この問題がわからないので、わかりやすい解説お願いします！

SN SN [| (図|)のように, 水平な台の上に | 辺 6 qmの立方体を 2 個並べました。(図2)はこれを上 。 へ から見たよ うすです。 この状態で, 3点A。B, Cを通る平面で切り分け,。 すべてバラバラに したところ, 4 つの立体に分かれました。これについて, 次の問いに答えなさい。 B (図2) (!) 切りロの平面が丸DEと交わる点を日とするとき, D昌の長さは何cmですか。 (2) 切り分けられた4つの立体のうち, 頂点Fを念お立体の体積は何olてすか。 テ Gを含む立体の体積は何c@ですみヵ、

(3)教えてください🙇‍♂️ よろしくお願いします！

状況である。 ※ (3 ) 。ー人の女性が一生の間に生む子ども の数の平均を示す。 人口を維持する には、2.07 必要とされているが、 日 本ではとても低い状態が続いている。 (2018年 1.42) 1 ] きから. 子どもを生もうどする人が [Oひのえうま」 という年にあたりま 0 194750 60 70 80 [30 の移

昔このような状態だったのはどうしてでしょうか？ 日本が中国側の陸地と離れてから日本にどのような影響があったでしょうか？

なるべく早く教えてください。お願いします。

叶 3 絆4cm、概6mの長方形のまわりを, 半径 ⑤め 1emの円が辺にふれながちら1周します。 (1) 円の中心が動いたきょりは何cmですか。 ョ 敵還上 4om ーー6mーで| (2) 円が通過した部分の面積は何cm ですか。 | 右の図のように. 同じ直線上に 長方形と直角三角形があり, この 状態から, 長方形が毎秒2cmの速 さて矢印の方向に動きます。 (1) 長方形が動き始めてから4秒f (2) 長方形が動き始めてから6秒1 半

中学受験の問題です。なるべく詳しく教えてください。

全 右の図のように, 同じ直線上に 長方形と直角三角形があり, この 状態から, 長方形が毎秒2qmの速 ーー さて矢印の方向に動きます。 (1 (1) 長方形が動き始めてから4秒後の重なった部分の面衝を求めなさい。 4cm (2) 長方形が動き 仙 (0 (2

中学受験の問題です。教えてください。

4 右の較のよ うに. 同じ直線上に 長方形と直角三角形があり. この /ン Wa 状態から. 長方形が毎秒2omの逮 ーーンームー < さてで矢印の方向に勤きます。 4m (1) 長方形が動き始めてから4秒後の重なった孝分の面積を求めなさい. (2) 長方形が動き始めてから6秒後の重なっ た都分の面積を求めなさい

中学2年生です。 錐体の体積を×3分の1して求める理由を微分や積分を使わずにレポートにしなければならないんです。 それで、三角錐と四角錐の理由はわかったのですが、 円錐の理由は調べてもなかなか分からなかったので 教えて欲しいです！お願いします🤲

教えてください

」 ままレレしリロままゴーンプ 上上級 . 次の文脈の( ) に適切な「ハカル」の漢字を送り仮名も含めて書き、 その解答と同じ文字を使う 2 文字の熱語を【 】 に一つ書きなさい。 ① ストップウォッチで100メートル競争の時間を( )。 【 ) ② 学校の保健室で、身長を( )。 【 1 ③ 事態の収束を( )。 【 】 ④ 相手の気持ちを( )。 【 1 市民中心の審議会に( ) 【 1

ここぞとばかりに、悪びれもせずに、ひどく不満げに、こと3つはどんな意味ですか？

三年生向けの問題です。 特にヒントもない状態ですが、何故このような答えになるのですか？