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Japanese Junior High

②と③と⑤が分かりません 教えて下さい🙇 1枚目は文章です 2枚目がその問題です

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Science Junior High

(2)の問題です 図に表してみるとこうなりました これでは塩化物イオンと水素イオンの数が結局同じになってしまって答えがわかりません どなたか教えてください🙇🏻‍♀️ 答えは塩化物イオンです

3 琶符やアルカリ性の水溶溢の性質について調べる実験を行った。あとの問いに答えなさい。 (実験1 ーーデー Alslclpls 2 すい塩酸100cm'が入っ たビーカーA一Eに. 3人 tm | ioo | noe | ioo | ioo | to いろいろな体積のうすい水酸化ナトリウム水深液 うすENりウム をそれぞれ加え, よくかき混ぜた。これらの水深 人 液にBB浴溢を加え。 色の変化を確かめた。表 は2 は, この結果をまとめたものである。 國1 ガラメス板 (実験2 ) 図1のように. ガラス板に水道水をしみこませたろ紙を まき, 両端をクリップでとめ, 赤色リトマス紙a. bと, 青色リトマス紙c. dを置いた。次に, 両端のクリップに 電極をつなぎ, 20Vの電圧を加えた。さきらに, 図2のよう に (実験 1) のビーカーAの水溶液をしみこませた糸を 色の変化を調べた。 Dの水溶液が緑色になったのは. 化物イオンが同じ数ずつ結びつ たからである。 この水素 オン式で番きなさい。 0 の( まれるイオンのうち、 最も数 カ カーAーBにマクホシウムリポンを入れると。 気体 64053 1 つ選び, 記号で答えをなさいで 5 1 つ選び、 記号で答えなさい。 、 リトマス紙が のy

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