教えてください(>人<;)

演習問題 1節青年期の意義 2節青年期の課題と生き方 【1】次の文章を読んで,以下の問いに答えなさい。 (a)青年期を生きるわたしたちは,( ① )のめざめとともに孤独を体験したり,ときに劣等コンプレッ クスをもったりして,(b)アイデンティティの確立がうまくいかないこともある。しかし,幸福に生きる ことについて,多くの先人たちもみずからの苦難の体験の中から答えを導きだしてきた。 オーストリアの精神科医で( ② )の創始者( 3 )が神経症の治療の過程で無意識の存在を明 らかにしたように,人間は理性的な自意識の世界だけで生きているわけではない。彼は心の奥底にさま ざまな欲望があることを明らかにし,そこでの(c無意識的葛藤を意識化し,( ①)の優位を回復す ることが,神経症を克服し,ひいては幸せに生きるために必要なことだとした。 また,健康な人が幸せに生きることを,自己実現としてとらえたアメリカの心理学者に(④)が いる。彼は,人間の欲求は,生理的欲求,安全の欲求,所属と愛情の欲求,尊重の欲求,(⑤)の 欲求の5段階からなると説く。ある階層の欲求は、より低次の階層の欲求が満たされないとあらわれな いが,高次の欲求があらわれると低次の欲求の強さは( A )と考えた。 オーストリアの精神科医(6)は,アウシュヴィッツ強制収容所での極限状況を体験し, (O )を失った人は,そうでない人に比べてはるかに死にいたる可能性が高かったとのべている。 そして,どういう状況下であれ( ⑦ )を見出すことは可能であり,そのためには,「わたしは ( 8 )に何を期待できるか」ではなく,「( 8 )はわたしに何を期待しているか」と問うことが 必要なのだという。 問1 空欄(0)~( ® )にあてはまる語句.人名を答えなさい。 問2 空欄(A )にあてはまる語句を,次のア~ウのうちから一つ選んで記号で答えなさい。 ア.強まる イ.弱まる ウ.変わらない 問3 下線部(a)について,青年を「マージナル·マン」とよんだドイツの心理学者はだれか。 問4 下線部(b)について,アイデンティティの説明として,最も適当なものを次のア~エのうちから一 つ選んで記号で答えなさい。 ア.満たされない性的欲求を,芸術活動などにうちこむことで解消しようとする心 イ.自分が何者であり,社会の中でどんな役割を担っていくのかを見出そうとする心 ウ,欲求不満から無意識的にのがれ,心理的な安定を保ち,環境に適応しようとする心 エ,親から精神的に独立し,だれにも頼らずに一人で判断し,行動しようとする心 問5 下線部(C)にあるような葛藤を避けるため,人はさまざまな防衛機制をとることがある。次のア~ ウのような反応は防衛機制のうち何にあてはまるか,語群から選んで答えなさい。 ア.失敗や望ましくない行為を言いわけして正当化することで, 自分への否定的感情を回避させる。 イ.欲求と正反対の行動をとることによって,危険な願望があらわれるのを防止する。 ウ.望ましくない欲求を無意識の中におしこめて,自分はそのような欲求はもたないと思いこむ。 反動形成 【語群】 抑圧 合理化 同一視 逃避 置きかえ の

あなたは社会・文化に関して現代日本は、①欧米とまったく変わらない②日本独自の要素をいくつももっている③両方の要素を合わせもっている、のどれが1番当てはまると思うか。どれかひとつを選び理由とその見方を立証する具体例を述べよ。 理由を書こうとしても上手く書けなくて困ってます... Read More

キリスト教のアガペーの喩えで、 100匹の羊を連れている人が1匹を見失ったときに、残りの99匹をそのまま残して、迷子の1匹を探しにいって見つかったら、99匹よりも1匹の方を喜ぶというものがあったんですけど、どういう風にたとえられてるんですか？ キリスト教って全部に平等の愛を... Read More

ヘーゲルの理性の狡知ってなんですか？

倫理は独学で勉強する場合どのように勉強したらいいか教えて欲しいです。 授業も補習もないので自分でやらなきゃ行けない状況です。今から始めるのは遅いとわかっているんですが、、、 倫理今やってるよという方などぜひ答えていただきたいですおねがいします🙇‍♀️

これは倫理の論述問題です。 道徳(倫理)について、結果を重視する立場とそれ以外を重視する立場の長所、短所について比較しながら具体的に則して説明せよ。 (※それぞれの立場について、具体的に誰か必ず言及すること) 結果を重視する立場としては◯◯がいる（ある）。この立場では◯◯... Read More

善のイデア をわかりやすく教えてください

もしよかったら確認していただきたいと思います。よろしくおねがいします。

で、 ①⑪⑤は漢字) 、間いに徐えなさい。 いくつかの特徴をもとにして構成した典型像か 者のの体型による分類やドイツの心理学者③の なり、行動の傾向を比較するなどして、④を量 では、人間に比較的安定して「外向性」、「協 とした⑥のビッグファイブ説が最も知られて アメリカの心理学者オルポートなどが提唱し しては、和欲求不満を処理する個人的特徴の 研究は、アドルノのように、社会心理学的 張のホルクハイマーとの共著 『償錠の弁証法』 記号で答えなさい。 記買は、a. 肥満型・b. やせ型・c.筋骨型のど 型、やせ型、筋骨型のどの体系か。 模、宗教型、権力型、社会刑の 6 つの性格 の組み合わせで答えなさい。

練習問題がわかりません

q oeの枯ここ30 、か 硬習 商是 01 ン クン2の 0クンンーの 0ペン 02たたっ2 ンタ っっ 2 しいこと』J とは何だろう」と考えてみた。たとえば、「借りたものを返すのは正しいことだろう ! 上 IE 「 かJ。確かに倍りたモノを返すことは正しい。が、ある人から狩狐用ライフルを借りたが、 その間にそ | . の持ち主が精神に異常をきたしていたとする。それでもその猟銃を返すのは正しいのだろうか 分| のせいで殺人が起こるかもしれない」。何が正しいのかわからなくなってきた。 [正しき」とは何なのだろう。ソクラテスだったらどうすれば正しさを追求するこ とができると NeNeNoNoNaN 問い : 答えるだろうか。 1 | 1 6 6 に ' 1

4の文章が誤りなのですが、どこが間違えているのか教えてください🙇‍♂️💦

間5. 下弥部すのご下行>の内容として不壮功がものを, 次のうちから一つ人ご。 1. イスラーム暦 9 月 (ラマダーン) の1ヶ月間, 夜明けから日没まで, 一切の飲食をし ないのが断食である。 2. 貧者やや負債を抱えたものへの豆捨は。 一定の比率をもった宗教税としての役割を果た している。 3. イスラーム暦 12 月の一定期間にメッカを訪れ, のが巡礼である。 ou められた順序で神殿の周囲を巡る われるのが礼拝で