中学数学を学び直している社会人です。 数学はノートを二分割にするといい、と聞いたので実践したいのですがやり方がわからず困っています。 同じ形式でノートをとっている方がいらっしゃるなら、もし良ければどのように活用しているのか見せていただきたいです。カテゴリ問いません。よろしく... Read More

‼️大至急‼️ このような問題の解き方を教えてください😿選択肢が全部同じ意味に見えてぜんっっぜん分かんないです😱厳しめでもなんでもいいのでアドバイスじゃんじゃん待ってます🙏🏻🙏🏻

地理の学び直しをしようと思っているのですが、暗記することが多すぎて何から暗記すればよいのかわからなくて、その他に国の形などどうやって覚えていますか？地理を勉強する上でのコツを教えてください🙏

6√3+6√3って12√6ですか？

答えがy=2xになるのは写真のような計算式でできたのですが、そのあとの−3になるのはなぜですか😖

ー次関数と関数 ッーzy2 ( 学び直し ) で 右の図のように, 0 PT が 関数りーテッ"のグ B CA日 があります。 点 A, ・ A B の座標がそれぞ O れ 2, 6 であるとき, 点A, Bを通る直線 の式を求めなさい。 1 を生たに 2

答え a=4 b=12 です。 わかる方教えてください🙇

4 2 つの関数の関係 ( 学び直し ) 2つの関数 ゅ=ニァ"とみヶテニア十りにつ いて、rの変域がー3ミァ<6のときの7ヵ の変域が同じであるとき, . ちの値を求め 夫き3。 ただし>0 とします。

こんなしっかり書いてある解説 読んでもわかりません💧 簡単に出来る方法とかありますかね(/. .\)

4 2 つの関数の関係 ( 学び直し ) 2つの関数 ゅ=ニァ"とみヶテニア十りにつ いて、rの変域がー3ミァ<6のときの7ヵ の変域が同じであるとき, . ちの値を求め 夫き3。 ただし>0 とします。

なぜ、 a²+2ab+b²は(a+b)²+2abではなくて、(a+b)²だけでいいのですか？

古文・漢文がそれぞれ得意になるにはどう勉強したらいいですか？？中学で、すでによく分からないので好きになって、得意になりたいんです！