文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。

2章 文字と式 38 式の計算 (3) 式の法 計算テク この計算のペース (6x-4) (4x-7) =6x-4-4x+7 ~ =6x-4-4+7 ココが [ポイント! 名前 6 (3x-7)-(3x+1) A 正答数 =2x+3 ( )の前が一のとき はひく式の各項の 符号を変えて加える。 ⑦ (3+5x)-(1+4x) 次の計算をしなさい。 ① 9a-(2+8a) 2 2x-(3x-6) 8 (-6+4a)-(-8-2a) 9 (-8m-3)-(6-3m) ③3 (6a+5)-(2a+3) (5m+2)-(2m+1) 10 (5x+8)-(-4x+7) ⑤ (17.x +13)-(30x-5) 1 (-7a-3)-(7-8)

間違えている部分を小学生でも分かるくらい分かりやすく教えてくださる神様募集中です……！ 全問じゃなくても、1問でも飛び上がるくらい助かります ꕤ︎︎·͜· 画質が悪くてすみません。

4 次の計算をしなさい。かっこはずす (1) (-11x+5)+(6x-6> --11+6 +5-6 5 次の計算をしなさい。からはかす (2) x+22x-3) 2x (2x-3) -1741 5-100 マイナス (2) (8a+9)-(-11a+13) =80+9+114+13-13 =sa+lla +9 +3 =190+22 (2) -4(a+5)+2a (3) 2g+3)+3(2-1) (4) 6(x-2)+3(3x-2) (5) 3(2x-3)-5(x+2) (6)-5(-2a+1)-3(4-6)

中1 文字式だと思います。 不等式を答える問題です。 ある学校の昨年の生徒数はx人で、今年の生徒数は昨年よりp%増えて300人以上になった。 解説をしていただきたいです。答えがいくつかあるみたいなので何かしら教えていただけたら嬉しいです。写真は配られた回答解説です。

(3) ある学校の昨年の生徒数はx人で、 今年の生徒数は昨年よりp%増えて300人以上になった。 P 100 ・x x 昨年の人数 増えた分 100x≧300 (1+1)x≧300 100tp x≧300 100

中学1年生です。 文字と式の1次式のやり方が分かりません。 誰か教えてください！！

I I 3つの I 思 ® C力をのばそう I 家から図書館までのakmの道のりを、 38- 行きは時速5km で歩いた。 図書館で30分 間本を読んだあと、 同じ道を帰りは時速 4km で歩いて家に帰った。 家に帰ったの は、 家を出てから何時間後ですか。 (n-0)+(8-0) (+

中学1年　数学　「文字と式」の問題の質問です。 解き方を教えてください。

alの水のうち11%を 飲んだとき、が表し ている数量とその単位を 答えなさい

文字と式です 画像の一枚目の矢印が書いてある式が2枚目の答えになるのがわかりません

16 (4 h FU

1番目→AAA 2番目→AAB 3番目→AAC 4番目→ABA 5番目→ABB 6番目→ABC ⋯CCC とまで順番で続くとき，ACBは何番目か。中1でも分かるように教えて下さい。今は文字と式という単元をしているのでできれば何かをxに置いて解いてほしいです。お願いします。

中1の数学でわからない問題があります。 この数を？にして計算してみました。 ？=4x+3となりましたが、そこから2で割るというところがわかりません。 解説を見ても、なぜそうなるのかわかりません。 答えは2x+1のようです。

(2)4でわると商がxで余りが3となる数がある。 この数を2でわったときの商を 求めなさい。 ?÷4=つけ+3 ?=4x+3

文字と式です 画像の計算のやり方がわかりません

E30 5r-{10+4(r−3)}

文字と式 答えを見たら100が出て来てて何で100が出たのか理解が出来ないので説明お願いします

(2) a²-ab =(-3)2-1/2×(-3)×2 =9+1=10 17 次の数量の間の関係を、等式または不等式で表しなさい。 □ (1) amのひもから、 6cmのひもを8本切り取ったとき の残りの長さは、70cmになった。 am=100cmより、100α-86=70