Mathematics Junior High 12 monthsago (3)の解説お願いします🙇♀️ 答え 7 — ≦ b ≦ 2 2 D 平 y① 問貯実・・・ 2 ① O D C B x Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago Q. 数検3級 商とあまりの関係 1、2枚目が問題文、3枚目が解説です。 解説の青線部で商とあまりにどっちもRが含まれてるのはなぜですか? 1 aは1以上の整数, bは2以上の整数のとき, 記号(ab) はαをbでわったときの商, 記号 (ab) はαをbでわったと きの余りを表すものとします。 このとき,次の問いに答えなさい。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 12 monthsago 円周角の問題で右側が答えです。 左の図に書いたようにように、 △ACDが二等辺三角形なら、 ∠ACD=∠ADCですよね、? ⌒ADに対する円周角は等しいため、 ∠ACD=∠ABDとなりますか? もしなるのなら、答えに書いてある青い波線の部分の意味がよく分かりません😭 根本的... Read More B 0. 7章 三平方の定理 E, D 10点 8章 標本調査 07 弧と円周角 2 p.114 A 13 A13 HA 右の図で、 4点 A, B, C, Dは円0の周上の点であり、 △ACD は AC=ADの二等辺三角形である。 点Cを通り BD に 平行な直線と円0との交点をEとし、BDとAC、 AE との交 点をそれぞれF 、 G とする。 100% B G3a AB: BC=3:1、 ∠AFB=100°のとき、 CAEの大きさを 求めなさい。 D a E (静岡改) 解 AB: BC=3: 1より、 ∠BDC= α とすると、 ∠ADB=3a° AC=ADより、∠ACD= ∠ADC=α°+3a°=4a° △FCD で、 4a° +α°=180°-100°より、 α=16 よって、 △ACD で、 ∠CAD=180°- (4a +4a") =180°-8×16°=52° だから、 ∠CAE=52°-16°=36° BD // CEより、 ∠ECD= ∠BDC=∠EAD=16° 10点 36° 102 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago この問題の解き方と答え、あっていますか ②甲乙2つの組がA地から22km離れたB地へ行くのに,バスが1台しかなかったので, 甲組はバスで, 乙組は歩いて同時に出発した。甲組は途中 C地で下車して歩いてB地に向か い,バスは直ちに引き返して乙組を乗せてB地に向かい, 両組は同時にB地に到着した。た だし,バスの速さは毎時40km, 人の歩く速さは毎時5km とする。AC 間の距離をxkm, 乙組の歩いた距離をykmとして,x, yの値を求めよ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago 証明 合っていますか??🙇♀️ 7 (1)△ABF×△CDAにおいて、 仮定より、AB=DC ① ABIDC ② ∠AFB=∠CGD=90°3 同位角は等しいから ∠ABE=LDCE F EDECなため、△CDEは LO 5 10 二等辺三角形であり、2つの角が 等しいから、<DCE=<CD⑤ 2 ④ ⑤より∠ABF=∠CDG⑥ 15 ①③⑥より、直角三角形の斜泡 1つの鋭角がそれぞれ等しいから △ABFミムCDGとなる。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago Q 中3数学 二次関数 画像の青線部のところをもっと詳しく解説してほしいです🙇🏻♀️՞ ①,②から, EC = BC IBE FD = CD CF EC = FD 15 右の図のように、関数y=x2 のグラフ上に, OA = OB となるように2点A,Bを とって, Aのx座標をa とします。このとき、次の 問いに答えなさい。 (11)∠AOB = 90°のとき, a の値を求めなさい。 ADEH 《 2次関数》 右の図のように線分AB とy軸の交点をMとします。 ∠AOB = 90° のとき, △ OAB は OA = OB の直角二 等辺三角形であり,Mは辺 ABの中点なので,△ OMA も_MO = MA の直角二等辺 三角形となります。 B y y = x² IC -a a 2次 第3回 解説・解答 y=x2 M B! A XC a -a MAの長さは A の x 座標 と等しいので。 MO の長さは A の y 座標と等しい。 RAB [5042 163 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago なぜ、🟥のところ二乗するのですか? □□(3) a+b=6,a-b=4のとき,abの値を式の展開を利用して求めよ。ただし,途中の式も書くこと。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 12 monthsago 因数分解する問題です。 1と2の式はどのようにすると因数分解できますか? 解説をお願いしたいです。 1) ax-bx-a+b 2) (20-6)x+(26-4a; Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago (1)模範解答とは異なるのですが、これでも正しいですか?3枚目が私の解答です。よろしくお願いします。 が等し F また、 E 【直角 直角三角形同 られます。 次の合同条件が加え V. 斜辺の長さと, 1つの鋭角の大きさが等しい (上の①). Ⅳ. 斜辺の長さと, 他の1辺の長さが等しい (上の④)。 次の練習問題では,(2)で直角三角形の合同条件 を使います。 一練習問題 [解答は,p.26]- 1. ∠A=90°の直角三角形 ABC において, 頂点Aから辺 BC にひいた垂線と辺BCと の交点をD, ∠B の二等分線と辺CA との 交点をE, E から辺BC にひいた垂線と辺 BCとの交点をF, AD と BE の交点をG とする. B D F (1)三角形 AGE が二等辺三角形であることを証明しなさい. (2) 四角形 AGFE がひし形であることを証明しなさい. (09 慶應女子 ) 7 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 12 monthsago この問題の解き方が分かりません。 FACの角度を求めるのが分からないです よろしくお願いします。 BCDを対角線AC A 頂点Dが移った点 交点をFとする。 140 →に答えなさい。 。 ( D 5 a,b,c,d, る。このこ ことの証明を,次 B ・はるた F 'C 790 SE 先生:前から順に 最も適当なものを, ■からそれぞれ1つ 。 また、 (c) ■条件を書き, 証明 E のよう 数学で [c C はるか: はい 先生:そ Solved Answers: 1