古典 とて の上は終止形？

載っている問題全てわからないです、、 答えは ①見 ②せ ③言は ①め ②むずる です

A 【基本ドリル】 次の()の動詞を、 ①(見る) (見る )む。 ② (す)むず。 ③(言ふ)じ。 次の()の助動詞+ ① 雨こそ降ら (む)。 ②雨や降ら(むず)。

古文です 扇のにはあらで の(に)がなぜ連用形になるのか教えて頂きたいです。

羅生門の「そのハシゴの1番下の段へ踏みかけた」にはどのような意味が込められているのか教えて欲しいです🙏

古典 大鏡 伊周の挟射 いま二度のべさせたまへ… この二度は にど ？それとも ふたたび？

助動詞けむについて質問です🙇‍♀️ 枕草子より、 いかにわびしき心地し【けむ】。 の【けむ】の文法的意味を答えよという問題で答えが過去推量となってしました。 いかに（疑問）があり文末のけむなので過去原因推量と考えたのですが、原因推量じゃ意味が違ってしまうので... Read More

②は基本形が来で活用の行と種類がカ行変格活用で活用形が命令形で合ってるでしょうか？教えてほしいです！

三次の傍線部の動詞の基本形・活用の種類および活用形を(例)にならってを答えよ。 (例)カ・四・「書く」 未 足ずりをして泣けどもかひなし。 (訳)じだんだを踏んで泣くけれどもどうにもならない。 「いづら、猫は。こち率て来」(訳) どこへ行ったの、猫は。こちらに連れて来なさい」 日数のはやく過ぐるほどぞ、物にも似ぬ。 (訳)日数が早く過ぎ去ることは、ほかに比べようもない。 世の人の飢ゑず、寒からぬやうに、 世の人が飢えず、寒くないように、 (訳) 染殿の内侍という方がいらしゃったそうだ。 (訳) (5) 染殿の内侍といふいますがりけり。 竹の中におはするにて、知りぬ。(訳)竹の中のいらしゃることによって、わかった 。 3 2 4 6

この｢す｣がサ変の終止形ということはどのようにすれば分かりますか？終止形の後に｢なる｣はきていいのでしょうか？

(4) き とこ 男もすなる日記といふものを、女もしてみむ、 書くと聞いている 女性のわたしもしてみよう

このような問題の場合、助詞と助動詞はどのように見分ければいいんですか？教えてください！

立江 文法 次の文における傍線部の「し」を文法的に説明せよ。 唐衣きつつなれにしつましあればはるばるきぬる旅をしぞ思ふ (六一.9) 過去の助動詞「き」の連 「き」の連体形 過去の助動詞 (3) 意心の副助言 <各2点> 「き」の連体形。強の副助 しょ

古文の質問です！基本形、活用形、活用の種類を答えろというときどうやって探せばいいのかがわかりません！明日中間テストなのでどなたか教えてください！