比例と反比例がよくわかりません、 詳しく教えてくださる方いませんか？

勉強に関係ないです 今日委員会があったんですよ. １ヶ月の反省をする時に，順番に当てられて言っていく感じなんですけど 同じ委員会の5年生が 当てられた時，その子がめっちゃ嫌そうな顔してて，先生も「飛ばしてあげて」って言ってたんです. ちなみにその子マジで喋りません. 前は... Read More

中学校の制服についての質問です 女子が男子の制服を購入､学校への着用は可能でしょうか 学校によっても違うと思うんですが 皆さんの知ってることを教えてください

この勉強忘れてしまって、おしえてください明日の7時までです😥

Ⅲ 7.6L のしょう油があります。 0.4L ずつびんに入れます。 0.4L 入りのびんは何本できますか。 式 答え ②2 4.2m²の長方形の花だんがあります。 たての長さは1.2m です。 横の長さは何mですか。 式 答え 10.47 6 2.6L のすなの重さをはかると 5.5kgでした。 このすな IL の重さは約何kgですか。 1/10の位までのがい数で求めましょう。 式 答え

数と規則で中学受験です。 (2)の問題が回答を見ても分からなかったので教えてください

ベストセレクショ ① 20 [7] 92 2 [2] 5 3 12-654 36 56 [6] 77 60÷6=10 (個) より、2、3で割り切れない整数は、 60- (30+20-10)=20(個) 60÷2=30(個) ･･･2の倍数 60÷3=20(個) 3の倍数 2でも3でも割れる数(最小公倍数6の倍数)は, 7で割ると2あまる2けたの整数は、 7 × 2 + 2 = 16 ････最小 99÷7=14 あまり | 0 7 × (14-1 ) + 2 = 93 より, 全部で (13-2+1 (16+93) × 12 + 2 =654 +1 最大 =) 12個あります。 その和は、 1 7 4-2=2 7-5=2 より、あと2加えると,4でも7でも割り切れる整数 (47の公倍数)になります。 よって、求める整数は, 「4と7の公倍数-2」 となります。 47の最小公倍 数は28ですから、最も小さい数は, (28-2=) 26です。 また iかぞえ の穀粉け

考え方が答えを読んでもわからないです

4 1辺が1cmの正方形をすき間なくならべて長方形をつくります。その長方形 の左下の頂点Aから右上の頂点Bまで、線の上を通って遠回りをせずに進みま す。 図1は正方形12個をならべた長方形です。 図1の大線で示したように進む 場合、 曲がる回数は2回です。 A' 図1 A' 問1 図1で, AからBまで進むのに、曲がる回数が3回になる進み方は全部 で何とおりありますか。 B 問2 図2は, たてが2cmになるようにつくった長方形です。 この図2で, AからBまで進むのに, 曲がる回数が3回になる進み方が 全部で12とおりあるとき、図2の横の長さは何cmですか。 B 図2 間3 AからBまで進むのに、曲がる回数が3回になる進み方が全部で24と りになる長方形をつくります。このような長方形のうち、下のマスを使っ てかくことができるものを1つかきなさい。ただし、頂点Aは図に示して あるものを使いなさい。 1 cm

問2が分かりません。分かる方いますか？

2 あるお店では、お客様カードを持っている人に、次のようなポイントサービ スをしています。 ①1回の買い物でしはらった現金20円につき, 1点のポイントがもら えます｡ ② ポイントを使うと、1点につき1円のしはらいができます。 ただし, ポイントを使ったしはらいに対してはポイントはもらえません。 ●ポイントを使って代金をすべて しはらうこともできます。 ④ 買い物でもらえたポイントは、次回の買い物から使うことができます。 例えば、100点のポイントが入ったお客様カードを持って, 1本95円のペン を2本買いに行くとします。 ・もし、代金をすべて現金でしはらえば, 180円分のしはらいに対して9点 のポイントがもらえますが、残りの10円にはポイントはもらえません。 もし、70点のポイントを使うようにすれば、現金のしはらいは120円に なるので、6点のポイントがもらえます。 問1 300 点のポイントが入ったお客様カードと現金4000円を持って, 1本 95円のペンを40本買いに行きます。 次のように、 2回にわけて買うとき, 2回目の買い物でしはらう現金は何円になりますか。 (1回目) 現金で20本買う (2回目) 持っているポイントを全部使い, 20本買う 問2 650点のポイントが入ったお客様カードと現金4000円を持って, 1本 190円のジュースを20本買いに行きます。 何回かにわけて買うなど,でき るだけ現金を使わないようにすると, 現金は何円残りますか。

至急！ (３)合ってますか？

られるカメラ。 気分を ※ ☆ E 六角形 8 \2 太郎: セロハンを重ねると、色が変わっていろいろな模様ができておもしろいね。 24 4 (2) 課題2 太郎さんと花子さんは、クリスマス会の準備について話をしています。 あとの (1) ~ (3) に答えましょう。 太郎 窓にかざりつけしたいね。 花子:直角三角形のセロハンがあるから,これを使ったらどうかな。 太郎 : 何枚かはると、いろいろな模様になるね。 (1) Ttr- 4cm 花子:そうね｡ 私は8枚使って模様を作ってみたよ。 たいしょう 太郎: 対称の図形だから中に正方形がぴったり入るね。 図2 B ☆ 図1の直角三角形のセロハンを重ならないように何枚かしきつめて、次の表の図形を作ります。 このときに使うセロハンの枚数を表の空らんに届きましょう。ただし、何種類もできる場合は、できるだけ 少ない枚数を書くこととします。また、セロハンは裏返して使ってもよいものとします。 表 作る図形と使うセロハンの枚数との関係 作る図形 長方形 正方形 セロハンの枚数 (枚) 3 cm 星が5個 5cm F. G 図3 A 図2は図1のセロハンを8枚使って花子さんが作った模様です。 図3は図2を4等分したものです。 図3の色のついた部分の面積を答えましょう。 また、どのようにして求めたのかも説明しましょう。 説明 D H 21 C 太郎 : ビンゴゲームの景品を入れる箱を作っておこう。 花子: 景品は1等から3等まであるよ。 太郎 : 表面の星の数を変えて, わかるようにしてみよう。 ☆ 2% 13 ひし形 4 ☆ (3) 図4の星の模様がついた厚紙を切って、図5のような直方体を 作ります。 表面に星の個数があわせて2個 4個 6個ついてい る直方体を作るとき, 【解答のかき方】 のように解答らんの点線☆ にそってそれぞれのてん開図を完成させましょう。 ただし、 解答 らんのマス目の1辺の長さは10cmとします。 【解答のかき方】 解答 ☆ 星が2個 五角形 3 星が4個 図4 4cm ☆ ☆ ☆ 3 cm 図 1 5cm 36 cm 10cm 20cm 10 cm 星が6個 図5 おりの 00 手に 発射 姿を見 眠ったまま呼び集め 自由に

10時間勉強したい。 わたしは、今年、中学受験生です。 今の時期、休みの日ぐらいは、10時間は勉強したいんですが、中々うまくいきません。 そこで、アドバイスをもらいたいです。

休んでて分からないです。答え教えてください。、、、

ステップ ③21+1/8-220+120-20 計算をしましょう。 4 233-1/2-36-16-06 = ステップ ② 計算をしましょう。 2 | 3 5 31 +1 ILO 81/1/5 + 3 13/0 ⑤ = 02-11 4 935-1/2/ 6 ④2 2/3+12 8 8 3 1 210 + 6 62 23 34 - 13 5 013-1/20 ters. 帯分数を仮分数に なおしてから、 計算しても いいね｡