選択肢アの限定するとウの限定の違いを教えていただきたいです！

3 ウ 連体修飾語を作る 7 副助詞の働き・意味 次の各文の線の副助詞の働き・意味として適切な ものを後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 ① 腕などをよく洗う。 ③ 五人ずつに分かれる。 I ⑤二組の生徒だけ祭りに参加したい。 ア 取り立てる・限定する エ 例示 オ割り当て ② 玄関もきれいにした。 来年は中学三年生になる。 イ 他に同類がある ウ 限定 、大田さ

このような話は実に面白かった。 を文節、単語に分けて欲しいです🙇🏻‍♀️

兼時いみじき競馬の手どもにもえ乗らで ここでの、「にも」の使い方と他の用法などがあれば、教えていただきたいです。 お願いします🙇

傍線部はなぜ副助詞なのですか？格助詞だと思っていました💧

妹は、まだ小学一年生です。

線が引いてある部分の助詞の種類を答える問題です。7の答えがイになるのが分からないです💧教えてください🙇‍♀️

7 妹は、まだ小学一年生です。 ⑧ 春になれば、花が咲く。 ア格助詞 イ副助詞 ウ 接続助詞 工 終助詞 00

どうして格助詞になるのかがわからないです😭教えてください

兄が、外国から帰ってきた。 ア

格助詞、副助詞、接続助詞の良い見分け方を教えてください🙏

これ副助詞らしいのですが、格助詞にならないのはなぜですか？

桜の花はもう散った。

助詞の種類について教えてください。また、終助詞と助動詞の違いも教えてください。

格助詞とか副助詞とかってどうやって見分けたらいいですか？ 教えてくださいm(_ _)m