陽極と➕極って違いますか？違いをおしえてほしいです。

この2つの文の違いを教えてください🙇‍♀️ ここからいちばん近い駅は何駅でしょうか？ ・What's the nearest station from here? ・What's station the nearest from here? 上の文が問題の模範解答で下の... Read More

2つの文の違いについてです。 ・It was found in 2017 in Indonesia． ・It was found in Indonesia in 2017. 上が模範解答で下が自分で書いた文です。 どなたか教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします🙏🏻... Read More

歴史でいくつか分からない所があったので質問させて頂きます！m(_ _)m🙏💦 ①平治の乱で義朝は敗れたという事ですが、「敗れた」 とは、倒されて亡くなったということなのか、追い出された的なことなのかどちらでしょうか？ ②平治の乱と源平の乱の違いが分かりません💦 教えて頂... Read More

中2英語読解力問題です。 (2)のtellの解き方と、(3)の文章の語順のしくみについて教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦 よろしくお願いします💦

4. コンビニで、たまたま英字新聞が目についたので、友達といっしょに買ってみた。 Thursday, December 12, 2019 EIGO LAB TIMES それ (この壁画) は創作的な物語の痕跡を表している The World's Oldest "Story" Was Found in Indonesia 物語を伝えること (口承文学 ) In 2017,/a *cave painting was found/in *Indonesia.// こんせき ate : mystery : 謎 注 cave: 洞窟 Indonesia : インドネシア record: 記録 sign: 痕跡 create: 創り出す intelligent 知性のある unknown: 解明されていない figure out : 解明する (2) 記事の The research team says/that it is the earliest known *record of “storytelling." vligh y 知られている最古の記録 Cave paintings are find/in many parts of the world,/ and many of them tell us/about ancient human life.// But this painting is different/ it shows *signs of creative stories.//Surprisingly,/ancient humans enjoyed *creating and tell stories/almost 44,000 years ago.// This *implies/they were highly *intelligent./ Much about ancient times is still *unknown./The team's effort/to *figure out the *mysteries of the cave この洞窟の壁画の謎を painting/continue.// [99 words ] 解明するための研究チームの努力 要点をつかむ (1) この壁画は,どんなことが他の壁画とちがっていると書かれていますか。 ア インドネシアで発見されたこと 古代の人々の生活が描かれていること ウ物語が描かれていること 詳細をおさえる Edition 055 の語をそれぞれ適する形に変えなさい。 found te telling continue → find When and where was this cave painting found? (7) It was found in 2017 in Indonesia. imply: 意味する brid ledW ウ continues.

理科の天体のところの用語をまとめて教えて欲しいです。惑星とか衛星とか太陽系とかについてです！ わかりやすかった方にベストアンサー差し上げます。 よろしくお願い致します。

中2理科天気の問題です。 (1)の解き方がどうしても分かりません… 答えはウです。 授業で気温が上がると湿度は下がり、気温が下がると湿度は上がると習ったので、アが気圧でイが気温、ウが湿度だと思ったのですが… どなたか解説よろしくお願いします🙏💦

グラフは,4月のある日の気温、湿度、気圧の変化 を表したものである。 次の各問いに答えなさい。 右のア~ウのうち、気圧の変化を表したものはどれか。 記号で答えなさい。 ) ② この日の天気は、晴れ,雨のどちらと考えられるか。 ( ) ③ ②の天気と考えた理由を簡単に答えなさい｡ 気温 25 20 15 10 6 12 時刻 18 ① (%) 100 80 60. H010 湿 20 度 40 -1000 0 (hPa) H1020 24 〔時〕 T I 990 980 圧

今まで【寒い】という字を画像（左）のように書いていたのですが、画像（右）が正しいのですか？　また、左のような字はありますか？

寒寒

飽和水蒸気量の問題です。 (3)についてなんですが、答えは6gなのですが、6.0gと書いてしまいました。 これって丸になりますか？？ 教えてください🙏

水蒸気を最大限まで含んでいる空気に含まれている水蒸気の量を 何といいますか。 空気中の水蒸気量 g 35 30 3 25 20 水 15 10 5 O bi C5 B ↓ I A 1 I A 1 1 I 1 I 1 5 10 15 20 25 30 35 気温〔℃〕 (2) 左の図は,気温と(1)との関係を 表したものです。 また。 Aは1m² 中に約13gの水蒸気を含む空気 を示しています。 このとき, a は 何の量を表していますか。 (3) 空気Aの温度を、Bのように ほうわ 15℃まで下げると飽和しました。 このときの露点は何℃ですか。 (4) 空気Aの温度を, Cのように5℃まで下げました。 b は何の量を 表していますか。 (⑤g(4)のとき.bの量は1mあたり約何gですか。 ほうわすいじょう

中2理科消費電力の問題です。 (1)の解説の赤丸のところが少し意味が分かりません、、、 どなたか教えてください、お願いします🙏

次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 実験 1 図1,図2のように, 6.0Vの電圧を加えると1.5Aの電流 が流れる電熱線Aと,発生する熱量が電熱線Aの1/3である電熱線B ちょくれつかいろ へいれつかいろ を用いて,直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全体に 加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電流の大きさと,電熱線A に加わる電圧の大きさを測定した。 その後, 電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図 1 図2 A V 電熱線A 電熱線 B A 1:5A ア図1の回路の電熱線A ウ図2の回路の電熱線A V 電熱線A 電熱線 B 6.0 V 6.0 V あたい 実験2 図2の回路の電熱線Bを, 抵抗 (電気抵抗) の値がわからない 電熱線Cにかえた。 その回路全体に加える電圧を 5.0Vにし、回路 に流れる電流の大きさと, それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさ を測定すると,電流計が示した電流の大きさは,1.5Aであった。 実験1で,消費電力が最大となる電熱線はどれか。また,消費電 力が最小となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちからそれぞれ1 つずつ選び,記号を答えなさい。 イ図1の回路の電熱線B エ図2の回路の電熱線B