この2つの問題の解き方がわかりません🙏 わかる方教えていただきたいです🙇‍♀️

表 3 xの変域との変域 次の問いに答えなさい。 PA 3~5 (1) 関数y=ax について、 xの変域が -4≦x≦1のとき、yの変域は 0≦y≦4 である。 このとき、 αの値を求めなさい。 (2) 2つの関数y=ax と y=x-2は、xの 変域が -3≦x≦2のとき、yの変域が同 じになる。 このとき、 αの値を求めなさ い。 " anta (8)

途中式を教えて欲しいです

4章 関数y=ax2 22yがxの2乗に比例し、次の条件を満たすとき、 xの式で表しなさい。 (1)x=2のときy=16である。 (2) x=-3のときy=-9である。 (3)x=5のときy=10である。

写真の大問4が分かりません💦 教えてほしいです！解説お願いします🙂‍↕️⋆꙳

4 a, b, cは互いに異なる整数の定数で, abc >0である。 xの方程式x2-ax-2=0がx= b を解にもち, xの方程式x2-bx-2=0がx=c を解にもつとき, C= ある。 で

この問題が分からなくて回答の解説を見たのですがグラフの交点の数を求めると書いてあり、何を言っているか理解できませんでした😭グラフを書いてもなぜ4回になるのか分かりません、ぜひ教えて頂きたいです🙇‍♀️

2 右の図で、 四角形ABCD AP は AD // BC、 ∠ABC=90°、 AD=4cm、 BC=6cmの台形で ある。 点PQはそれぞれ頂点A、 Cを同時に出発し、点Pは毎秒 4 D B 6 Q C 1cmの速さで辺AD上を、点Qは毎秒2cmの速 さで辺CB上をくり返し往復する。 点Pが頂点Aを出発してから秒後のAPの長 さをycm とするとき、との関係をグラフに表 しなさい。 また、 点P、 Q がそれぞれ頂点A、Cを 同時に出発してから12秒後までに、 AP=BQ と なるときは何回あるか、答えなさい。 (愛知改) y 4 2 654321 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 X 4回 1

【1】の②と【2】の①と②が分かりません💦 誰かお願いします🙇‍♀️

書籍 科学省検定済教科書 2 東書 公民 002-92 C 実力を試そう 2 放物線と直線 PA 2 軍 右の図におい て、 放物線① ② はそれぞれ関数 1 C y y=xの グラフである。 ま B2 IC た、点Aは②上の>0の範囲を動く点 である。 点Aを通り軸に平行な直線 と①との交点をBとし、 点Aを通り 軸に平行な直線と① との交点をCとする。 このとき、次の間に答えなさい。 (愛媛) (1) Aの座標が2のとき、 ① 点Bの座標を求めなさい。 ② 2点B、Cを通る直線の傾きを求め なさい。 (2) 線分AB、 ACを2辺とする長方形 ABDC をつくる。 点Aのx座標をtと するとき、 ①点Dのx座標、 y 座標をそれぞれt を使って表しなさい。 ★点の座標はを解いて求める。 x 座標 座標 長方形 ABDC が正方形となるよう なの値を求めなさい。 ★AB=AC

答えが(－7/4, －5/4) なんですけどどう計算してもなりません！💦 誰か教えてください🙇‍♀️

IC (4) -6 (2,4) 下の図の2直線の交点の座標を、 2.81 次の順序で求めなさい。 問2 ① ①、②の直線の式を求める。 12 ② 1 で求めた式を連立方程式 Osas として解き、交点の座標を求める。 y 1 6 43 6 10 3 6 x 3 6 コ L

添削お願いしますm(_ _)m 自信があんまりないので解説などもしてくれると嬉しいです！！！！

■日本語に合うように、 ( の中の英語を並べかえなさい。 私が先週訪れたその城はとても大きかったです。 (the castle / was / very visited / which/I/big/last/week).pon The castle which I visited last week was very big. ■ 私は祖父がくれたカメラを持っています。 (I / my / me / acamera/gave / which/ have / grandfather).mbnergym \ 1 ) I have a camera, which me gave my which me gave my father. 私たちが焼いた誕生日ケーキは私の父を幸せにしました。本式 (the birthday cake/my/we/which/happy/baked/ made / father).prit \n) The ( birthday cake which we baked made my father happ 4) あなたは私が貸した本を持っています (you/you/I/ do / which / the book / lent / have )? \ yod arlt\I\uoy \ob) Do you have which I lent (5) あなたは私が買った果物を食べたいですか。 you the book? (2) (I / you/to/do / want / bought / eat / the fruits / which)? artt \ uoyoy) Do you want to eat which I bought the fruits? (6) 私は以前彼女が乗った馬を覚えていません。( (I / she / before / the horse / don't which remember / rode ) yobrtrid ain) I don't remember which she rode the horse before (7) あなたが使っていないえんぴつを私に下さい。」 2. (2(you/please / give / not / are / me / which / the pencil / using). Det \ost arif \ I ) me which you are not using the 中学生無料学習プリントは『すたぺんドリル』(https://startoo.co/jyninhi Pencil

この問題の解き方を教えてください。答えは63,112,175です。

2点 (3)30ma250の自然数で、63にαをかけた籔はある自然数の2になります。 このようなαのをすべて求めなさい。 87 112 25 175

過程を変えると答えが4(3x+y)(3x-y)が 2(3x+y)(3x-y)になるんですけどなんで2(3x+y)(3x-y)の解き方ではだめなのでしょうか。

いんす しかい (2) 5(2x-y)2-9y2+4x(4x +5y) を因数分解しなさい。 =5(4x²-4xy + y²) — 9y² + 16x2 + 20xY = 20 x 20y+5y2-9y² + 16x² + Zoxy = 36x²-4yz = 4 (9x2-y³) 4 (3x + y)(3x-3)

証明の確認お願いします！

44 6.4×56 2/2 6 BC DE [8点] 下の図のように、正三角形ABC (証明) △DBFと△FCEにおいて、 仮定より をDEを折り目として, 頂点Aが |辺BC上の点Fに重なるように折る。 このとき, DBF∽△FCEである ことを証明しなさい。 P B E E <DBF=<FCE…① ①よりくDFB+CFDB=∠FEB+<EFS=1200円 <DFB+CDFE+LEFC=180° <DEB+LEFC=120°③ ②.③より<DFB=LFEC ①④より2組の角がそれぞれ 等しいのでADBFFCE B F C > p.90 103