至急！④⑤を教えてください!　 ⑤の[ぞ]の使い方がわかりません、、係助詞だから連体形になると思って解いたのですが、、

の に りり 2 し れ の宣長、県居の大人(=賀茂真淵)に会ひたてまつりしは、 (私)宣長が、賀茂真淵(先生)にお会い申しあげたのは、 この里に一度宿り給へ き 折、 一度のみなりき。 この里に(先生が)一度お泊まりになっていた時、一度だけだった。 作文の船にぞ乗る「べし一ける。 漢詩を作る船に乗れば良かったなあ。 るる 5) べかり

『こそ』という係助詞があるのになぜ文末が已然形になっていないのですか？

5 つつ づつ 筒井筒 昔、田舎わたらひしける人の子ど も、井のもとに出でて遊びけるを、 大人になりにければ、男も女も恥ぢ かはしてありけれど、男はこの女を こそ得めと思ふ。女はこの男をと思 ひつつ、親のあはすれども、聞かで なむありける。さて、この隣の男の

古典文法 助動詞です教えてくださいお願いします💦

の の の 次の に下二段型の活用をする助動詞「つ」をそれぞれ適する形 に活用させて入れよ eこの僧の顔に似 S。 o の昨日なむ都にまうで来 雀来ぬべしと申し |ど、来ず。 次の の助動詞をそれぞれ適する形に活用させよ。 母ありしが失せ き。 の 舟出だすままに、風にぞ吹か o おほかた 抜かむとするに大方抜か る る。 宣長、県居の大人 (=賀茂真淵)に会ひたてまつりしは、この里に 一度宿り給へ るpS まぶち |折、一度のみなりき。 vPR 作文の船にぞ乗る|べし|ける。

途中まで頑張ったんですけど、どうしても分からないです。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

男君とは貴族の息子と書いてあったのですが、 男君と大納言ではどちらが身分が上ですか？ 私のイメージだと大納言は大人で偉い役職の人だから男君は子供だし、大納言>男君　だと思うのですが あっていますか？ けれどこの見方でいくと写真の②の文章だと、 大納言<男君という身分の高さ... Read More

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高校1年生です。 最近、古文の授業が始まり、文法というか、動詞の活用形を習いました。 そこで思ったのですが、中学国語の五段活用、上一段活用、下一段活用のような、活用の見分け方などは、ないのでしょうか？ 他にも、助動詞など、あれば教えてください！

伊勢物語についてまとめる課題が出されたのですが、125段ある中からこの3つについてまとめようと思っています。 ○初冠 ○東下り ○芥川 この3つ以外にも有名なものがあれば教えて欲しいです！

教えてください。お願いします。

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若紫のある場面なんですが、赤く印をつけた所は誰の台詞なんですか？尼君？清げなる大人？ また尼君と清げなる大人2人の違いがよく分からないんですが尼君は清げなる大人2人の1人なんですか？

所9衣章誠放/ レポ 握てvヨレベ狗知" りをSQおmReP 操p科 当党8NS抱8NG幼上拉 6SR Ono和hoのSo 64noのSQ和光5マン no例1 癌革鐘やYoo人多Q0つつり らだつじ半じら* なとで 「壁りつvを? 無くつ時半避起でno便MI 謀 9568x0DAO4SS守2 主要69 ES っタウ 纏Gnmリ纏いOiooSX】 の 33提加 er

筒井筒なんですけど、「大人になりにければ」の「に」は助動詞の「ぬ」の連用形であってますか？