石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。

●の短歌の魅力がどんなところにあると思うかを書こう。

気圧配置の見分け方がわかりません💦 どの季節か見分けるコツがあれば教えてほしいです🙇

中三英語関係代名詞です ④の問題です 答えがstudiesなんですがstudyingにならない理由を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(1) あれがあなたを岡山に連れていってくれる電車です。 That's the train nhich takesyou to Okayama. (2) 日本には1人で住む老人がたくさんいます。 (3)冬のあとに来る季節は春です。 + live alone in Japan. There are a lot of old people who spring The season which comes after winter tes (4) 私には大学でスペイン語を勉強しているいとこがいます。 have a cousin who studying Spanish in the university. (5) これは500年前に建てられた寺です。 This is a temple which was 4 次の英文を日本語にしなさい。 built 500 years ago.

資料1〜4の季節教えてください

問い 風 いに答えなさい。(青森県・改) 理科室で資料を見つけ、これらについて話した。 これについて、あとの問 資料 1 資料2 資料 3 (低 高 B 低 A⚫ 1 高 資料4 高 17 低 ひかる:資料1の季節は冬だよね。 の方 まこと: なぜ, そう思うの。 ひかる:それは,冬型の特徴である ( ① )の気圧配置だからだよ。 まこと: 資料2の太平洋上にある大きな高気圧は,太平洋高気圧だよね。 低 高 高 08 高 ひかる:そうだね。 太平洋高気圧は,( ② ) 気団という大きな空気のかたまりにできる高気圧だね。 まこと: 資料3と資料4は、連続した天気図のようだね。 ひかる:うん。こんなふうに日本付近では高気圧や低気圧が西から東に移動するからね。 まこと どうして西から東に移動するんだろう。 ひかる:それは,中緯度付近の上空に,( 3 ) が吹いているからだよ。AN(E)

(1)a合っていますか？ 答え冬の降水量が多い

a 右のグラフは,地図中のあの都市の雨温図である。 グ ラフを見て、あの都市の気候の特徴を,「冬」という語句 を用いて,簡単に書きなさい。 (1) 気候と都市に関するa~cの問いに答えなさい。 問いに答えなさい。 (1) a (3) b (4)b 各2,他各1 【計12点】 地図 グラフ 気温 降水量 (℃) (mm) 30 三重県 500 20 400 京都市 10 300 0 200 -10 100 -20 0 b日本の標準時子午線が通る地図中のいの都市を何とい うか。書きなさい。 1月 7 12 X 大阪府 (気象庁資料による) 表 市

解説お願い致します🙇🏻‍♀️北緯は34.0度です

天球上での太陽と月の通り道は異なりますが、月はどのような軌道なのでしょうか？写真の太陽の軌道のように図で示して欲しいです🙇🏻‍♀️春分、夏至、秋分、冬至で分けて欲しいです！

B A 西 北 南 東

(5)②問題の意味がよく分からないので教えてほしいです また、冬は、春より電圧は小さくなりますか？

⑶ⅰ教えてください。答えはエです。

8 地球の自転と公転によって、恒星の日周運動 と年周運動が見られ、 さらに地球の地軸が傾い 赤道 ていることで,太陽の日周運動の経路が場所や 季節によって変わる 図1は地球の公転面に対して垂直な北の空か ら見た地球の図で、図中の破線は緯線を表して いる。また、矢印ア~エは春分、夏至、 秋分、 冬至のいずれかの日の、太陽から差し込む光を 表している。 ↑↑↑ ア 111 北極 介介介 ・地軸 介介介 図1 (1) 春分の日の, 太陽から差し込む光を表しているのはア~エのどれか。 (2) 冬至の日、 図1のX地点で日の出を観測できるのは、自転によりX地点がどの位置にきたときか、 解答欄の図1に〇で示せ。 また, 日の入りを観測できるのは,自転によりX地点がどの位置にきた ときか、解答欄の図1にで示せ。 ただし、位置を求めるために線を描き加えた場合は、その線は 消さずに残しておくこと。 (3) 図1のX地点で、夏至の日の午前1時に夜空を見上げると, おりひめ星として知られること座のベガが天頂に輝いて いた(図2)。 ③ 日の出までの数時間の間, 天頂に輝くベガが動く方向 として最も適当なものを、 図2の7〜⑦から選べ。 北 南 I 図2

School is not closed in the summer in many countries. なぜitの後ろにtheがいるのでしょうか？