分数の足し算の仕方を忘れてしまいました。 簡単な求め方を教えてくれませんか？

(3) 1号+= ① ② 11 2½ (これ以上約分できない分数で答えなさい。) ④22 2. akn

小学校の算数の分数に関して何個か質問です。 7/3が7÷3になる理由を教えて下さい！なぜ割り算で表せるのかが分かりません。 その続きで7/3=7÷3=2余り1が、2と1/3って帯分数で表せる理由と、余りは1なのに帯分数にしたらなぜ1/3になるのかも教えて下さい！

3 仮分数を、帯分数か整数に直す方法 まず、「分子分母」 を計算して、 ① あまりが出る場 うに帯分数か整数に直します。 ①あまりが出る場合 ⇒帯分数に直す(「分子÷分母」を計算して、 「商あまり 分母 」の形に直す) [例] 1/3を帯分数に直す (1)7÷3 = 2 あまり 1 分子 分母 商 ↓ あまり 23 商 あまり の形にする 29 分母 30 207207 3 = 2 商 3. あまり 1 2あまり1 分母はそのまま (仮分数) (帯分数) 48

この問題の解説お願いします。 小学生の問題なので、方程式などは使わずにお願いします。も

答 (3) 3) 12/11 (414) - 1/1/1 4 4 答

四角３の(３)と四角4の(２)を教えてください！

3 〈割合〉 次の問いに答えなさい。 □ (1) 次の にあてはまる数を答えなさい。 0 150cmの4%は. ]cmです。 □ ② ]gの120%は、240gです。 □(2) 去年、さくら公園に花見にやってきた人数は250人でした。 今年は、去年の人数より 10%増えました。 今年、花見にやってきた人数は何人ですか。 □(3) ある日の給食に使った食品の重さの割合を、下のような帯グラフで表しました。 給食に 使った野菜のが126kgのとき、給食に使った食品の重さの合計は何kgですか。 給食に使った食品の重さの割合 牛乳 パン 野菜 魚 その他 ubmi 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% [4] 〈角・面積・体積〉 次の問いに答えなさい。 ただし、円周率は3.14とすること。 □(1) 次のア~オの角の大きさは何度ですか。 ただし, ①で直線 (ア) と (イ)は平行 ③で三角 形アイウはアイとアウの長さが等しい二等辺三角形,三角形アウエは正三角形とします。 □② ③ 64° ア ウ (ア) ① オ I (51° 146° 77% 28° (イ) 93° 70% ウ □ (2) 次の①の 部分のまわりの長さは何cmですか。 また、②の 部分の面積は 何cm²ですか。 □ ② 10cm 10cm| 24cm 24cm 5cm 16cm..... 6cm □(3) 右の図は,直方体を組み合わせた立体です。 この立 体の体積は何cmですか。 □(4) 右の図は,アエとイウが平行な台形アイウエを三角 形アイオと平行四辺形アオウエに分けたものです。 台 形アイウエの面積が42cm²のとき、三角形アイオの 面積は何cm²ですか。 8cm .6cm. R ア 10cm 4cm. I 13cm ウ -6cm オ

教えてください🙏 出来れば解説もお願いします！

① 次の . (1) 1km²: (3) 1t= ■ の中に適当な数値を入れなさい。 7m² (5) 1m²= |kg 3 (3) 1/3を小数で表すと [ ・小麦 cm (2) 0.05を最も簡単な分数で表すと (5) 24と36の最大公約数は (4) 45と6の最小公倍数は g 2 次のの中に適当な数値または語句を入れなさい。 (1) 2を帯分数に直すと | となり, 小数に直すと (2) 1m²= となる。 (4) 1L= (6) 1 ha= となる。 である。 である。 |mL=| la= cm² | となる。 cm3 m 2

出来れば解説もお願いします🙏

① 次の . (1) 1km²= (3) 1t=| の中に適当な数値を入れなさい。 = (5) 1m²= |kg= m (3) 1/3を小数で表すと 2 cm3 (2) 0.05を最も簡単な分数で表すと (5) 24と36の最大公約数は (4) 45と6の最小公倍数は g ② 次の の中に適当な数値または語句を入れなさい。 (1) 18を帯分数に直すと となり, 小数に直すと (2) 1m²=| となる。 (4) 1L= (6) 1ha= となる。 である。 である。 |mL= a= |cm² となる。 cm3 2 m

3分の1って帯分数に直せますか？

小学生、分数の計算の問題についてです。 私は今、塾と学校で分数の割り算掛け算の 単元をやっています。 そこで質問です！ ⬇️⬇️⬇️ 塾のテキスト…｢答えは帯分数に直す｣ 塾の先生…｢小学生は帯分数に直さなくちゃいけないんだね、？ごめんごめん忘れてた〜｣ 学校の... Read More

⑤教えて欲しいです。出来れば至急お願いします！

令和5年1月7日天気: ① ?℃ 湿度: ?% 気温: 小学校で学んだ内容で、 本単元に関わることがら 小学校では5年生から6年生にかけて、段階的にこの「地学｣分野に関わる事柄を学習してきた。まず 手始めに、それらの事柄についてざっとふり返ってみよう。 1 流れる水には_ 9 しん食②という。 【小5】 2 流れる水にはけずった土や石を運ぶはたらきがある。 これを 運ぱん ③ という。 【小5】 このはたらきを体積 ④という。 【小5] 4 流れる水に運ぱん ③された石は、運ばれる途中で ⑤角がとれ、小さく 10 地面 PERODZ 3 流れる水には、運んできた土や石を流れのゆるやかなところで積もらせる。 ①をけずるはたらきがある。これを でい岩 6 「がけ」の「しま模様」をつくっているものの種類にはれき岩、砂岩 火山灰 砂岩⑩0 ⑥、丸くなっていく。 【小5】 5 むき出しになった 「がけ」 に 「しま模様」 が見られる場所がある。 「しま模様｣が見 られるのは、それぞれの「層」をつくっているものの粒の形や大きさ が違うためである。 【小6】 1. のを地層という。 【小6】 7 場所によって地層 地層 8 どが 「水」のはたらきでできた ②2 などがあり、それらが 「層」 になって重なっているも には、 でい岩」が 川 化石 は ｢水のはたらきでできることが多く、 「水｣ に 海Sの居 いる。 【小6】 「火山」のはたらきでできた地層 体積してできる。[小6] 気圧 : hPa 13 身のまわりの現象 がふくまれていることがある。 【小5】 運ぱん ⑩や 地層①の中のれき岩 は、火山からふき出た 1 地学 2 れき岩 金の底で、層になって体積してできる。 【小6] ② 中流 上流 火山灰 www EXITO ②は、角がとれ、丸みを帯びて

この式を帯仮分数になおしてほしいです

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