English Junior High over 5 yearsago 関係代名詞の文と現在分詞の文は何が違うんですか? 尼1 know a student who Spe3 Chinese. (久 2 以下が前の名詞を説明 暫… (名詞関係代名詞動詞 -) ヽ 7学ん777の2 時 2 行ぅ K・単 CSわせる 1 have a friend who lives im Ameri 作 にはメリカ に休ん) ー笑行主とい 至言 介午' 動語 (3 単現の形になる) でいる導達がいます。 し 半い人け- 先行詞によって, who と which[that] を合い分ける。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago yをxの式で表すというのが分かりません。どうして、この答えになるのかを教えて欲しいです🙇 図形の辺上な動く点と面積 "* 還Wpg9 人 有有の図で ABC はンC=90? い の直角三角形である。 cm 点PがAを出発し / CS 秒速 2cm 8 B ーー6cm デー C 暫AB の辺 AC(。 CB上をBまで動W 点PがAを出発してからx秒後の へAABP の面積をycm* として, 次の間 いに答えなさい。 ) ァと2の値の関係をまとめた下の表を Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago 急ぎです💦 8の(ィ)で何故三角形AOBの面積2等分する直線の式があんな線になるのか教えてくださいm(_ _)m 回 天の回いに答えなさり・ ①) 四半は天> =このクランエにバス・ があつで 京Cは直直人AB と /輪が交わる京であ こつり OcCの面積がる全OC ミーュ1の とき 天の賠いに答えをさし< - 上京んの>座宰み と 了 62) 京Cの座枯を求めなさい< とのと 生選の スン peんおュか2の 、 っ 妹がか2 co 9あ克4 2 ジン B 2をノ (0(《229/ 天めさい< (の 友とを通り, へ々OBの面積を2殺分する 直線の贅を 計旬05上に志pとちり .赴維とPがスノ のPの大疾革2曳 の 9ずとずぎァ ,放を補のち っよすず=フラて 5 直線 Cp >《2そは (GA0052タバス へ46B ろP9c =のと と人がゆばおいのっ >皮疹年 まみ, Agoc ミタなバフ = 3 とocをな切とみると記そはのと まめた 『ジのをでパー2cm ー CSで ち/②記, 7 ) 6全う- 87= ーウァチテ (2) 工において, へP@G テ 尽はPO〇ニーQsS 一10cm, 憲 ラ 6=テgo9" の啓放三序形2 aa ン 還ジシーーニーーニー Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High over 5 yearsago 直訳するとどんな文になりますか?? また、間違いはありますか?? また、文頭にBecauseを置くのはだめだとおもうんですが、どのようにすれば良いのでしょう??? 人rr 記と= ヤー90碑一wのヒー /呈 -ジecccrcSで Zr大 な4 2二 PozPe- のrirrg ナレアビーてののCpを7 。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago 汚くてごめんなさい、このやり方であっていますか?、 答えは-2aになるのですが、。aで消せるから3枚目みたいに-2になるのかとも思ったのですが、 oh 還二II400 の 間間CSA22 ルー (3) 有の較で。 3県A, B, Cは, 放物線ヵ =ge(o> 0 )のグラフ上の。 。 点で。その s 座標は。 一 4 2, 6である。また, 点Dはぅ 軸上にあり その y 座標は12である。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ⑯⑩ 直線ABの傾きを, oc を使った式で表しなさい。 \ル 1 (@ 人へABC=ニへDABであるとき, oの値を求めなさい。 Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High over 5 yearsago この問題の答えがイになるはずなんですけどやり方がわかりません😅月曜日テストで結構やばいのでどなたか教えてください!お願いします🙇♂️ ま 1は詳カリウAトたの の 1 4 on 生生近MEET HH邊巡土方上 に hhジートキキト 則 * 4 いさ き 入和CS 0 ーー _〔oq〕障台S台寺の Solved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago 画像の問題で(2)の答えが Is the year writtenなのですが、なぜ(1)②がpaintedなのかわからないのです(^^;) 教えていただけないでしょうか? L 28-02-17-U2-UU 次の対語について, 下の問いに答えなさい。 M・ Boker : en (① ) it ( ② )? その年は書おねれていますか in the book? 9 @ ーーラープーた Moo : Yes. それはかかれました ( ) 1887. ゴーュー 1) 下線部@Qが「それがかかれたのはいつですか。」という英語になるように, ( )内に入る適当な1語を答えなさい。 (2②) 下線部を英語になおしなさい。 (3③) 下線部@を英語になおしなさい。 (4 下線部⑩が「1887年に」 という英語になるように, ( )内に入る適当な 1 語を答えなさい。 答】 () ① was @ painted ② Ts the yeer witt (⑬ Itwsmainted (4⑲ jm [解説] *efekefhekscefhKEfess 交 けn 1 ュー の基本六法事項 交 PCPSRROEEHSHOKE2KRRCS 「(…によって)てされる[されている]」という受け身の文は 《be動詞+ 過去分詞(by ….)》 の形で表す。 交受け身の疑問文は 《Be動詞主語+過去分調(+by …)⑰ で表す。 Yes/No で答えるときにも be動詞も用いる。 過去肘のときには was/were を用いるなど, be動詞は主語の人称や数, 時制に合った適切なものを用いる。 HEORKHOEEOGRRCRSKKBEKEKCHRORRHKHKHOERM2GRRCKSKKHDEKEKKCRRHKおOECDERRK| 1) 「いつてされますか[されていますか]。」 《Whenbe動詞本主語+骨去分詞(by …)人② (1) (3③) 主語は単数で通去の文なので was を使う。 (2) 主語は単数で現在の文なので is を使う。write-wrote-written (4 年号は in で表す。「一年に」 《in+年号》 Solved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago 学校で漫画を読んではいけません。を英語にすると Don't read comics at school. ですが、なぜatになるのか解説お願いします!! Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago なぜこのグラフはこのようになるのですか? なぜ①、②より-X-1=3X-4 X=四分の三になるのですか? そして、答えはなぜ-4分の7になるのですか?7はどこから出てきたんですか? 日 下の固の 2 直線の交点の座 (2直線の交点の座標は。 2 直閑の式を連玄方各式。 便きみSu。 jn みたときの解の組である。 る 』 グラフから, 直線のの式は, 9ニー に①⑪ 0 U () 3 6 な后っ シス 直線のの式は。 war22cse ョーー …⑨ Waiting Answers: 1