写真一枚目の文についての問題（写真2枚目） の答えがイなのですが、 イの「引きずる」は連体形だとかいせつにあ「ました。 でもなぜ連体形になるかが分かりません💦💦 なぜ、イの「引きずる」が連体形なのか、教えて下さい！！

TA ●次の文章を読んで、あとの1・②の問いに答えなさい。 えちご かすが いまづ はらから 越後の春日を経て今津へ出る道を、珍らしい旅人の一群れが歩いている。 母は三十歳を喩えたばかりの女で、二人の子供を連れている。 姉は十四、 弟 は十二である。それに四十ぐらいの女中が一人ついて、くたびれた同胞二人 を、「もうじきにお宿にお着きなさいます」と言って励まして歩かせようと する。二人の中で、姉娘は足を引きずるようにして歩いているが、それでも 気が勝っていて、疲れたのを母や弟に知らせまいとして、折り折り思い出し たように弾力のある歩きつきをして見せる。近い道を物詣りにでも歩くのな ら、ふさわしくも見えそうな一群れであるが、笠やら杖やらかいがいしい出 立ちをしているのが、誰の目にも珍らしく、また気の毒に感ぜられるので ものまい かさ つえ た ある。 (森鷗外「日本の文学3森鷗外 (二)」所収「山椒大夫」 中央公論社) 送り仮名は原典に従っています。 -H

(2)の解法を教えてください。

コチ 漠 ・ハミ (哈密) ・トゥンホワン (敦煌) シーニン ランチョウ) (1) a² + b² ダランザドガド ホワイ ・サインシャン (黄河) パオトウ (201) シーアン シャンド ペキン (北京) ティエンチン (天津) ~ (哈爾浜) チーリン (吉林) チャンチュン (長春) シェンヤン・ (瀋陽) 朝鮮民主主義 人民共和国 (北朝鮮 ピョンヤン。 チンタオ 黄海ブサン 4 2 つの数 α, bが, a-b=3,b= 6 a ソウル 大韓民国 ウラジオストク 日本海 3 X (2) a³-b³ ・札幌 東京海 大阪. Step を満たすとき, 次の式の値を求めなさい。 (6点×3) 千島カム Ø (3) (a+3)(b-3) [慶應義塾高] 13を満たす自然数a,b,c について,次の問いに答えなさい

この問の解法を教えてください。

H 巻頭 復習 巻頭の「中 年の知識 学習にも Step A Step B Step ( 重要 1 次の式を因数分解しなさい。 (5点×10) (1)x2(x-1)-4(x2+2x-3) [成蹊高〕

この問題が分かりません　 x=3 y=5 距離20cmです

形ABCDの辺AD上を動く点をP, 点Pから辺BCに垂線をひき辺 B との交点をQとする。 点Pは頂点Aを出発し毎秒x cm で辺AD上を往復し, 1往復するのにかかる時間は8秒である。 またAP=BQ であるから,点Pが頂 点Aから頂点Dまで動くとき線分BQの長さは1秒間にxcmずつ長くなり, 点Pが頂点Dから頂点Aまで動くとき線分BQの長さは1秒間にxcmずつ短く なる。 この長方形 ABCD を図1のように辺BC が必ず直線上にあるようにして動か す。まず,点Pが頂点Aを出発するのと同時に, 長方形 ABCD を点Pと同じ向 きに毎秒ycm で動かし始め, 6秒後に長方形 ABCD を動かす速さは変えず,動 かす向きを逆にした。 長方形ABCD を動かす前の頂点Bと点 Q の位置を0とする。 図2は長方形 ABCD を動かし始めてから6秒後までの時間と2点 0, Q間の距離の関係を表 したものである。このとき, x,yの値をそれぞれ求めよ。 また, 長方形ABCD を動かし始めてから8秒後の2点 0, Q間の距離は何cmか, うよ。 ただし,x,yの文字を用いずに答えること。 A Keps B Q •+OB 8 C 図2 (cm) 22点0Q間の距離㎝ 36 32 長方形ABCD を動かし 始めてからの時間(秒)

【至急！！】 12番の問題がわかりません。 途中式も入れて解説していただけるとありがたいです。 ２つ目の解き方を参考にしたらいいのはわかるんですが、どの項で組み合わせて計算していけばいいかがわかりません。

2 2 (12) a²-ac-b² + bc actie:

この問題の5.7.8がなぜそうなるか分かりません。 教えて欲しいです🙏

have [B] 次の (4)~(8)の空欄に入れるのに最も適当なものを、 下の①~④のうちから1つ選べ。 (8) 標準 標準 A (5) A tall man is standing 標準 1 into (2) to 応用 a (4) When you walk () the street, you should be careful. (1) at am 3 into 応用 JOY 2 across walk across・・・横切って渡る (6) Let's go shopping 1 to 2 abant for 2 the gate of the building. bloo s (3) for the department store. 3 at bow or 309 (7) We sat (@) the fire and sang songs. 1 around 2 for bauot 3d into brata (8) The moon has risen (3) the horizon. 1 at into 273 above 4 with I asy 4osby (a) (4 with a bello (1 4 between 4 up

リーディングの問題です。 色付き下線部の英文の訳し方がよくわかりません。 どのようにして，回答のようになるのか教えて下さい🙇‍♀️

3 Jill, Ellen, Bob, and Edward lived near a lake/They could go for a swim every day. A man named Mr. Black lived near the lake, too./Sometimes Mr. Black went swimming with the children. One day they asked him to go for a swim with them./Mr. Black said "We can't go for a swim. We may never swim in the lake again." "Why not?" asked Edward. "Because the lake is polluted," said Mr. Black. "There's a new sign at the lake. It says No Swimming, Polluted." "What is polluting the lake?" asked Jill. "Let's go down to the lake and look at it," said Mr. Black. (ア) Mr. Black and the children went to the lake on a sunny Sunday. They looked into the water. It wasn't clean/They walked around the lake and they saw why it wasn't clean. “Look at that *garbage in the water," said Jill. "That's what's polluting the lake.” Edward saw oil floating on the water./"That oil pollutes the water, too,” said Edward. "It comes from boats on the lake." "Come here," said Ellen. "Take a look at this. There are tires in the lake !" "Why would people throw tires into a lake ?" asked Bob. "They just don't stop to think," said Mr. Black. "But they are not the only ones who pollute the lake. The people who run that factory pollute the water, too." Bob looked at Mr. Black/"What can we do? How can we stop the pollution ? he asked. "Well, we must get help from other people. We can't do it alone," said Mr. Black. Mr. Black had a friend who worked for a newspaper company. He asked him to help. The next day the story about the pollution was reported in the newspaper. Many people read about the story. They talked of the pollution. They talked of ways to clean it up. people met at the lake./They came to clean it up./ They cleaned out the garbage. Then they cleaned out the tires./They set up big cans. Then they put signs on the cans. The signs read, "Put Your Garbage Here." /People who lived near the lake came to help./People who had boats came to help./And, people from the factory also One day (イ) came to help. They knew that it would take a long time to get the lake clean again. But they did not give up. They all hoped that someday the "No Swimming” sign would come down and the people could swim in the lake again. 注) 〒garbage=ごみ

英語の勉強をしていて急に気になったので、教えてください、Google翻訳にてevery→毎日 every day→毎日 この2つの違いはなんですか？

新中3です！英語が苦手です、、 単語ひとつに例文を作ってます 採点お願いします🙏 たぶんぼろぼろなんですけど、心優しい方細かくお願いします

expensive difficult Global warming is difficult problem. ( few wallet few another close own foreign however GODIVA is expensive chocolate. (1118 87 39/42 チョコレートだ。) In even my money. I want to hear another vocal. (84) The For Paint 7e11.) We are close relation. (441-3127091²4770) Check everything with your own eyes, (2 loft a 目ですべてを確認して下さ Local baseball team to cal delicions Sushi is delicious, (A7/12 BILL) 問題だ。) (449 111- 12 13 22 (1) canceled to is strong, (* 1935 ( ( 4 -4 75 hu ) (地元の野球チームは強い) (外国語は好きじゃない。 I don't like foreign language, (71) 33 (2433 0#77 "J I was looking forward to the picnic, However online Online My father is scarier even rain. (私は遠足をたのしみにしていた。しかしながら雨で 中止になってしまった。) mother(父は母よりさらにこわい) even my Online meeting is comfortable. ("=- JM²7) outside BBQ in outside do. (141-2" BBQ E 93) instead I Carry a bag instead of mother, (4 EXCELLENT (92)

この問題の（3）の1/2x6(3+6)=27の式がわかりません。 教えてください。

3 図のように、2つの関数y=x･･･ ①,y=ar" (aは定数)･･･ ② のグラフと長方形ABCD がある。 2点A, B は関数 ① のグラフ上にあり, Aの座標は3であって、辺AB は軸に平行である。 2点C, D は関数 ② のグラフ上にあり,Cの座標は負で, C のy座標はBの座標よりも小さい。 点Eは直線BDと軸との交点であり, O は原点である。 また, 長方形ABCD において, AB AD=2:1である。 (1) αの値を求めよ。 AB=3-(-3)=6 Aのy座標は, y=3=9 よって、 ABAD=6:AD=21 より AD=3 <熊本 > したがって, Dのy座標は 9-3=6だから, 6=α×32 (2) 直線BDの式を求めよ。 a= 6-9 B(-3, 9), D (3, 6) より、 直線BDの傾きは, 3-(-3) E A T 2 =-2x+b=3,u=6 を代入して,6=-121x3+66=12 (3) 線分OC上に2点O, Cとは異なる点Pをとる。 線分EP が四角形ODBCの面積を2等分するときのPの 座標を求めよ。 四角形ODBCの面積は1×6×(3+6)=27 直線の式はy=-2xより,Pt,2t) とおくと 四角形ODEP=四角形ODBC×2/12 より 1/1/2×12×13+(-1))=27×12 t=