createとmakeの違いってなんですか？ また、この問題のcreateをmakeにしていたらバツですか？

O-10月です。 わたしはとてもユニークなものを作るつもりです。 In October. I'm planning to create something very unique.

これの穴埋め、教えてください。

2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit.

これの穴埋め、おねがいしたいです！！

2.楽譜にでてくる音楽記号を理解しよう。 音楽記号 読み方 意味 poco rit. unis. f a tempo mp mf sub.p div. meno f rit.

［中二 英語］ whenの使い方が分かりません。どなたか教えて頂けませんか。？

中２の英語です。 この２番の問題の答えが、 He is Baikinman. とかいてあったのですが、なぜ　He is　を使うのですか？ この場合、 His rival is Baikinman. だと、私的に思ったんです。 どういうことですか？

話すe次の文を声に出して読み,問題に答え, 答えを声に出して読んでみましよ う。 4oi: Anpanman is a unique hero. His face is anpan. When he finds hungry people, he gives a part of his face to them. Emily: He is a very kind hero. What is this black and purple character? Aoi: He is Baikinman. He is a troublemaker and the rival of Anpanman. (注)unique 独特の troublemaker トラブルメーカー ~の一部 rival ライバル a part of ~ 1) When Anpanman finds hungry people, what does he do? 2) Who is the Anpanman's rival?

至急このプリントを教えてください

いろ いろ Heroes Answers one of the questions below in more than 80 words. Use vocabulary and grammar from Time Zones Units1& 2. Choose ONE of the questions below to answer: Work Day 1 - Rough Draft DWhat do you think makes a hero a hero? はに June 15 Do you agree that a hero has to be physically strong? A Do you agree girls need female heroes to inspire them? ほ June 16 June 17 (1 June 18 You must use at least FOUR of the words below: Work Day 2 - Final Draft helpful D down to earth to succeed 成するたに はに June 22 D dependable e D to support D to transform June 30 patient 有 Dinspiring visionary &の D to achieve が味ける to come up with June 24 D to invent June 25 Presentation Day You must use BOTH of the grammar points below: the/a はに June 29 that the one who July 7 1 Ex:Iwant a job that pays a lot Ex: He's the one who called July 1 of money. (pg. 8) yesterday. (pg.20) July 2 To answer this question, your essay must include the following: Amain opinion. (I agree /I believe ) く2 reasons. (First, / My first reason is / Second, / Also, ) r Supporting sentences. (For example, / This is because / So, く Aconcluding sentence. (So this is why I believe / If /In conclusion, ) then ) At least 80 words. 主張(1文:10-20語) 私は○○だと思うよ。 理由1(1文:10語) まず1つ目にこうだから。 理由1を支持する具体例(1-2文: 20語) だってこういうことあるし。 理由2(1文:10語) 2つ目にこうだから。 理由2を支持する具体例(1-2文: 20語) だってこういうことあるし。 再主張(1文:10-20語) 以上から私は○○だと思うよ。

季節は夏で、テーマが「学校」の俳句を作ってください。学校っぽさが入ってれば大丈夫です。参考にさせて頂きます🙇‍♀️

これ全く思いつきません。 なにか案、ありませんか！！

だれかといっしょに 考えても全然 OK! TOPIC:Recommend a Cool Japanese Word 2.外国の人に紹介したいかっこいい日本語を選んで, 伝える文章を書いてみよう。-0S0 Saibal Examples When to Use It Meanings ロ Sylimsl aid ibinw idhsmsM desge unic れます。 ved tb 2plave g2cpoojs nste EIGO LAB PAD おすすめの日本語 Opening 意味·使う場面など Smin ort 具体例 Body besolen nolo amin TAQUT sun 最後のひとこと Closing ntni no ロ ロ

何故これでgo running になるんですか？ 上(鉛筆)では何故ダメなんでしょうか？

going to rwn_tomorrow. 0 runing A We are taたちは明日、走りに行とつもりがす。

なぜunicycleのうしろにaがつくのですか？　　　　 （3）の問題です

2 1 She doesn't like watching TV. (2) 絵を描くことはわくわくします。(exciting/ Drawing pictures is exciting. (3) 一輪車に乗ることは難しいですか。(riding/ Is riding a unicycle difficult? (4) 彼は野球をするのが得意ではありません。 He He isn't good at playing base プレ 自己表現 の語(句)に自分で1語補って 私 Hello… メモ(1) 私: 漫画本を読むこと