（3）の答えがアと書いてあったのですがなぜウではないのですか？？

(1) 衆議院と参議院のように,立法府が二つの議院によって構成される政治制度を何という一 6 11 ンが国の国会についてまとめた17表を見て以下の問いに答えなさい。 17表 参議院 衆議院 248人 465人 定員 6年 4年 (解散時は任期演了前に 終わる) 任期 (3年ごとに半数改選) なし あり 解散 選挙区 小選挙区 比例代表 満A歳以上 選挙区 比例代表 満B歳以上 被選挙権 答えなさい。 ス中のLA にあてはまる数を次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 18 イ 20 ウ 25 30 エ

需要曲線と供給曲線の見分け方を教えてください🙏🏻🙏🏻

量出 らり ①曲線 -2曲館 3 価格 0 数量 価格

古文の歴史的仮名遣いです！ なんでこうなるのかわかりません(^_^;)

あう「au」 いう「Tu 」 ゆう「you」 スラ 「eus Fう「こ40u」 つ

英語で書かれている方が回答ですが、なぜgone ではなく、beenなのですか？教えてください🙇‍♀️

.兄は去年の12月からパリに行っています。

なぜ2枚目の写真のグラフではなく、３枚目のグラフになるのか分かりません。

のように,物 A の大きさをb, 手が糸アを真下に引く力の つ週 ア 図3 ア 物体B 滑車 滑車 図2 ばねばかり 物体。 図1 水平な面 滑車 物体 A 0.80m 0.80m 台 床 台一 台 床 図4 2.0 図2のように, 質量 200gの物体 Aに糸をつけて滑車にかけ, 水平な面と平行にばね ばかりで糸を引き, ゆっくりと物体 A を床から 0.80m だけ引き上げた。 次に, はねは かりにつないだ糸を切り, 物体Aを落下させた。 床 1.6 【実験11 図3のように,質量 200g の物体 Bと実験 1 で用いた物体 A を糸でつなぎ滑車にか け,物体Bを水平な面に置いた。 次に, 物体 Bを水平な面と平行に引き, 実験 1 と同 様に物体 Aを0.80mだけ引き上げ, 静かに手を離したところ, 物体Aは床に衝突して 止まった。その間, 物体B の速さは大きくなった。 図 4は物体 A が床に衝突するまで 1.0 【実験 2】 1 0 0 0.50 0.8 物体 Aの移動距離 [m] の位置エネルギーと物体 A の移動距離を表している。 ただし, 物体Aが床にあるとき の位置エネルギーを0月とし, 物体Aと物体 Bのカ学的エネルギーの和は保存されて 図5 いるものとする。 物体 A 実験1で, 物体 Aが動き始めてから 0.80mの高さまで引き上げられる間, ばねばかりの目も りは常に2.0N-を指していた。 このときの仕事は何Jか。 (2 実験 1で, 糸を切る前の物体 Aにはたらく重力と糸が引く力とがつり合っている。 このときのつり合っている力のようすを矢印で図5にかけ。 ただし, 図中の 。は物体 Aの重力の作用点を表し, 図の方眼の1目もりの長さを 1N とする。 3 実験2において, 物体 Aが床に衝突して止まった後, 物体Bはどのような運動をし たか。次のア~エから一つ選んで, その記号を書け。 ア 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の速さで運動した イ·物体Bは, 物体 Aが衝突して止まると同時に, 停止した ウ 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の割合で速さが増加しながら運動した エ 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の割合で速さが減少しながら運動した (4) 実験 2の結果から, 物体Bを静かに離した後の物体Bの運動エネルギーと移動距離 との関係を表すグラフを図6に実線でかけ。 図6 2.0 1.0 0 0.50 物体Bの移動距離 [m] 1 2 物体 Aの位置エネルギー団 物体Bの運動エネルギー 水平な面 水平な面

(3)の答えはb、c、aなのですが、 なぜそうなるのか分かりません。

図3 滑車と糸の摩擦は考えないものとする。 ( 図1の物体Bにはたらく水の圧力のようすを正しく示した図を, ア~エから 一つ選んで, その記号を書け。 ただし, 図中の矢印は, 水の圧力がはたらく向 きと大きさを示している。 図2 天井 図1 天井 滑車 滑車 ア ウ エ 糸 A B B B B B 水 B (2) 図1の物体Bにはたらく浮力を, 図2に力の矢印でかけ。 ただし, 図2の ● は浮力の作用点を示しており, 図の1目もりを1N とする。 床 床 3) 物体 A と物体Bを滑車からはずし, 物体 Aの下に糸アをつけた。そして、 糸アを手で持ち、物体Aと物体Bを滑車につるして,図3 のように,物体Bの一部を水中に入れて静止させた。 このときの, 物体Aにはたらく重力の大きさを a, 糸が物体 A を上向きに引くカ の大きさを b, 手が糸アを真下に引く力の大きさをcとする。 a, b, cを大きい順に並べ, 記号で書け。

この問題の答えは、35√3㎠と16:7なのですが、 解き方がわかりません。

G ((3) AB=7cm, BC=10cm, ZABC A F D =60°の平行四辺形 ABCD があ る。右の図のように, 辺 BC上に H BE=6cm となる点 E, 辺 AD上 に AF=8cm となる点Fをとり, B E C 点Bと点Fを通る直線と辺 CD を延長した直線との交点を G と する。また,点Aと点Eを結び, 線分 AE と線分 BF との交点をH とする。 ア) 平行四辺形 ABCD の面積を求めよ。 HF:FG を求めよ。 ARS エ

これの4番なんですが、 「もっと長く」はなぜ比較級？のlongerになるんですか？ I would like to stay in Tokyo moreで「もっと滞在したい」にならないですか？

4.次の日本文を英文にしなさい。 (1)私はたくさんのお金を手に入れられるかもしれません。 (2) 彼女は今日その仕事を終える必要はありません。 (3) 彼は部屋にいるにちがいありません。 (4) 私はもっと長く京都に滞在したいのですが。 (1)I may be able to get[have] a lot of money. (2) She doesn't have to finish the work today. (3) He must be in the room. (4) I would like to stay in Kyoto longer[stay longer in Kyoto].

I met a woman who can speak three languages. You can take the train which leaves from Tokyo Station. などの英文にあるwhoやwhichにはどのような意味や役割があるんですか？？

解答がなく困っています💦 合っていますか？？確認お願いします。

9 高校生のリョウタ(Ryota)が、新幹線の車内で、フランス人のジャン(Jean)と話をしています。 この対話文を読んで, うちから一つずつ選び,その符号を書きなさい。 に入る最も適当な英文を,それぞれあとのア~エの Ryota: May I talk with you? Sure. Jean: Ryota: My name is Ryota. I visited my uncle in Osaka and now I'm going back to Chiba. Tm from France! My name is Jean. Icame to Japan to see my sister. She lives in Kyoto and teaches French at a college. week. Jean: I stayed at her house for a Ryota: Yes, many times. My grandfather lives in Kyoto. He sometimes invites me to his house. That's nice. I visited a lot of temples and shrines during my stay in Kyoto. They were very beautiful. beautiful places. Jean: I like Kyoto very much because there are many Ryota: I'm very glad to hear that. Jean: Yes, of course. Please come to my country and enjoy sightseeing there. Ryota: Thank you, Jean. I hope I will someday. Well, Pll get off at Nagoya, because my friend is waiting for me at the station. I have to say goodbye now. Jean: Ryota: Jean: Thank you, Ryota. (注) France フランス get off 降車する French フランス語 college 大学 someday いつか (1) ア Where are you going? イ Where do you want to visit? ウ When did you leave your country? エ) Where are you from? (2)(ア Have you ever been to Kyoto? イ How long have you lived in Kyoto? ウ Did you visit Kyoto for the first time? エ Do you want to visit Kyoto? (3) ア Are you interested in Japanese histbry? イ Are there many beautiful places in France, too? ウ Are you going to take more pictures in Japan? エ Do you like Japan better than France? (4) アI hope Ill enjoy my trip in France. イ I hope I'll enjoy my trip in Japan. ウI hope you'll enjoy your trip in France. エ I hope you'll enjoy your trip in Japan.