この問題の解き方を教えてください！！！ 答えは40%です

(4) 図3のとき, 関東地方では, 日本海にある低気圧に向かって南の風がふいていた。 太平洋 へいや 側の平野で気温 17℃ 湿度 80%であった空気のかたまりが、山の斜面に沿って上昇しながら 雨を降らせ, 山をこえて日本海側の平野へふき下りたとき, 気温 25℃ 湿度 30% になっていた。 (49) N 2 (0 ADVER この空気のかたまりが山をこえたときに失った水蒸気の量は, 初めに含んでいた水蒸気の量の 約何%か, 小数第1位を四捨五入して整数で書きなさい。なお,表は, それぞれの気温(空気の温度) ほうわ に対する飽和水蒸気量を表している。 表 気温 〔℃〕 飽和水蒸気量 [g/m²] 気温 〔℃〕 飽和水蒸気量 [g/m²] 11 12 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 10 20 17.3 13 14 15 16 12.8 13.6 21 22 23 24 25 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 17 18 19 14.5 15.4 16.3 27 5 26 24.4 25.8 28 27.2 28.8 29

Ａのx座標ですが、Ａからのx.y座標のＢの距離しかわかっておりません。Ａのx座標の出し方をご教授いただきたいです。 よろしくお願いいたします。

(2) 2020 9 201 ( ただし,問題を解く過程もすべてをかくこと。 右の図のように、関数y=xのグラフ上に 2点A,Bがある。 Bのx座標はAのx座標 より大きく, Bのy座標はAのy座標より 8大きい。このときAのx座標を求めなさい。 A B 8 120-x) 320-36 x-26x (² オンス I 2

これどういうことですか？？ まずなんで17と18の2乗が出てくるんでしょう…？

-2√3 3,4,5,6,7 (2)√307 の整数部分を求めなさい。 → 17²=289, 182=324 で, 289<307<324 だから, 289307324 すなわち, 17 <307 <18 (3) 51 の小数部分を求めなさい。 → √49<√51 <√64 17 19-3 19-2 19- nD わ (2)

解説見ても意味を理解できません。まずかっこ1の燃料の残量についてなのですが、新研究のようになぜ（20,200）を代入するんですか？ 次にかっこ2は、100まで出すことは分かったのですが、30Lの消費なのに、なぜ30足すんですか？ 詳しく解説お願いします…理解力なくてす... Read More

この点 -100) d ある方 増える 量から 曲と交 みとる。 みとれ フ上の て求め 3 1次関数の利用 A44901=8 H市の工場では, ある燃料を使って、製品を 作っている。燃料は、1時間あたり30Lの一定の割 dell 合で消費される。 また, この工場では,燃料自動補 給装置を導入して,無人で長時間の自動運転を可能 にしている。この装置は,燃料の残量が200Lにな ると,ただちに, 15時間一定の割合で燃料を補給 するように設定されている。 くなる! 右の図は, 「ある時刻」 からx時間後の燃料の残 量をyLとして, 「ある時 刻」 から 80時間後までの xとyの関係をグラフに 表したものである。 e <10点x2〉 (R3 茨城改) □(1) 「ある時刻」の燃料の残量は何Lであったか求 得点UPA (L)y 1700 履き -30 ヒント 4 Aさん 800円 +" 200 & 020 35 mi 13 15 200 43 Jan I 15 15006 口 (2) 「ある時刻」の20時間後から35時間後までの 04)0 -IC 180(時間) 間に,燃料は1時間あたり何L補給されていたか 求めよ。 130L る (1 ■(2) 01₂ IS ( (3) 色面 ここは

解説お願いします！

(4) √441-49æが整数となる正の整数xの値は全 部で何個あるか求めなさい。

至急です やり方を教えてください

72:7=x: 49 8 3:4=(x-6):8 (9) 5 (9-x) = 2:3

ハテナの問題の文の答えを教えて欲しいです

Scene 2 He イベントに来たメグが、 展示会場のスタッフと話しています。 ? What does the staff member explain to Meg? design prod Staff: Look over here. I can show you how to us He universal universal design products. Meg: Why is this jar a universal design? Staff: Look carefully. Do you see the bumps? Meg: Yes.

歴史、思考力ワークの安土桃山時代の問題です。 1⃣の(２)で、「ポルトガル〜続けよ」「仏教を〜かまわない」の2つが関連すると思うのですが… どのように書いたらいいかが分かりません。 2️⃣があっているかの確認も時間があったらお願いしたいです。

月 に答えなさい。 いた。 売買し L 順や御 御成 0 売 たら、 5 ヨーロッパ人との出会いと全国統一 あづちももやま 1 たろうさんは、「安土桃山時代から江戸時代初めまでのキリスト教の広がり｣ について調べるために,次の資料 を集めた資料をみて,各問いに答えなさい。 資料1 キリシタン [キリスト教徒] の人数の変化 キリシタン大名や いえやす ちょっかつ ち きんきょうれい 家康が直轄地に禁教令を出す (2) ひでよし -- 秀吉が |追放令を出す てんしょうけんおうしょうねんしせつ 天正遣欧少年使節が出発 大村純忠が長崎の町を イエズス会に寄進 ザビエルが来日。 おおむらすみただ 大村純忠が洗礼を受ける (最初のキリシタン大名) □などを国外追放+ 1563 1570 1587 1582 1612 45 万人 40 35 30 25 20 15 10 5 学習日 月 とよとみひでよし 資料2 1587年に豊臣秀吉が出した 動を禁止するきまり ( 8 」の活 しんこく 日本国は神国であるから, キリシタンの国 じゃあく から邪悪な教え (キリスト教) を布教すること は大変よくないことである。 ■は20日以内に準備して帰国せよ。 商売が目 ン国から行き来してもかまわない。 ポルトガルやスペインの貿易船に 的なので, 特別である。 今後も商売を続けよ。 ほうがい 仏教を妨害しない者は,誰でもキリシタ 1549年 1560 1580 1590 1600 1614 (1) 資料 1.2の ■に共通してあてはまる語句を答えなさい。 (2) 資料1をみて, たろうさんは 「資料2のきまりが出た後にも、 なぜキリシタンの人数が増加しているのだろう?」 という疑問を持った。 この疑問に対する答えを 資料2を参考にして答えなさい。 (1) 宣教師 まつら けもんじょ (部分要約) (「松浦家文書｣) 歴史

ヤルタ会談とマルタ会談の違いと覚え方を教えていただきたいです🙏💦！！

こういう問題の解き方ってどうやってとくのですか？？？教えてください( ; ; )🙏

2 右の図は,自然数を1から順番に、ある規則にしたがって並べたものである。たとえば, 上から2行目、左から3列目にある数は8, 18は上から5行目、左から2列目にある。 この規則にしたがって自然数を並べていくとき, 次の問いに答えなさい。 [36 □(1) 上から1行目、左から6列目にある数を求めよ。 2012 16→9+11=25+11 (2) 2012は,上から何行目、左から何列目にあるか。 2012 4024 [ 57911 123456 列列列列列列··· 目目目目目目 1行目Ⅰ4916 | 2行目23815 第3行目 567 14 4行目10111213 5行目 17 18 19 6行目