下の語句から選ぶ問題です。分からないので教えてください🙏

-rdonlinepractice.com/app/dashboard/book/161/unit/02/lesson/01/activity/06 O previous next Unit 2 What do you do? Activities > 6. GRAMMAR 3 The simple present Match each question with the correct answer 1. What do Brian and Eugene do? 2. Where do you and your wife live? 3. Who is that woman over there? 4. Who does Bruce work for? 5. Where are Tino and Mimi from? 6. What do you do? 7. Where does Donna live? She's my sister. He works for an airline. She lives in Philadelphia We live in Houston. They're soccer players. I'ma college student. They're from Mietnam

細胞分裂が近づくと、染色体は複製され、同じものが2本ずつ出来ると書いてあるのですが、 日本語の意味が分かりません。結局複製された染色体は4つあるということですか？

この問題の(7)番が分かりません。 わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

D い。 (親) 精子 日B F 受機卵 C E 卵 (1) 図のア、イの名前を書きなさい。 (2) 精子や卵のように、子孫を残すための特別な細胞を何というか。 (3)(2) ができるときの特別な分裂のことを何というか。 (4)(2)の染色体の数は、ふつっう親の細胞がもつ染色体の数の何倍か。 (5) 図のA~Fを、 細胞分裂がすすんでいく順に並べなさい。 (6) 図のA~Fのような時期のものを何というか。 (7) 受精卵が6回分裂をくり返すと、細胞の数は何個になるか。 (1)ア: 株造 イ: 夏 17-C 2XD 80814

この問題の(7)番を教えて頂きたいです🙇‍♀️" 何度やっても500個になってしまいます わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

8. エンドウの種子の形には、まるい種子としわのある種子があるが、これらのエンドワを用 いて、いろいろなかけあわせを行った。実験の、2はその方法と結果をまとめたものである。 これらについて、あとの問いに答えよ。 [実験の) 遺伝子の組み合わせがAAであるまるい種子と、aa まるい種子 しわのある種子 aa 親 であるしわのある種子を組み合わせ、 子を得た。子は まるい種子 すべてまるい種子であった。さらに、子どうしをかけ 合わせ、孫を得た。孫はまるい種子としわのある種子 の両方とも生じた。 子 まるい種子 しわのある種子 孫○ [実験2) 孫からまるい種子を選び、しわのある種子とかけ合わ せたところ、まるい種子としわのある種子が等しい割 合で生じた。

ミトコンドリアってなんですか？😢

Q&Aの答えとYour Turnの例文を2つお願いします😖

9ym atter school. IIIし Q& A (1) What did Hajin give to his friends? (2) Eri asked Hajin for help. What was it about? Your Turn …以下の質問に対する答えをwhenを使って答えなさい。 What do you do when you are free?

プリント埋めてほしいです、、分かるところだけでもいいのでお願いします。

(1)顕性形質の遺伝子をA、潜性形質の遺伝子をaとしたとき、体細胞の遺伝子の組み合わ ア黒色 イ黒色 ウ黒色 エ黄色 オ 黄色 カ黒色 キ黒色 ク黒色 ケ 黄色 コ 黄色 サ 黄色 シ 黄色 ソ 黄色 ス黒色 セ 黄色 タ 黄色 チ黒色 ツ黒色 き、両親の形質と違った形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは、 み合わせだろうか。 AA-AAから生まれる子は、 AA-Aaから生まれる子は、 AA-aaから生まれる子は、 Aa-Aaから生まれる子は、 Aa-aaから生まれる子は、 aa-aaから生まれる子は、 (2) 黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がある。このことから、顕性形質 は黒色と黄色のどちらであると考えられるだろうか。理由もあわせて説明しなさい。 (3)顕性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は、 ア~ッのどれですか。すべて 書きなさい。理由もあわせて説明しなさい。

理科の授業で遺伝子についてのレポートを書くんですけど、何を書いたらいいのか分からないです。案を頂けるとありがたいです。分離の法則までしか習ってないです

至急！ 続きを考えていただきたいです 反対意見で書いています

2 XIFX 43 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら以外の観点から理由を ●以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 書いてもかまいません。 ●語数の目安は80語~ 100語です。 TOPIC Nowadays, many elementary school teachers allow schoolchildren to use tablet PCs during classes. Do you think this is a good idea? POINTS Technology Learning ●Skills

植物と動物の有性生殖のしくみで異なる点を教えてください！