解答の30×2/6の意味がわかりません。教えて下さい！　

(4) 右の図は面積が30cmの正六角形ABCDEFで、Pは辺BCの中 しゃせん 点である。斜線部分の面積を求めよ。 B P

共有ノートってどうすればできますか？

夜遅くにすいません。なんて書くかだけ教えてください。

た ん ほ う 各地を する。 44

図を書いて教えてくれたら嬉しいです！ めんどくさいこと頼んですいません！

算数プリント3 月日 名前( 中は毎日 10里歩き、乙は毎日 15里歩きます。 甲が出発して3日後に乙が追いかけました。 甲に追いつくのはそれから何日後のことでしょうか? *回さかいて考えよう。

たまに公開ノートで学校の明らかに授業中先生の板書を丸写ししたようなノートを見かけます。 先生の板書を全く同じ内容で公開ノートとして出すのはOKなのでしょうか？

妹の宿題で、小学5年生の算数の問題なんですが、私も③の式の立て方が分かりません。分かる方は教えていただけませんか。

みさきさんが家を出てから9分たったとき, お母さんが, わすれものをとどけ |2 に,みさきさんのあとを車で追いかけました。 みさきさんの速さは分速100m, 車の速さは分速250mです。 0 お母さんが出発するとき, みさきさんは何mさきにいますか。 1Xタン9 100x9ン900 (式) 答え 900 m お母さんが出発してから, 時間が1分, 2分, ……とたつにつれて, 2人の間の道のりがどう変わっていくか, 下の表にかきましょう。 車の走った時間 (分) 0 2 3 4 5 みさきさんの進んだ道のり (m) 9001000/001200/300/400 2505O0750/000|250 車の進んだ道のり 0 2人の間の道のり (m)900 750 60050300450 お母さんは, 出発してから何分後にみさきさんに追いつきますか。 (式) 答え 分後

教えてください！至急です

算数のまとめ 勉強した日 月 日 41 図形3 1 次のO~④にあてはまる図形を下のア~のからすべて選んて、 記号 で答えましょう。 (それぞれ全部できて\0)(40) ② 二等辺三角形 ① 直角三角形 ② 正三角形 台形 の 平行四辺形 の ひし形 長方形 の 正方形 の五角形 0 2本の対角線の長さがいつも等しい四角形。( すいちょく 2 2本の対角線がいつも垂直に交わる四角形。( 2本の対角線が交わった点で, それぞれの ( 対角線が2等分される四角形。 の 辺の長さがみな等しく, 角の大きさもみな 等しい図形。 ぞれ何度ですか。計算で求めま (式10·答え

誰か川柳を‼️テーマは卒業です‼️あと修学旅行とクラス替えでこっちはアドバイスお願いします🙏何日も考えてるんですが思いつきません

④と⑤が分からないので、誰か教えてくださいお願いします！

下の表とグラフは, 1組と2組のソフトボール投げの 記録です。これらのデータから, どちらの組が ソフトボール投げの成績がよかったかを考えます。 129 3~6年 6年 の重さ 「組のソフトボール投げの記録(m) 140 0 34 2 25 ③ 40 ④ 31 6 32 6 34 の 45 8 28 の 36 0 34 O 34 2 32 3 33 の 38 3.5 338. lb 2組のソフトボール投げの記録 (m) 441 0 34 2 27 ③ 42 の 36 5 23 6 27 の 35 65 70(g) 8 26 の 37 0 24 O31 (2 36 3 48 の 36 30 291 281 2組のソフトボール (人)投げの記録 10 571 「組のソフトボール (人)投げの記録 10 8 8 6 6 o 4 4 2 20 25 30 35 40 45 50(m) 0 20 25 30 35 40 45 50(m) さいひん ち へいきん ち 平均値を求めて 比べようかな。 最頻値を調べて 比べてみようかな。 あみ はると 「組,2組の平均値をそれぞれ求めましょう。 ② 記録は,いつも平均値の近くに集まるといえますか。 3 「組,2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 (4 「組,2組の中央値をそれぞれ求めましょう。 それぞれの代表値で比べると, どちらの組が 成績がよいといえるかな。 6 |組と2組で, いちばん度数が多いのは, それぞれどの階級ですか。 22 N

誰か教えてください！！できるだけ早くお願いします！

下の表とグラフは, I組と2組のソフトボール投げの 記録です。これらのデータから, どちらの組が ソフトボール投げの成績がよかったかを考えます。 6年 |29 「組のソフトボール投げの記録(m) 140 の 34 2 25 3 40 の31 6 32 6 34 の 45 8 28 の 36 0 34 D 34 2 32 3 33 の 38 31. 338 2組のソフトボール投げの記録(m) 441 0 34 2 27 3 42 の 36 5 23 6 27 の 35 8 26 の 37 O 24 O31 2 36 3 48 の 36 130 281 291 571 「組のソフトボール (人)投げの記録 10 2組のソフトボール (人)投げの記録 10 8 8 6 6 4 4 2 0 20 25 30 35 40 4550 (m) 0 20 25 30 35 40 45 50 (m) へいきん ち さい ひん ち 最頻値を調べて 比べてみようかな。 平均値を求めて 比べようかな。 はると あみ 0 1組,2組の平均値をそれぞれ求めましょう。 2 記録は,いつも平均値の近くに集まるといえますか。 3 「組,2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 「組,2組の中央値をそれぞれ求めましょう。 それぞれの代表値で比べると, どちらの組が 成績がよいといえるかな。 5「組と2組で, いちばん度数が多いのは, それぞれどの階級ですか。 2