Mathematics Primary about 5 yearsago (2)計算式教えて下さい! 8 5, 10, 50, 100 の数字を1つずつ書いたカードが次のような順序でならんていま す。 5 5 5 次の問いに答えなさい。 (1) 100 番目までのカードの数をたすといくつになりますか。 例題2 (2) 何番目までのカードの数をたすと 8000 をこえますか。 の く 9 次の問いに答えなさい。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Primary about 5 yearsago 小学校3年生の問題です 2400-12007が弟の残金の3倍になる理由が分かりません💦 S00- 3 - 2 6 ミ 260 回 (3)兄は2400円, 弟は1200円持っていました。 2人が同 じ金がくを出しあって, ボールを買ったら, 兄ののこりの お金は弟ののこりのお金の4倍になりました。ボールの ねだんは何円ですか。 べル40 .12: 0 (4)今, 父は 34才, 子は7才です。 父の年れいが子の年れ Resolved Answers: 2
Mathematics Primary about 5 yearsago 【至急】2連続すいません、これもお願いします💦 今、筆算でやってこのような回答が出ました。あっていますか? 6 0.6mの重さが1.6kgの鉄の板があります。 この鉄の板Imの重さは何kgですか。 四捨五入して,上から2けたのがい数で 求めましょう。 く各10点) 式 のーダ1 答え Unresolved Answers: 2
Mathematics Primary about 5 yearsago 【至急】これなんですか、解説もお願いします💦 5 2Lのジュースを0.3Lずうコップに 入れていきます。 何個のコップにジュースを入れることが。 できますか。また, 何Lあまりますか。〈各5点) なん こ C.3-666 式 2 答え Resolved Answers: 2
Mathematics Primary about 5 yearsago 教えてください 2 縮図の利用 1 右の図は,学校のまわりの A 学校 しゅく ず エービー 縮図です。ABの実際の長さ い 4 Eす I t ちぢ Et 300mを3cm に縮めて ポスト 表しています。 校門からポストまでの実際の B 道のりやきょりは何mですか。 縮図を使った,実際の長さの求め方を考えよう。 m cm 1 縮めた割合を, 分数で表しましょう。 また,比で表しましょう。 わり あい 地図の長さ… 実際の長さ…3:0:00:0 3 I Resolved Answers: 2
Mathematics Primary about 5 yearsago 1本80円の鉛筆と1本120円のボールペンを、本数が5:3の割合で買ったところ、代金の合計が3040円になりました。鉛筆とボールペンをそれぞれ何本買いましたか。という問題の解き方がわからないです。教えてください。 Resolved Answers: 4
Mathematics Primary over 5 yearsago 考え方教えて下さいm(_ _)m 5) 20cm 20cm 正方形から, 円の大の面積を ひいた2倍と考えよう。 20×20=400 20×20×3.14÷4=314 400-314=86 86×2(=172) 172cm Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 5 yearsago 弟の問題です、! 小学生でも理解できるような説明ってありますか?🥵🥵 問題2 類題にちょう戦! 編集室オリジナル問題 底面の半径が20cmの円柱を,右の図のようにひもでしば りました。ひもの長さは何 cm か求めなさい。ただし,円周 率は 3.14とし,むすび目は考えないものとします。 AEX 年44 Unresolved Answers: 3
Japanese Primary over 5 yearsago (4)、答えは③なんですが②ではないのですか? 理由も教えていただけるとうれしいです! (見づらくてすみません😣💦⤵️) 【記明文の読解1l 次の文章を読んであとの間いに答え一 タムをつくる。あのダムは、ビーバーの一部と言っても いいのである。多くの動物は、巣を作る。巣は、その動 マESるたと、機械とは、どがちがうたろうか。 物の一部なのである。別な言い方をすれば、巣は動物の る 6「翌率」なのである。 NマEコ2wまっている。 機続には、 それがない。 これ 人間の作った機械を、なにか人間とは持に SJI 3機提は、人間が作ったものである。自分で判断して動 へ生 る「2eSA考える心要はかい。 ~ミこシゴs これが、 もう一 つの答え。 (養老玉司「解制学教室へようこそ」一部省略あり) S<]6答えは、 どちらも+分には、 満足なも * 人工造析…人工賢臓を使って血浪を送る治療法 Sでは |ト hA」1ート それを組みこん たDモトム ろからである。 コンピュータやロポット (1)この文章の話題を次のの~@の中から一つ選んで は、やりかたのわかっていることであれば、君よりもう 数字をマークしなさい。 まくやる。基だって、将棋だって、君よりも強いかもし の 人工心織と肝隣のちがい 機械と人間のちがい 5機織と人間のちがい、これを考えるのは案外難しい こころとからだのちがい 人工服器というものがある。 人工威なら、い 人間と動物のちがい (2)A_ にあてはまる数字を一つ選んで数字をマー クしなさい。 まではヤギのような実験動物につけてやれば、一年以上 もヤギを生かすことができる。人工心臓が完全なものに なれば、心職はいらない。そういう可能性が、ないわけ 下 ウにあてはまる言葉として 適当なものを次の0~回の中から一つずつ選んで数字 (co) 崎ト ではない。すでに腎臓は、その代わりをする。人工透析 をマークしなさい。 N だから @それとも ④ まず ーキ 徒置があって、不便ではあるが、腎臓が主った~動かな A ト い人たちを、機械のカで助けることができる。一 e なぜなら に |Oただし、機械が故障したら、人間が助けてやらな(て はならない。人間のからだは、自分で「治る」じゃない @ ただし。 ()|線「人間のからだと、機械とは、どこがち か。そうともいえない。本当に自分だけで治るのなら、 がうだろうか」について、その「答え」に対して筆者 医者はいらない。 はどう考えていますか。適当なものを次のの~0の中 2ホラ、ネ。。機械と人間の区別は難しい。というより から一つ選んで数字をマークしなさい。 | K も、いまの人は、人間のからだを「機械として見る」見 e 心を持っている。 @ 考える必要はない。 方に、すっかりなれているのである。わたしだって、そ れになれているから、機械と人間の区別を考えると、自 満足なものではない。 分でも区別が理しいのである。 案外難しい (5B_に入る言葉として適当なものを次のの~0 |3lゃあ、どう煮えればいいか。機械とは、じつは人間 の中から一つ選んで数字をマークしなさい。 61年な6である。 あんな、鉄でできた硬いもの、 そん e ブンブンと SMSと 6のポクの部ではないよ。 @ Sそめそと ヤ*JPeない。 だれかの車をけっとばす。 そャばに カンカンに 持ち主がいたら、どう か 回|° *は、 その人 の足をけとばしたのと、同じようなことである。 9人間は、自分の疑長として、特にからだの延長とし て、根械をつくる。機械の諸単なものが道具である。ナ ィフは手の延長で、手ではできない曲きを持たせたもの である。そういう見方をすれば、機械とからだの区別が あいまいであっても、べつにおかしくはない。動物だっ て、 同じことである。ビーバーは、木を切りたおして Resolved Answers: 1