英語のlistening(リステンイング)がvery,very(ベライベライ)苦手なんですけど、どうしたらwell(うぇるる) になれますかね？

分からないので、教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Reading Box 2 教科書以外の英文を読んでみよう! 読解のポイント 留奈とポール(Paul) が宿題について話しています。 次の英文を読んで, 本文の内容にあうように, あとの( )に適する日本語を書きなさい。 Runa: Have you finished the report for history class yet? Paul: No, I haven't. I've been working on it for two weeks! Runa: Well, I have just finished mine. Do you need any help? Paul: Thanks, but I'm OK. I just have to finish typing it. 5 Runa: Al right. Good luck! Z (注) report レポート work(ing) on …に取り組む typing type (~をタイプする)の ing形 46 (1) ポールは( 2) 留奈はポールに, ( )ずっとレポートに取り組んでいます。 )かどうかをたずねています。

英作文のテストがあります。 この文章はおかしくないですか？ 一行目と二行目の文法は使わないといけない決まりがあります。 マーカー引いた所は先生の名前です。 宜しくお願いします。

美作文 MS. teaches us music. We call her She has some she likes mus ic. teacher child rens. She can sings well. She can play the piano too

2の答えはwillを使わないと正解じゃないですか？ ちなみに私はI am going to visit the zooと書きました。 willとbe going toの使い方の違いがよく分かりません。 宜しくお願いします。

つもりです」 2. せてもらうことに。自分がやってみようと思うことを選んで相手に伝えよう。 Scene 2 今は京都を旅行中。 観光案内所に立ち寄り,係の人のおすすめリストを見 In Kyoto This is my *recommendation list! What will you do? Staft D Eat traditional *sweets ロ See the 'garden in Ginkakuji temple Take a 'rickshaw Visit the zoo Well You Enjoy the 'view from Kiyomizu temple garden:庭園 recommendation list: おすすめリスト sweets:お菓子 rickshaw:人力車 view:景色 (例)]'||[I will] take a rickshaw (例 T'l eat traditional sweets (例) !'l visit the zoo (例)I'l see the garden in Ginkakuji temple (例)I'll enjoy the view from Kiyomizu temple マ生キと合話中,先生からの質問に答え そ イ

教えてください。 お願いします！

10 語句を並べかえて、正しい英語の文を完成させなさい。ただし、使わない語句がそれぞれ 「つあります。意味も書くこと。 ウ English キ are)。 (1)(アI イ am エ the teachers オ of カ Mr.Watanabe and 英文 意味 (2)(ア can カ swim イ quickly キ guitar)。 ウ Mr.Watanabe エ the オ play 英文 意味 (ア well イ can ウ J-pop songs オ sing カ watch)。 エI 英文 意味

訳してほしいです。 中３です

Q. Tina は3人に何を見せましたか。 Tina: This is an article I found. It's about companies that have started to reduce plastic waste. A major coffee shop chain has replaced plastic straws with paper straws. Kota: Yes. I've heard about that. Hajin: We should make an effort to reduce plastic waste. Iagree. I always go shopping with a canvas bag. Eri Tina: I think we can ask stores to change their bags to paper bags. Kota If we stop using plastic bags and containers, we'll use things which are made from natural materials like cotton or wood. I think that's cool. Tna Reducing plastic waste is a creative challenge as well as an environmental one. かんきょう あなたなら,環境を守るためにどんなことが提案できるでしょうか。 Think

英検３級の2次試験受けたことある人、どんな感じだったか教えて下さい！🙇‍♂️

答え合わせお願いします。 明日までの課題なので協力お願いします。

1 次の文の()に適する語(句)をア~エ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ) cold to swim in the sea yesterday. (沖縄) 口(1) It was ( ア) too イ such ウ as エ to 口(2) He was too busy. He asked me ( ) him. イ help ウ helping ア to helping 口(3) A: Did you go to the movies yesterday? B: No. My father told me ( ア staying 口(4) My little brother is old enough ( 4) to go E) to help (島根) ) at home. イ stay ウ stayed ) to stay ) to school. (沖縄) ア go ウ goes I going 口(5) I want you and ( )my hometown. (明星高) ア she visiting イ her visiting ウ) for her to visit I her to visit 口(6) This box is ( heavy for me to lift, so I need your help. (攻玉社高) ア イ as ウ such エ) too SO 口(7) We told Tom ( ) the same mistake. (東明館高) ア make not イ) to not make ウ not to make 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 He said to me, "Open the window." 口(1) | He_fold me to open the window. (プール学院高) Shall I stay here with you? 口(2) Do you want me stay here with you? (帝塚山高) He is so strong that he can move the stone. 口(3) He is strong fo move the stone. (関西学院高等部) My brother isn't old enough to drive a car. 口(4) |My brother is too_old She said to me, "Wait a minute, please." 口(5) She_Told fo drive a car. (関西大第一高) Ine fo wait a minute. His speech was very difficult and I couldn't understand it. 口(6) His speech was (関西大倉高) foo difficult me to understand. 3 次の英文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 口(1) He said to me, “Will you close the window?"(asked を用いた文に) He asked fo dese the wircdow 口(2) I was so excited that I couldn't sleep well. (too . to ~を用いた文に) a foc exated fo skep ell 口(3) He was so kind that he told me the way to the station.(不定詞を用いた文に)(清真学園高) He was klnd fo the station tomo ufva

比較級についておしえてください

この問題の（1)を教えて下さい。

総合問題 > [読解]次のマーク(Mark)のスピーチを読んで, あとの問いに答えなさい。 オリジナル読解問題 Hello, everyone. I'm Mark. Today, I'm going to talk about my favorite movie. I saw a movie three years ago *for the first time. It was about a boy. He wanted to bea professional basketball player, so he practiced it every day. But one day, he injured his leg and he stayed in a hospital for about two months. His doctor said, “You will not be able to pláy basketbait again." He felt yery sad, but he never gave up. He worked hard, and finally got * better. Iwas very impressedto see the movie. ス I()() it many ( )*since then. I have 2 a dream to be an English teacher. I will never give up like him. Now, I recommend you to see this movie. Thank you. (注) for the first time 初めて better well の比較級 since then それ以来 口(1) 下線部のとほぼ同じ意味の英文になるように,次の英文の に適する語を書きなさい。 (30点) The movie very impressed. 口(2) 下線部2が「私はそれ以来,何度もそれを見ています。」という意味の英文になるように,( )に適 する語を答えなさい。(20点) I it many since then. 口(3) 下線部3を日本語に直しなさい。 (20点) 口(4) 本文に関する次の質問に英語で答えなさい。 (30点) When did Mark see the movie for the first time? 47