【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ

⑥教えてください

(1) 次の文中①>⑮に適語を入れよ。 生物は、体内に取り入れだ物質を化学反際によって他の物質につくりかえて、利用して生きて いる。このような生体内で行われる化学反太を①という。④①には、複雑な物質を単純な物質に② し、 エネルギーを取り出す (放出する) 過程の③と、単純な物質から複雑な物質を④し、 エネルギ ーを蓄える (吸収する) 過程のら5がある。 ③の例として、呼吸があり、 真核細胞の⑥で行われる。 また、 ⑤の例として、 植物細胞の葉緑体で行われる⑦がある。 このように①では、 エネルギーの出 入りも伴い、このエネルギーが生命活動に不可欠である。生体内ではエネルギーの受け渡しを⑧ (正式名称 : ⑨) が行っている。

（3）についてです。答えに女性は0%と書かれていたのですが、どうしてそうなるのですか？ 教えてください。お願いします。

尻276. 人伝ど系図 の次の較は。 あぁる血友病加者 52 表し, 大好人 て 女佐, 口は男 古人は男性の正友病思者を 1 してws たちと 8 0 血友病の遺伝は染色体 昌 な 3ウ, ょることが知られている。 こ 下の各問いに 曽1 この家素の血友病が, 家系図中に生じ た突然変異でないと とすると, 血友病の遺伝 XY.1 0 了をるつことが確実な人の番号をすべてあ A 上 がげよ。 ド」 AA 式は XY 型であり, これについて, 閉2. 閣】 の解答をもとにして考えた場合, 6 雄実にもちつ人を除き, 血友病の遺伝子をも つっ可能件があると考えられる人の番号をす べてあげよ。 9 若3. 周中15の女性が血友病でない男性と結婚して, 生まれてく る子が自友独でる隊 侍を, 男仁の場合と女性の場合に分けてそれぞれ%で答えよ。 湯

なぜ、B液に補酵素が含まれるのか教えていただきたいです。

中140. 間tem それにグルコースを加えるとア ルコール発酵が起こる。このアルコール発本には, 脱水素酵素が関係している。 この本 について調べるため, 酵母の抽出液から以下のAーC溢を調整し, それぞれにグルコース 浴液を加えた。下の各問いに符えよ。 A溢抽出溢をセロハン腹に入れ一定時間流水中に浸した後に得られる内液 B溢…抽出液をセロハン腕に入れ, 一定時間水中に浸し、外液を濃縮した溢 C液…A溢とB液の混合液 間1 . 下線部のような操作を何と呼ぶか。 問2. グルコース溶液を加えた結果。 A溢とB液では反応が起こらなかったが, C溢では 起きた。その理由を簡潔に説明せよ。 問 3 . 次の1 液と液にグルコース溶液を加えた。 反応が起こるのはどちらか。 1 液…A液を10分問者沸した液とB液を混ぜた溶液 TI溢…B液を10分問煮沸した液とA液を混ぜた溶液

G2とMの区切りが分かりません...(画像検索のグラフでは坂上がったあとの高いところを2つに分けていたので23時間〜15時間のとこってのは分かりました。) できれば生物履修してなくても分かるように用語少なめで教えて下さるとありがたいです...因みに答えは6時間(う)でした

基、G2 其、MM 期) に分けられる。和mw の (G 基、8 miは、4つの叶基 ( る地半引胞を用いた。 一定の多和、 Ta】 引用 に てい ために、堆玉 omを 基壇で争穴した結果、較如の細胞が 900 休でy 。 2でのった 誠半条件 (細胞周其) における、核 1 個当たり。 DNA 量の変化を下図に: 本 ょ o T ) T 軟>ンロSGUkmW-誠 Lエエエエエエエエエエエエエエトエエエトエトトトトトしピ 1O半較了1理音証2M(き間) 5 培養時間 G (1) この后開細胞の細胞周期は、何時間か。決のアーエから選べ。 ア. 20時間 。 イ.22時間 ウ. 24時間 エ. 26時間 (2) この細胞周期中の M 期は何時間か。 次のアーエから1 つ選べ。 ア. 2時間 イ. 4時間 ウ. 6時間 エ. 8時間 (3 ) この細胞周期中の S 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1 つ選べ。 (4) この細胞周期中の G1 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1 つ選べ。 (5) この細胞周期中の G2 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1つ選べ。

頻度の求め方。 解説のそれぞれの分子の数はどこから来ているんすか？求め方教えてください。【生物基礎 植生】

HBNNIIGBE没痕 80. 植生調査 @ある草原で, 比較的個体数の多い 2 種の植 物について植生調査を行った。調査は, EE 1 m 四方の方形わおく 5ぉ:7556D を10か所(エーX)設けて, 2種の植物の被度を0一5までの 2 段階の被度階級で記録した。その結果を下表に示している。 3 : 25一5096 下の各問いに答えよ。 2 : 10256 1: 1096以下 rlmlmlwlv|IwlWw|IWIRIS| =生なmめられeu シロッメクサ| 5 14|14|13|5lslzls|4lsl EX 61 3 | 23.3.10.13 隊懇 2 種の植物の平均被度と医訂(%) )をCAN 半1.

(1)ア、イ、の求め方を教えてください

1P=R加 178 az koxrk入みあとの中いに PP しく生まれた 種A な要因によっで E亡していく。 個体群において同 時期に出生した個体の集団につい て. 個体数減少の過程を表にまと めたものを生命表という。右表は は の 2 つの例である。 生 また、各骨での生存個体数をグラフにしたものを生和有 物 曲線といい, いろいろな生物の調査の結果 右図のよう にし M. Nの3つの型に大別される。 しは発育初期の死亡数がに⑦ ]ために, 生まれる子の 1000| 100| 数がに回 と個体群を維持できない。それに対して, 発 育初期に親による を受ける種は N の型 てはま i り. 生まれる子の数はし⑰」傾向がある。生命表や生存 (出生) 相対年齢 (移命) 脇線は, 生物種の保全に役立てられることがある。 (1) 宅摘アーに適切な語句や数値を答えよ。 (⑫) 秀7/において個体が死亡する確率を内7 の死亡率(4)という。種A 種Bの必をそ れぞれ求めよ。 (3) ①④ 種A,種Bは, それぞれ生存曲線の図中のL, M, Nのうち, どの型に最もよ く諸応しているか。 (② それら2つの型の生存曲線の違いを, 「死亡率]という語を用いで説明せよ。 (4⑳ 内せ7において個体が生き残る確率を齢7の生存率(⑮) という。最初の個体数が 1000 のとき, 齢4における生存個体数をs⑰ = 0一3)を用いた式で表せ。 〔07 北海道大 改)