少し自身がないのでできれば確認していただきたいです。

小学生 英検対策 Level 1-6 ことができま るので、朝し力です タイプー (3) 日本文の意味を表すようにDからのまでを並べかえて コの中に入れなさい。そして、1番目と3 番日にくるものの最も適切な組合せを1,2,3,4の中から一つ選びなさい。 (1) その花屋は毎日10時に開きます。 小学( 6)年生 クラス(A7ラス) 名前( ノライト消しコム 【1)次の単語の意味を覚えなさい。 clockclockcl0ckclock cleck (1) clock [klak] (クラク) の のtae every dny. (1 0 doge 13のg の popp u uado D) (掛け時計·置き時計などの)時計 (2) computer [kompju:tor](コンピュータァ) O-D 1 Computercomputer の E D-ャ (2) 好美さんは今レストランで食事をしています。 GーTAくロ (一)[CP] 1oop (8) (110ANE91 e0 1u の ua 0) D-D る (の) 戸、ドア JoopJ00p p P *MOu の グ 動力 9o 9ardengardengahden capcopcapcapeapcapcap (4) garden Igá:rdn] (ガードゥン) 0-の 。 庭、庭園、菜園 (3) トムの靴はは茶色ですか。 (O Tom's のare (5) cap [kep] (キャプ) (ふちのない)ぼうし、野球帽 (6) e-mail li:meil] (イーメイル) 3 brown の 切 切の 3 D-4 (83048 の e-maile の- る O 電子メール、Eメール 14- u (4) 夕食の前に宿題をしなさい。 (O dinner の do before O your homework) yacketjackeてjacket shirtshirtshirt T-shirt (7) jacket Id3ekit] (ジャキト) ジャケット、(短い)上着 AのDoa D-E E (-の し D-O る (8) shirt [fo:n] (シャート) D-E y シャツ (5) あなたのクラスで誰がギターを持っていますか。 (0a guitar ② hae® in O who) (9) Tshirt [ti:fo:rt] (ティーシャート) Tシャツ 298ep anoa O[O () の-0 Z O-O y (10) today [todéi] (トゥディ) D-の I O-OE 今日、今日は 大opo1 【2】 次の( (1) “Hey, Bob, close the (2 )." “Sorry," )に入れるのに最も適切なものを1、2、3、4の中から一つ選びなさい。 clock 2 door 3 Tshirt 4 computer > grow ~を育てる> vegetable 野菜 4 garden ト take off~ ~を脱ぐ (2) He grows vegetable in his 2 email 3 shirt 1I cap )in this room. (3) Please take off your ( 4 door -1 today 2 clock 3 jacket

（２）の解説お願いいたしますm(_ _)m

(1) 6468×2+ 939×5を13でわった余りを求めなさい。 (2) 太郎君は,毎朝7時30分に家を出て, 同じ通学路で学校へ向かいます。 月曜日は歩いて通学 したところ,8時に学校に着きました。火曜日は家から100mの地点まで走り,残りを歩いて 通学したところ, 7時58分に学校に着きました。水曜日は家を出て2分間走り,残りを歩いて 通学したところ,7時52分に学校に着きました。 このとき,自宅から学校までの道のりは何mか求めなさい。ただし, 太郎君の歩く速さと走 る速さはそれぞれ一定とします。 2の中

作文の文章の量を増やす方法ってありますか？ いつも、ますが余っちゃって💦

(５)がわかりません。 教えてください！ 早めにお願いします🙇⤵️

B 最上級問題 Z1 652-256+348= |2 123+456+231+564+312+645=| 3 235+253+325+352+523+532= | 4 96×63÷12+7= Xロ5 (98-63)=(91=+| 7)= |6 416+417+418+582+583+584= 7 325+426+527+628+375+474+573+672=|

1本８０円の鉛筆と１本１２０円のボールペンを、本数が５：３の割合で買ったところ、代金の合計が３０４０円になりました。鉛筆とボールペンをそれぞれ何本買いましたか。という問題の解き方がわからないです。教えてください。

何かいい比較はありますか？ 問題が 〜と同時に 〜ながら 〜ながら、同時に を使い、比較的単作文を作ります 例文は、 机一面に拡がっている鉛筆の汚れを消しゴムで消すと同時に、書いているような気がしてきた。消しゴムが、白いペンになってしまったかのようだ です 連投すみません... Read More

1番のように、間違った文字に丸をつけて、正しい文を書くんですが、 それぞれの英文の意味と出来れば答えを教えてくれませんか？ お願いします(*･ᴥ･)_ _)ﾍﾟｺﾘ

A. Circle the mistakes. Then rewrite. 1.mayOspeak Bam, pleaseo May T speak to Scm please? 2. Where Do you Live. Where 3. thank You Very much? 4. Oh, Really! Me, too? 5. sure? hold On? 6. where are You from!

ブラジルについて何でもいいので、知ってることがあったら教えて下さい!

答えを教えてください！！

人ーーー memtPSSRSSIDR2IRSRSOGN計2 3グン た はAZンス クの板で作られてい ます。板の 厚さはどこも同じです。⑩の面積は何Wになりますが。 (式15点・答和 | WO① 下のあ, ⑩の形 導 咽 財 8 式 略 2 四| IOcn 1 邊 ト | プラスチックの重さて面積は比較しているから, 有 重さが何倍になっているかを調べればいいね。 | 答え (

答えは2：3です！ 解説お願いします🥺

|しレしーーーーーーーーーーーーー | 長方形A と三角形 B の面積の比は 1 8 : 1 3 です。藤方形Aの模の長さと三角形Bの底辺の叱が 2 7 : 2 6のとき, 長方形Aのたての長さと三角形Bの高さの比を求めなさい。 ーー