筆算、分数に、するのが毎回ごっちゃになってしまいます どっちが外で、どっちが分母に来て、と分からなくなってしまいます。 また、分数から割り算の筆算をする際やその逆もごっちゃになってしまいます💦

• 4+2=2 ↓ 2√4 = 2 ↓ 4 2 = 2

メダカを飼育する時、口の広い水槽を使うと酸素が溶けやすいとあります。 どういうことですか？

被子植物と裸子植物の違いやそれぞれの花の名前を教えてください。

附属中学校の入試問題で、解答はありません。 魔法陣ですが、連続しない整数ということで、どう手を付ければいいかわかりません。1列の合計もわからない状態です。 よろしくお願いします。

りょうさんとかなこさんが1から16の数を順に並べた時に発見したことについて話しています。 6 会話文を読み, 各問いに答えなさい。 りょうさん: 1から16の数を 【図1】 のように順に並べた時に、不思議な性質を見つけました。 かなこさん: どのような性質ですか。 りょうさん: 【図1】 のななめの列の合計がそれぞれ等しくなります。 かなこさん: 本当ですね。 1+6 +11 + 16 と 4 + 7 + 10+ 13 のどちらも34になりますね。 でも、縦の列と横の列は34にはなりませんね。 例えば, 1 +5 +9 +13は28になり ます。 りょうさん: 実は, ななめ以外の数だけを入れかえたら, ななめ以外の縦と横の列のそれぞれの 合計が34になるようにできます。 かなこさん: それはすごいですね。 どうすればよいのですか。 りょうさん:ヒントは,合計が34より大きい列の数と小さい列の数を交換したらできるという ことです。 かなこさん: よし。 やってみましょう。 【図1】 【図2】 りょうさん 【図2】の表を完成 では, (a) させましょう。 2 3 A 1 4 5 6 7 8 6 7 9 10 N 12 10 11 (1) 下線部(4)について, 【図2】 の表の空欄に 当てはまる数を考え, 解答欄に記入しなさい。 13 14 15 16 13 16 ※線を引いてある部分が 2つのななめの列を表す。 かなこさん: できました。 すごくきれいですね。 ま りょうさん: そうでしょう。 これは魔方陣といって昔から魔除け等に使われていたようですよ。 列の和が等しくなる以外に、 同じ数字を使わないことも面白いですよね。 かなこさん:ところで,この魔方陣は他の数でもつくることができるのでしょうか? りょうさん よい質問ですね。 実は、他の数でもつくることができます。 例えば,7から22までの16個の連続する整数で魔方陣をつくってみてください。 かなこさん:・・・・・。 本当ですね。 すごい。 りょうさん: 【図3】 の魔方陣では, 整数が連続しない場合で問題をつくりましたよ。 ※ 「7から22までの16個の連続する整数」とは, 7, 8, 9, 10, 11, ..., 20, 21, 22の ように続いた整数のことをいいます。 【図3】 (2) 下線部(b)について, 完成させた魔方陣の一列の合計はいくつにすれば よいか答えなさい。 45 36 18 33 15 (3) 【図3】の魔方陣を完成させ, ★に当てはまる数を答えなさい。 ★ 6 -6-

附属中学校の入試問題で、解答はありません。 ①は計算して1001とわかります。②はネットで7×11×13とでるのですが、あっているのか怪しいです。計算すると合うのですが、文の流れとして変な気がします。 よろしくお願いします。

※アとイの長さの合計が10cmとする。 (2) 「3けたの数を2回くりかえした6けたの数」を作ります。 例えば, 123であれば123123という数ができます。 このような数の性質について, かずおさんとひかりさんが話しています。 次の会話文の①と②に当てはまる数や式を答えなさい。 かずおさん: 「 3けたの数を2回くりかえした6けたの数」をもとの3けたの数で割ると必ず (1) | になりますね。 ひかりさん: 本当ですね。 おもしろい。 こと かずおさん: また, (1) は1以外の3つの異なる整数のかけ算で表すことができます。 (2) | という式で表せるということ ひかりさん:なるほど。 つまり ですね。 かずおさん: つまり 「3けたの数を2回くりかえした6けたの数」は, どんなときも同じ数で 割れるということが分かりますね。 ひかりさん: すごい。 不思議ですね。

国語の語彙についてです。 憚られるとはどういう意味でしょうか。 また、例文も教えてください。お願いします🙏

答えがなくて自分の答えが合ってるか知りたいので教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️՞

A, B, C, D, E, F,G, H の8人は,それぞれ4冊の本 P, Q,R, S のうち、い ずれか1冊を選ぶ。 1冊の本に対して1人だけがその本を選んだ場合、 その本を選んだ 人はその本を手に入れることができる。 また, 複数人に選ばれた本は、だれも手に入れ ることができない。 例えば, A~F の6人が本P を選び, G, H がそれぞれ本 Q, 本 R を選んだとする と, G, H はそれぞれ本 Q, 本 R を手に入れることができ, 本P, 本Sはだれも手に入 れることができない。 以下で 「本の選び方」 といえば, 8人全員の本の選び方をさす。 (1) A, B がそれぞれ本 P, 本 Q を手に入れることができるような本の選び方は アイ通りである。 AとBが本を手に入れることができるような本の選び方はウエオ通りである。 (2)3人が本を手に入れることができるような本の選び方はカキクケ通りである。 (3) AとBの2人だけが本を手に入れることができるような本の選び方はコサシ通 りである。 (4) だれにも選ばれない本がちょうど1冊であり,かつ, Aだけが本を手に入れるこ とができるような本の選び方は スセンタ通りである。 -4-

国語の　[筆者の気持ちを記述で答える]　という問題についてですが、楽しいという感情と興奮する(ワクワクする)という感情は違いますか？

先日、運営事務局のお知らせを見て、一つ質問があります。 AIで生成した画像を、ノートの表紙として使用してはいけないのでしょうか？ AIで生成した画像は、元の画像とは少し違うはずですが❓🤔

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「い形容詞」と「な形容詞」は、いつ使い分ければいいのか、分からなくて困っています。 何か見分けるコツはありますか？ お願いします🙏

wise [warz] 明智的、英明的 日本語: 賢い (かしこい - kashikoi)、賢明 な (けんめいな - kenmeina)