この問題がわかりません！ 質量パーセント濃度が20%、溶質の質量が30グラム、全体の質量が150グラムの砂糖水の濃度を15%にする問題です。 意味がわかりません 説明お願いします… 誰かお願いします😭✨ 一番早く教えてくれた方ベストアンサーにします

(5)砂糖水Bの質量パーセント濃度を15%にするには、砂糖と水 のどちらの物質を何g加えればよいか。

正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします

• • 6 • • • • • ・ • · ・ (1) 105 (2)120 5105 3)215 10 5105 27 INO 5 • 105=5×3×7 20120 2)60 2)30 3/15 120= 2'x3 4.110は6の倍数ではないが,ある自然数を かけると6の倍数になる。 どんな数をかけ ればいいですか。 いちばん小さいものを答 えなさい。 1110 100×2 220 素因数分解して2×3 が入っていれば6の倍数 • B ・ • . BO

今年中学になったんですが どのようにテスト勉強したらいいのかわかりません 今やってるテスト勉強は、永遠に言葉を書きまくるっていう、方法ですがあまり合わないように感じます あと、学校の仕組み上、勉強期間が一週間しかないです

一次関数がムズいです。 誰かまとめて教えて欲しいです！

ClearNOTE初心者です。。 すたぐら？って何のことですか？

【緊急】 中１数学文字と式です。 この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いていますが、どのように変わるのでしょう？ 急いでいるので一番早く答えてくれた方をベストアンサーにします！！

問題2 (5a-6)-(2a-4) かっこの前に一の符号があるときは要注意です。 - ( )は,かっこをはずすと、かっこの中の各項の符号が変わります -( (5a-6)-(2a-4)=5a-6-2a-4 0 =5a-2a-6-4 文字の項 数の項 =30-10 かっこ 符号 多い。

中3でひたすら国語やってるんですけど、特に記述がなかなか伸びません。模試は他教科で何とかこう偏差値とってるんですけど、このままだとまずいのでとりあえず小説は出来事→心情変化→行動とかでやってるんですけど、説明文の記述がなかなか丸が取れませんどういうところを見たりとかどのよう... Read More

中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか？

中二です 最近結構勉強してると思うんですけど まだ足りない、まだ足りない、って思って 苦しくなります。 志望校まではあと偏差値を15以上も あげなきゃいけないのに こんなんじゃ行けない、って。 どうしたらいいですか?? 下はここ2日記録です

2026/8/17(月) 7H 6M 今日はまぁまぁ頑張れたかな、 特に英語。 7.2点 教科書アンバランスだけど plan | English 5 1:40:00 6 7 3:35:00 8 social studies 1:51:07 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9