Science Junior High about 2 yearsago 中3、酸性やアルカリ性を決めているものについて pH試験紙とろ紙わ硝酸カリウムで湿らせて電圧をかけ、中央に塩酸や水酸化ナトリウム水溶液を染み込まると書いてありますが... ・電解質 ・中性 ・ナトリウムや塩素の影響を受けない という理由から硝酸カリウムが使われたとい... Read More Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 解説お願いします🙇🙇🙇 √4 Na =4,5,6,7,8,9,10,11,12,13, NY 14.15.16.17 a=2.3.4 ○②2√ぐろ =5、6、7、8、 この2つの問題の違いが 分からないです。 詳しくお教えてほしいです!! Resolved Answers: 1
English Junior High about 2 yearsago 下の問題を教えて欲しいです。 p.26 Unit 2 Read and Think 2 People outside Japan have been writing their own haiku for 「書いている」 「独自の」 many years. Haiku in English have become quite popular 「なっている」 because they're short and easy to write. The rules for English haiku are less strict than the Japanese rules. For example, a へより…でない seasonal word is not always necessary. 「かならずしもへとは限らない」 「必要な」 necessary to count syllables, either. 「教えること」 「へもまた…でない」 It's not always Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are 「…がある」 so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. 原級 less strict than + Kless than> 「~より…でない」 So that *** 「とても…なので 「さえ」 It may be a fun way to learn English. 「~かもしれない」 「方法」 hot only A but also B. 「AだけでなくBもまた」 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago ときかた「おしえてください 2 2 3° √3' (6) 音響・長の √2 の大小関係を不等号を使って表しなさい。 3 V3 LL すべて答えなさい。 Unresolved Answers: 2
English Junior High about 2 yearsago 中2英語ワークです! 1枚目の写真の回答の仕方は、内容的に、または文章的に大丈夫ですか? 2枚目は例文です🙇🏻 ② ①を参考にして、 将来したい仕事について, クラスで発表するための文を書こう。 導入 内容 その仕事に 興味を持った きっかけ 理由 ・してみたいこと など ① Hello,everyone. What's your dream? ② I don't have anything dream yet. But, I think that, I want to work to help people, So, I will study hard, まとめ ( 結び) Thank you for readingt Resolved Answers: 1
History Junior High about 2 yearsago 明治政府はどのような国を作りたかったのですか? それについて考察を考えないといけないのですが分からなくて😭 至急、考えたり、知っている事があれば教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ このような形で書いています! 日清 24万616人 戦争と日露戦争の比較 (1894~95) 日露(1900) 108万8996人 北者 1万3488人 人以上 +23 戦死 1417人 6万人 病死 17 1万1894人 →2万人 25人 約2億円 約17億円 Date ・考察・ 日清戦争の原因は、日本と清が朝戦への影響力を拡大させるために 起こった。でも、日本は国の安全を守るために国境だけでなくすぐ隣国である 朝鮮の安全確保が必要だったと政府は考えていた。 戦争がもたらした日清両国の被害は、ひさんな結果が残った。 私は、政府などの人達の欲がでてしまったからだと思う。 なぜなら、日本は朝鮮を清から引き離して清との関係をなくし、植民地を 増やしていかないと、というので戦いになってしまったのかもしれないと思う。 日本は清に勝つために兵力を増やしていった。そのため、戦死などで 亡くなってしまう人が増加していったのだと思う。 Unresolved Answers: 1
English Junior High about 2 yearsago 英語です(1)の問題で、答えは”less”なんですけど、”not”を当てはめてはいけないのでしょうか? 解説お願いします🤲 教科 The rules for English haiku are ) strict than the Japanese rules. ) example, a seasonal word is not always necessary. It's not always necessary to count syllables, ( 4 ) Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. 1) 下線部①が「英語の俳句のルールは日本語のルールより厳しくないです。」という意味になるよう、( ) に入る最も適当な語を語答えなさい。 Resolved Answers: 1
Geography Junior High about 2 yearsago 至急⚠ 中2 地理 九州地方 『自然環境の影響が大きい九州地方で、生活・文化が発展してきたのはなぜか』 できるだけ早くおねがいします! Unresolved Answers: 2
English Junior High about 2 yearsago 読み方をカタガナで教えて欲しいです。 場面や気持ちを想像しながら、次の例の対話をペアになって演じましょう。 Kaito: Mr. Baker: Kaito: Excuse me, but are you Mr. Baker? Yes. I'm Mike Baker. I'm Honda Kaito. Welcome to our school, Mr. Baker. Mr. Baker: Thank you, Kaito. Are you in the third year? Kaito: Yes, I'm in Class 3A. We've been looking forward to your class. Mr. Baker: I'm glad to hear that. See you later. Kaito: Goodbye. Resolved Answers: 1
History Junior High about 2 yearsago 至急!おねがいします!明日の6:30までであればいけます!明日、歴史の定期テストがあります😭 ⭐近世(安土桃山時代~江戸時代)とはどのような 時代であったか。 1.他の世代(ex:中世)と比較して自分の考えを述べる 2.近世の学習で習った語句を使って述べる この2... Read More Resolved Answers: 1