合ってますか？

9 10 11-12 13 14 15 15 7 ① 0.3 14.7 16 ② 5.4 3.78 ③ 0.24 3.84 45 3.78 2.4 0.2 (0)=(01° 1,44 1,44 0 4.4 18 230 ④ 0.92 4.048 ⑤ 3.5 63 ⑥ 0.28 64.4 3.68 35 56 28 0:368 84 28 84 0.368 0 0 0 0.28 3,75 7.5 ⑦ 9.5 2.66 ⑧ 1.6 6.0 93.1423.55 0 4.8 21.98 26 12 1,57 19 12 1.57 7 0 D ないタン 次の商を、四捨五入て、一の位までの概数で表しましょう。 ①25-9.6 ② 8.72.6 ③ 7.86÷5.4 ①2.6 ) ( 3.3 ③1.5

被子植物と裸子植物の違いやそれぞれの花の名前を教えてください。

ここの問題がわかんないので教えてください お願いします

ぶんけい 6年 チャレンジシート チャレンジ 算数 わが家の食料品 名前 組 番 1 ゆでただいずには,全体の重さの約 25のたんぱく質がふくまれ ています。 このだいずについて答えましょう。 ① 300g のゆでただいずには,約何gのたんぱく質がふくまれて いますか。 √2 60 300 12 4 K8 ゆでただいずを食べてのたんぱく質をとろうと思ったら

「私（わたし）」は、女性が使う言葉だと習いました。 でも、写真に載っているマイク・ミラーさん（男性の名前）も「私」を使っています。 男性も「私」を使うことがあるのでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです。

1 WHY? 文型 ぶんけい 私助→主題 私 wa 1. わたしはマイク ● ミラーです。(背) Mike 田 Miller 2.サントスさんは学生じゃありません。(杏) Santos 3. ミラーさんは Miller 4.サントスさんも がくせい (では) 私 助→表疑問 Yesは No. 管: Yes は 会社員ですか。(疑) かいしゃいん 会社員です。 かいしゃいん

この問題の言っている意味がわからない

答え (2) 度 度 18-4 困ったときはこちら 00:13:17/ 00:32:36 x1.0 x1.5 標準再生 名前 円と正多角形のしくみ ・円と正多角形 例題5 右の図のように、円の円周を5等分して正五角形 ABCDE をかきました。 (1) 角 AOB の大きさは何度ですか。 B (2) (3) 角 BAE の大きさは何度ですか。 角 ABE の大きさは何度ですか。 とき方 72 5360 答えは72度 10

妹の宿題ですが、やり方が分かりません(><) 教えてください💧②、③書いていますが答え違うので気にしないでください

① 5約分通分 月 日 時 分~ 時 名前 等しい分数をつくります。 □にあてはまる数をかきましょう。 12 23 4 6 8 分母を2倍 ② 6 9 12 すれば, 3-5 9 12. 21 ×2 15 20 35 74 分子も2倍 します。 +7 24 ③ ÷21 24 128 30 15 2 4 分母を2で 15 10 われば, 5. 分子も2で わります。 ⑤5 6 8 16 32 30 ⑦ 4 12 6 4 36 18 12 3- 36 6 3 24 8 分 18点(1つ1) 点 3/12 12 18 2/36 1 6

元素記号皆さんどのように覚えていますか？

小学生の歴史です！ みなさんはどうやってキーワードを覚えていますか？ 歴史自体は本とか読んでいるので好きなのですが遺跡や道具の名前などを覚えるのがどうも苦手で混乱してしまいます😵‍💫 夏休み終わったら小6前半の国算理社の復習テストがあるので焦っています😦💦 回答お願... Read More

妹の宿題なのですが488.6とはどうやって 出た数ですか？教えてください！

平均(5) いろいろな平均の求め方 月 名前 右の表は、ふみやさんの学校の 5年生男子のあく力の記録です。 5年生男子全体のあく力の 5年生男子のあく力の記録 人数(人) あく力の平均(g) 1組 13 18.2 平均は何gになるでしょうか。 2組 15 16.8 ししゃ 四捨五入して 10の位までの がい数で求めましょう。 (25 2全体の人数とおく力を求めてから計算しよう。 488.628-17.45 1と2感 と 全体のあく力」 合計人数 答え 約 17.5g 「」 下の表は、ゆうかさんが立ちはばとびを5回とんだときの記録です。 平均の記録は何cmですか。 (3

このページの答え教えてください🙇‍♀️

00 社会 6 1 次の文を読み、 あとの問いに答えましょう。 やよい 日本のあゆみ ① 米がつくられるようになった時代 (弥生時代)、米を保存するためのくふうがされた建物が建てられる ようになりました。 (1) この建物を、次のア~エから選び、記号で答えましょう。 たてあな ア 竪穴住居 いせき しょいんづくり たかゆか 書院造ウ 高床倉庫 かいづか 貝塚 (2) 佐賀県のある遺跡では、(1)の建物のあとがたくさんみつかりました。 この遺跡の名前を答えましょう。 次の文を読み、あとの問いに答えましょう。 2 こふん ちょうせん 古墳がつくられ始めたころ、 中国や朝鮮半島から日本にわたってきて住みつく人たちがたくさんいま ました。こうした人たちを(①) とよんでいます。 各地の(2)たちは ( ① )のすぐれた知識や技術 を取り入れて、 古墳づくりにも役立てました。 (1) 文中の( )にあてはまることばを答えましょう。 ①② (2) 次のア~エから、(①)の人々が伝えた文化を2つ選び、 記号で答えましょう。 イキリスト教ウかなエ漢字高 ア仏教 [ ] [ ] 3 次の史料を読み、 あとの問いに答えましょう。 私のもつ富と権力を使って大仏をつくるのはやさしいが、それではみんなの心がこもった仏像はできな い。 みんなで仏教を信こうし、材料をもちより、力を合わせて大仏をつくれ。 役人は、大仏づくりのため 「農民をいじめるようなことをしてはならない。 かまぼこやかんづめとは (1)これは、743年に、ある天皇が出した大仏づくりの命令です。この命令を出した天皇はだれですか。 (2)この大仏がまつられている、 奈良にある寺を何といいますか。 明している曲を (3)各地をめぐって民衆を力づけていた僧で、大仏づくりに協力した人物はだれですか。 ] ] 4 次の問いに答えましょう。 へいあん きぞく おう 5 (1) (1) 次の文は、 平安時代のある貴族について説明したものです。 この人物はだれですか。 じ そふ この人物の3人のむすめは、つぎつぎに天皇のきさきになりました。 そして、そのむすめが生んだ 子は、順番に天皇となりました。そのため、この人物は天皇の祖父として、長い間、政治を動かしました。 せいしょうなごん ひつ (2)平安時代に清少納言が書いたずい筆を何といいますか。 (2) ]