「Takeru is the boy standing by the door 」 この文にwhoを使ってないのは何故ですか？💦 使う場合と使わない場合の違いも教えてくださるとありがたいです🙇‍♂️

並び替えです🙏🏻 ①The boy and dog 【 came / had / been / lost / that 】. ②He is conductor 【 whose / name / is / known / to 】people all over the wor... Read More

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

なぜuseではなくusedになるのかが分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️🙏

-の前で 2) ステージの上に2 人の歌っている女の子がいます。 There Qre twosinging girls onthe _ Stqqge ーー ff二がいます[あります]。] は. Th re i re] 一 か Nd 人企 記 次の に言いだいとどき, 敵語ではどう言いますか。( ) 内の語を並べかえよう。 民ま4 (1) 私は米から作ら がほしいです。( 1 / some bread / from / want / rice / made , 間 TICG. し 9 な人あれている] どと刀わる 材質の変化がある場合はfrom を使う。 (2) これは絵を描くために使われる銘浸で ( for / a pencil / this / pictures / is / used / * 生還 3 らに[の は, for 一ing 科えお 内容理解 教科書D.58を読んで, 次の問いに英語で えよう it) What is Takeshi *s sister doing on the eo 武史の姉[味] は舞台で何をしていますか。一本文の武史の発言1. flute. (2) Who's the ? Ao me boy puying fooygz7 He ls Takeshs_brother. 9 Where is Yuki's aunt siting? She is sitting in front of the stage. ) ばなどこにすわっていますずの。 一本文の由紀の條言 ( aszrsYmkiSuncle wearmg? Heliswearingq/ooo/coat。 を着ていますか。 一本文の由紀の発言4.

写真見にくくてすみません。 E-PLUS②のP83の長文の問題の②の問題なんですけど、なぜ答えがHe liked to draw.になるんですか？なんでlikeではないんですか…？教えて下さると嬉しいです( ；꒳​； )

に に えよう。 (226語) 《 良大の職業体験プログラムについて書かれた英文を読んで。あとの問いに英語で答えよっ Last week、 Ryota joined a day- -a- Work 看ogTam 8 at a *nurSery school with Ce cIaSsmate "On the first day they went there at seven thirty in the morning. NO teacher Ms Toda tola them two things to Cee She said First you must ュービビ) 光世放映 s classmateS Ryo の1人 は 』 and some children Were reading books. The cliSsmate WaS TU gg m ' トドウデノ 和信の ト 』 ) schoolyard with children. They looked happy. Ryol somelhing on the Ei 時 Io 0 went to the boy and 子のところへ行って The boy looked 人5 and id cves" =っこりして言い hildren came to them. 208 まま 。 nursery 2ch60i 保育園 pay attention to 一に注意する cangethurt けがをしうる could canの過去形 ( alone 一人で answer 答える character(s) 登場人物 S enf to the nurse」 my School to join the day-at-Work prograr 1 <行きまし 良太と良太のクラスメートら人の合計 とが好きですか。一本文14行日 Ryotq Sold el he CD come to draw pic 絵をかくためにましたか。 二本文

(2)は、現在分詞を使うのに、(4)で現在形を使っていて、見分け方が分からないので教えてほしいです！ 〜しているという日本語文のときでも現在形で答えている問題とかもあるので、その辺も解説お願いします<(_ _)>

ag 次の文の( )内から適する計 邊を選んで書きなさい。 This iS the shirt (Wears / wearing / worn ) by Grandpa. 2) There was a boy (draws / drawing / drawn ) a picture in the park. (3) The books written by Mr. Hayashi (an are / iS ) interesting. (4) That man talking with the girls ( speak / speaks / speaking ) English. 1 キレィヘへunへ5ね《?uョ5 am PR

全てingの形に直すで合ってますか??💦

| 記形変化 次の文の( )内の語を過する形(1 語)にかえなさい>。 That boy (kick ) a ball is Ken. Tm looking for a girl (call ) Becky by her friends. This is an animal (see ) in Australia. 線 help that woman (hold ) a babyr

「その少年は怒りました」が英語で「The boy got angry」になるのはどうしてなのでしょうか。「The boy was angry」ではいけないんですか？どなたか教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

Tne boy _ we> angPry. OO

whenがいろんなところにあるのはなぜですか？

1 Whenm 1 got up, it was twelve oclock. | 2 When he was a boy, he wasnt very tall. 3 Tm very happy when Tm with her. 4 When he came home, his mother Was watchingl 5 When 1 was in Canada, 1 stayed with a friend 6 What were you doing when Sakn visited you? 7 Please call me when you come to Japan. 8 Miki came to Tokyo Whem she was SeVven. 9 Tmgoing to give her this book when she comes he 10 When we got there, tt WaS ra1n1ng. RT に

空欄がわかりません。 教えてほしいです。 また、間違っているところが有れば教えてほしいです🙇‍♀️

0 ンマデレ にに 7? ピ の ヽ ム ーナ-t 0〈{〈ククークWW に適する語 (0 り ) 書きなさい。 は っ| Ssx 5 ZZ20 IN MNT children playing there look happy ⑪) っ - 2 SM | Sd eo Tere look happy. | 0 ] 1 unC ) ^ CT made in Ttaly の ②⑫ 本 1 uncle haS a car ーー DSCSIOWIITl 加 MWL) 中 2 Look at the boy and the dog running there. ⑭ れれ with Look at the boy and the dog Tunning 信の. ヽ 品 there. 回 who ( n 1 White Hives in a house with a big garden. 人 1 White lives in a house @] That girl in a red dress is Keikoy's sister. a red dress is Keiko's sister. にEN a big garden.