𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <

(3) [遊んだら]、片づけをしなさい。【遊ぶ+ 彼は無事にもどったろうか。【もどる+ (だ)】 (だ)】

至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。

至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。

⑦ ここで出会ったのは偶然ではあるまい。 ア 今日は雨になるまいと思う。 イ 二度と会うまいと決心した。 ウ秘密は決してもらすまい。 エ同じミスは繰り返すまいぞ。 KR

国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇‍♀️

解説お願いします。 正答は4です。

古文の「ん」には否定の意味や〜しよう という意味がありますが、どう見分けるのですか？

(4)線と同じ意味、用法を選ぶ問題で、 助動詞の打ち消しと打ち消しの推量とは何が違うのですか？

(4 エ風に吹き飛ばされる 電車に遅れまいとして、みんな早足になった。 ア雪は降るまいと思っていた。 イ 試験期間中はゲームをするまいと決めた。 ウ 紅組は白組に、おそらく勝てまい。 エ宇宙旅行も夢ではあるまい。

CEの違いを教えてほしいです🙇🏻‍♀️

[主な助動詞〕 「せる・させる」…使役 ・「れる・られる」…受け身・可能 に 立 ■・尊敬 ・「ない・ぬ」…打ち消し ・「たい」･･･希 望 ・「らしい」･･･推 定 ・「そうだ」･･･伝聞 B ・「ようだ」･･･例示・不確かな断定 ・「だ」… ・「た」･･･過去 ・「う・よう」... 意志 F E C ・「まい」…打ち消しの意志・打ち消しの推量 自発 ウ 比喩 ア 断定 エ 推量 オ 完了 カ様態 ・存続

これらの答えを教えて欲しいです！

それは ひかるさん てしまった。 ⑥ 次の動詞のあとには、 11 「れる」と「られる」のどちらがつくか ②「せる」と「させる」のどちらがつくか ③「う」と「よう」のどちらがつくか を考えよう。 ●読む ②歌う 食べる 建てる 次の文の「れる」「られる」の意味が「受け身」「自発」「可 能」「尊敬」のどれにあたるか考えよう。 今日は映画を無料で見られる。 彼女はみんなから信頼されている。 校長先生が教室に来られる。 故郷のことが思い出される。 B 次の文の線部に注意して、 助動詞を使った文に言い換 えよう。 ●天気予報によると、明日は快晴だということだ。 まるで本物ではないかと思う。 この機械は一度に一〇〇キロまで持ち上げることができる。 有名な画家がこの絵を描いた。 この絵は有名な画家 ( )よって描か した。 9 次の文の線部の言葉が、 助動詞なのか、形容動詞の一 部なのかを考えよう。 ①このつり橋は安全だ。 ②残されたチャンスは一回だ。 ③弟はまだ小学生です。 ④祖父はとても元気です。 10 次の文の -線部の「ない」が、形容詞なのか、補助形容 詞なのか、助動詞なのかを考えよう。 あの選手には、欠点が全くない。 ②今度の問題は、難しくない。 今度の問題は、なかなか解けない。 1 次の1 アイ、②アイウの -線部の意味の違いをそれぞれ 考えよう。 ●ア 明日は大雪になるそうだ。 明日は大雪になりそうだ。 ②アパーティーもそろそろ終わりのようだ。 イ熊のように大きい犬がいる。 ウペンギンのように空を飛ばない鳥を探す。 newi

助動詞の推定と推測の違う教えてください！ あと、助動詞の問題で間違えやすいから気をつけた方がいいものありますか？