休んでて分かりません。急いでます教えてください🙏

1.2)6 1.53 1.47 1.68 B 1.5)9 JANSE 2.55 1.8)9 3.57 hax

この問題の解説お願い致します！ (2)がわかりません。 ちなみに(1)はの答えは27問です。 どうぞご回答お願い致します！

4 全部で200 問ある計算問題集を毎日解きます。解く問題数は、1日目は3問、2日目は7問,3日目は11間, 4日目は15問…のように規則的に増やしていき、最後まで解きます。 次の問いに答えなさい。 問17 日目は何問解きますか。 問2 計算問題を解き終わる最後の日は、何問解きますか。 図3のように,地点と地点の間が240mある道のりを姉と妹がA地点から矢印の方向に進み HO

分かりません教えて頂けませんか？急いでます😣💦

④ 2本のリボンがあります。 それぞれ1mのねだんを求めましょう。 (1) 2m 7 380 P 式 答え (2) 3m T 540 P 答え

塾の問題で、「1950年代までは日本の発電の中心となっていましたが、その後割合が低下していったのは、何発電だ。」という問題が出て、答えは水力発電なのですが、なんで1950年代に低下したのかがわかりません。わかる人いたら説明お願いします！！(* > <)⁾⁾

数字をつかったパズルの問題です なるべく早いほうがいいですが、 至急ではありません 時間のある方解説、解答お願いしますm(_ _)m

、だれも同じ年 □ あきこさんには,兄が1人といとこが6人います。 あきこさんをふくめた8人は れいの人はなく,いちばん年下の人は7才で,いちばん年上の人は14才です。 そして全 人きょうだいで、きょうだいどうしの年れいをたすと、その和は, 25才 員が 2 24才 ,19才,16才にな あきこさんは何才ですか。 。 ります。 また, あきこさんは兄と4才はなれています "

規則性の問題です。 明日、しめきりの塾の宿題です 時間がある方よろしくお願いします‼︎ ピンクの線の問題です‼︎

8 に,|から順にピラミッドの形にならべました。 次の問いに答 ましょう。 □(1) 8段目のいちばん右にある数は何ですか。 ( (2) 60は,何段目の左から何番目にありますか。 右の図のよう から60までの整数を書いた数字カードを、 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 . . 7 I 2 3 6 8 9 10 11121314 15 4 5 .

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

指導内容) 比の一方の数量を求めること. 全体を決まった比に分けること 9 その利用 7 比を使った問題 ① 赤いビーズと青いビーズの個数の比を7:9にしてネックレスを作ります。 青いビーズを 171 個使うとき, 赤いビーズを何個使いますか。 3つの方法で求めましょう。 ( 思判表) 3 ①図を使って 赤いビーズ 青いビーズ 7 9 x個 171個 式 17/÷9:19 19×7:133 ( 133個 ②等しい比を使って □倍 7:9= x:171 □倍 7×15=195 式 ( 7×19=133 133個) 10:120=3=x 360=10x/ 学校の花だんにパンジーのなえを植えることになりました。 むらさき色の花のなえと黄色の花のなえを3:7で植えようと思います。 ( 思判表) ① むらさき色の花のなえを45 本植えるとすると, 黄色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 比の値を使って □倍 □倍 7:9= x: 171 171× 1×17/=133 ( 133個 ) (2) 合わせてなえを 120本植えるとすると、むらさき色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 9:1800=5/=x=4=y 36本 たかやさんと弟は、 おかねを出しあって, 1800円のボードゲームを買うことに しました。 たかやさんの出す分と、弟の出す分の比を 5:4にすると,それぞれ何円ずつ 出せばよいですか。 (思判表) 考え方 1=/200 たかや(1000円)弟( 800円)

小学6年生の立体の体積の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

(指導内容) 角柱や円柱の体積の求め方と公式 4 )にあてはまることばをかきましょう。 ① 角柱や円柱の1つの底面の面積を(底面積)といいます。 ② 角柱の体積=(底面積)×(高さ) ③ 円柱の体積=(底面積)×(高さ) ② 次の立体の体積を求めましょう。 16cm 式 8 立体の体積 2cm 式 19cm 18cm 6×8÷2×9= 25cm ) 2 3 m 18m 式 式 J 2m 2m 8m 10m 10m 4 色のついているところの体積を求めます。 K-10m .4m, (知・技 (知・技) )

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

( 指導内容) 学習した内容の確かめ 8 ① 次の比で, 5:3と等しい比になっているものはどれですか。 等しいものには○を等しくないものには×をかきましょう。 ① 0.05 0.3 90:54 ) ( (2) ( 5 1 3 ( ) 93 13 ②xにあてはまる数をかきましょう。 ①9:7=36: XC x= 9 その利用 まとめ ③③ (5 14:42= 1: X 5.51.1 = 5:xC 7 0.9:0.15 = x:l x= A 8 480mL x= x= B 5 □mL (4) (6) 男子 ( 2.51.5( ② (4) 40:100 = x : 5 x=| 4.2:6=7:x x= (8) 72:48=9:x 3 4 . A,B2つの容器にスポーツドリンクを入れます。 AとBに入れるスポーツドリンクの量の比は8:5にします。 Aを480mLにすると、Bは何mLになりますか。 考え方 43 (2) 男子の人数,女子の人数はそれぞれ何人ですか。 考え方 =9:x ) 女子 ( x= x= (知・技) ( ④ まゆみさんの学校は全校で650人です。男子の人数は女子の人数の倍に なっているとき、次の問いに答えましょう。 (思・判・表) ① 男子の人数と女子の人数の比をかきましょう。 (知・技) (思・判表)

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

指導内容) 比の一方の数量を求めること. 全体を決まった比に分けること 9 その利用 7 比を使った問題 ① 赤いビーズと青いビーズの個数の比を7:9にしてネックレスを作ります。 青いビーズを 171 個使うとき, 赤いビーズを何個使いますか。 3つの方法で求めましょう。 ( 思判表) 3 ①図を使って 赤いビーズ 青いビーズ 7 9 x個 171個 式 17/÷9:19 19×7:133 ( 133個 ②等しい比を使って □倍 7:9= x:171 □倍 7×15=195 式 ( 7×19=133 133個) 10:120=3=x 360=10x/ 学校の花だんにパンジーのなえを植えることになりました。 むらさき色の花のなえと黄色の花のなえを3:7で植えようと思います。 ( 思判表) ① むらさき色の花のなえを45 本植えるとすると, 黄色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 比の値を使って □倍 □倍 7:9= x: 171 171× 1×17/=133 ( 133個 ) (2) 合わせてなえを 120本植えるとすると、むらさき色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 9:1800=5/=x=4=y 36本 たかやさんと弟は、 おかねを出しあって, 1800円のボードゲームを買うことに しました。 たかやさんの出す分と、弟の出す分の比を 5:4にすると,それぞれ何円ずつ 出せばよいですか。 (思判表) 考え方 1=/200 たかや(1000円)弟( 800円)