至急お願いします🙏 ベン図を使って求めるのは分かるのですが、答えが求まりません。どなたか回答よろしくお願いします😭

4 100人の生徒に、A, B, Cの映画を見たことがあるかどうか調べた。 Aの映画を見たことがある人は25人,Bの映画を見たことがある人は22人, Cの映画を見たことがある人は20人であった。AとBの映画を見たことのある人は5 人。 AとCの映画を見たことのある人は4人,AとBとCの映画をすべて見たことがある 人は2人,すべて見たことがない人は43人だった。BとCの映画を見たことがある 人の人数を求めよ。半角で。 (3点)

Q1 小野妹子ってどんな人物ですか ? 💦 Q2 遣唐使って何ですか? 💦 よろしくお願いします ﾍﾟｺﾘ(.. )

飛鳥時代 奈良時代 7世紀 700 8世 600 626 中大兄皇子 えのおう 671 614 >669 688 小野妹子 6~7世紀 668 574 重徳太子 701 622 II T I 「古事記」「日本書紀」がてきる )都を奈良に移す 大宝律令がてきる 七一〇 S n う リょう 1Ort ト2 6n 天皇中心の政治のしくみが整う」 る るS J2 大化の改新が始まる 遣唐使を送るようになる 六四五 土2 n し 六三〇 能 位 しょn AV い n コn じ 聖徳太子が法隆寺を建てる 小野妹子が遣障使として障にわたる 聖徳太子が十七条の憲法を定 66 Sもこ か bSし 六〇七 しn JV にS ) n Jnじう KO四 しn V たい 中 コ 五九三 聖徳太子が摂政となる 蘇我氏の勢力が強くなる

解説もお願いします！

比の1あたりの量を求める の 本1) 1次の問いに答えなさい。 (1) 分母と分子の差が 28で、約分すると号になる分数を求めなさい。 7 すか。 (2) A. B, Cの3人のテストの点数は, AとBが4:5,AとCが6:7です。 3人の点数の平均 点が82点のとき,それぞれの点数は何点ですか。 15倍で情 A つはこ の 逆比/逆比の利用 ASX8=21×A () 2|次の問いに答えなさい。×83XA () 3 (1) AのそとBの会とCの号が等しいとき, AとBとCの比を求めなさい。 4 8の2 てたと 円00S」 味 0 まo (2) 右の図のように長方形Aと長方形Bが重なっています。重なって A いる部分の面積は,長方形Aの一 長方形Bの一です。 AとBの 3' 面積の差が20 cm2のとき,AとBの面積の和は何 cm? ですか。 B

24分の15は8分の5ですよね？（答えに8分の3とかいてあります。）ちなみに問題は24分の19引く6分の1です。計算が間違っているのでしょうか？

分かりません、解説お願いします

あきらさんのクラスで犬を飼っている人は14人です。 これは,クラスの人数の40%にあたります。 あきらさんのクラスの人数は何人ですか。 S

解説お願いします。

a ロ 地図上で長さをはかっく 10000 倍すればいいね。 白以ノ/ しゅくしゃく 縮尺といいます。 700m ひなた 10m 右の図は,はるなさんの学校の校舎を 真上から見た図です。 2 A mos B の縮図をかいて,点Aから 30m 1000 点Eまでの直線きょりを求めましょう。 また,点Bから点Dまでの直線きょりを 求めましょう。 -40mm E F C D

教えてください！空いているとこを教えてください！ 書いているとこも、怪しいです

四 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい Pとうさんはなかなか帰らなかった。夕コを切りおえ、小皿に入れて冷蔵にしまったあと、あかりは、長 いこと、ずいぶん長い時間、ひとりでいるような気がした。 家中、物音一つしなかった。いつも何か音がしていたのは、かあさんが動き回り、働いているときたてる 物音やったンやなあ…と、初めて気がついた こう音がなくては、家が死んだみたいで、いややなあと、あかりは思い、家を生かすために、音をたてよ うと考えた。けれど、洗い物(お茶わんやお皿を洗うときの、かちゃかちゃかちゃかちゃいう音はいいもの だった…)をしようにも、台所はきれいに片づいていた。昼間来てくれた直子おばちゃんは、きれい好きな そうじ好きだったから(清おじさんは、それで自分の奥さんのことをカタッケ魔人と呼んでいた)、仕方が ない。電気そうじ機の音をはでにたててやりたくても、部屋という部屋にはゴミーつなかった。 そこであかりはクーラーとテルビのスイッチを入れた。鳩時計のひもを引っぱってネジをまいた。お湯の わく音もいいなと思うので、湯沸かしにいっぱい水を入れてガスにかけた。ついでに拠気織もまわし、それ でもたりない気持ちで、ピアノをでたらめにひいてやった。 とにかく音が入って、家がなんだかにぎやかになってきた。そこへ帰ってきたとうさんは、急にいろんな 音で生き返った家に気がついて、はっとした。自分の傷にばかり気をとられて、あかりの気持ちのことを忘 れていたことをおもいだしたのだった。とにかく、二人で暮らしていかねばならない初めての日だ。にぎや かにとはいかなくてもさびしがらせてはあかんやないか、と自分に言いきかせた。 「ただいまあ。」 とうさんは、小学校のとき毎日あげたのと同じ声で帰宅を知らせた。ピアノの声がやんで、あかりがとん ゆた。 「われてしもた。そやから遅うなった。」 痛かった?」 「ああ、痛い痛い、言うたった。」 「先生、笑いはったでしょ」 「ああ、あきれてはった。こんな大人見たことない言わはったわ。」 そやけど、左手でよかった。」 R?」 「右やったら筆ももたれへん。」 とうさんはまたしてもいたわられている自分を感じてしょぼんとなったが、わざと陽気に、 「しゃあない。今夜はどこぞ、おいしいもんたべにでかけよか。」 と、さそった。けれどあかりは、ううん、わたしがつくる、と宣言した。きょう買った子ども用の料理の本 があるでしょ。絵がたんと入っていて、見ながらなんとかつくれそうや。難しい漢字とうさんが読んでくれ たら、つくれそうや。さあはじめのページから…練習…と本気にやるつもりだった。 e とうさんはなかなか帰らなかったとある部、 (今江祥智「優しさごっこ」による) Color

喋るを英語で何て言うんですか？

弥生時代の事が知れる博物館とかありますか？

古墳時代は何県に跡？があるんですか？ 早めにコメお願いします🙇⤵️