に対応しています。

画像横になっちゃってすみません！！ これであってますかね？

探求 ② わたしたちが食べているリンゴの白くてみずみずしいあま~い部分。 • TE FE という部分だった!? これって、 もともと.... 花の ( おしべ(やく) めしべ 胚珠 16 子房 種子