【至急】 X=平仮名二文字　　 Y=平仮名二文字 Z=平仮名三文字の動詞 を考えて書きましょう　が分かりませんどなたか教えてください。

地面 え続ける。 し、まる く。〈中略〉 それは、 ぼさぼさと 思えない自 てきちゃった。だからここの空気さえもとても大切に思えるのよ」 ほほえみながら両腕で空気を大切そうに包みこむ仕草をした。 「いけない。こんなことしてたら、間に合わなくなっちゃう」 あわてた様子で、次の調査地点に移動して同じ作業をくり返した 空高く、鳥が鳴きながら飛んでいった。 「あら、イワヒバリ」 の名前が ヒメさんは上空を見も x に名前を言う。鳴き声Y で、鳥 らしい。ノートにイワヒバリと書きとめた。 「こんなものかな。 雄太くん、ありがとね」 ヒメさんが一息ついた。 えが にっこり笑うヒメさんにつられてぼくも笑顔になった。 (にしがきようこ『ぼくたちのP(パラダイス)』 による。) N しぐさ

共産党って簡単にいうとなんですか？

中学1年生のunit8の英語です！明日テストで出るところなので急いでます！分かる方教えていただけると嬉しいです!!

日本語に合うように () に当てはまる単語を書きましょう。 )|お誕生日おめでとう。 )ありがとう。どういたしまして。 2Thank you, →( |釣りに行こう! → 楽しそうだね! Let's go fishing. → ( ) ( ) fun. あけましておめでとうございます |A Happy ( 早く元気になってね! )well ( ( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 I'm(look) forward to surprise party. | Asami & Ken are ( run) around the park. |He is (practice) the trumpet now. に適する語を書きなさい。 ダイスケは今,カードを書いています。 Daisuke a card now. タロウとハナコは、寿司を食べています。 Taro & Hanako sushi. 私は、部屋で勉強をしています。 in my room. なんてかわいい魚だろう! a fish! なんて美しいんだ! 本語に合わせて【 僕は今,クッキーを作っていません。 1内の言葉を並べ替えましょう。 【not / I / cookies / am / making 】 あなたは何をしているの。 【 doing / are / what / you / ?】

中2の地理なんですけどシラス台地で栽培されてるものってなんですか？

(3)教えてください

15 ユキ(Yuki) とダイスケ(Daisuke)はシドニー在住のマーティン(Martin) やジュリー (Julie) ピエール(Pierre) たちと、「自分たちの将来について」 というテーマでテレビ会議をしていま す。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 Yuki: Martin, what are your plans for the future? の Martin: Well,I want to *travel around the world. Yuki: That's cool. ②HOW about you, Julie? Julie: の I want to be a great *artist like *Monet. How about you Pierre? Plerre: I want to go to college to study math. I want to be a computer engineer. Yuki: That's great. I think computers are *useful to us. Well, I want fo go to college の to be a music teacher too. How about you, Daisuke? Daisuke: Well,a lot of my friends will qo to college and work in the *office. But I have a *different plan.. (テレビ会議のあと、ウェブサイトに載せるビデオ用にダイスケがスピーチをしました。) Hello, my name is Daisuke. I want to have my own Japanese restaurant in New York. Do you know why? Well, I really like the taste of Japanese food. Also it's very healthy and popular in America. To cook Japanese food is difficult.( New York and try my food *some day. Thank you. 6 But I'll do my best. Please come to *travel 旅行する *artist 画家 *office 会社 *Monet モネ(画家の名) *useful 役立つっ *collage 大学 *different 異なる *some day いつか

would you like this?のlikeはLoveに変えても同じ意味ですか？

この問題で、答えは1/6なのですが1/12ではないのですか？ 積なのでかぶっているものは数えないと思うんですが…

⑭ 大小2つのさいころを投げ, 目の積が素数になる確率を求めをき い。 ただし素数とは 2 以上の自然数で. 1 と それ自身以外に正の約数をるたない数である。

教えてください🙇‍♀️

テーブルカー A, Bが山の登り口と頂上を結ぶ線路上を往復している。 登り品の標高は 300m、頂上の標高は 900mである。ケーブルカーA, Bは同時に登り口と頂上を出発し、 標高 600m のM地点ですれ違い、同時 に頂上と登り口に到着する。このときのケーブルカーA, Bの |分間当た りの村高の変たは一定である。 一方、ダイスケさんはこの線路に沿った道を登山中である。ケーブル カーAが午前9時に登り口を出発してからx分後の標高をym として、 午前 10 時までの標高の変化をグラフに表したら、右のようになった。 午前9時以後にケーブルカーAとBが最初にM地点ですれ違ったとき、 ダイスケさんもちょうどM地点の横を通過中であった。また、このあと ダイスケさんは下ってくるAと9時26 分にすれ違ったという。 ダイスケさんの 1分間当たりの標高の変化は一定であるとして、次の 問いに答えなさい。 (1) ダイスケさんがM地点を通過しでから午前10時までの間に、 ケーブルカーA, Bは合わせて何回ダイスケさんの横を通過 するか、求めなさい。 (2) 午前9時からx分後のグダイスケさんの標高をymとして、 ダイスケさんが頂上に着くまでの了をxの式で表しなさい。

この問題の⑤を解いてください！ 明日、テストなんです！ お願いします！

l 1 の表は、4,-B, C, D, ーー 23 でを短府として に) 何でや高いかを表したものである。次の各問いに答えなさい。 @⑤ ER 回還NID- 1ミマ ! | 諾二 本 の G 町の最気員を氷のなさい ! の 最高気温 23 での町を答えなさい。 大がもっ っとも高い町を答 1人 い。 Meがもっ とも語い町ともっと低い町の差は人Cか求めなさい。 0.kり< 有色計 AA をと Le とすると、 momBCPAAr yr 2 Ne

問3の⑵がわかりません だれが教えて下さい 急ぎで！！