疑問・反語の句形で、安くんぞ〜乎がどうして〜なのか、いや〜ないという意味ですが、左の写真には乎がないのに、どうして〜なのか、いや〜ないと訳してます。なぜですか？

(4) 疑問と反語を見分け、それぞれの疑問詞「安」・「何如・ 句形 疑問・反語② 如何」・「誰」などを適切に読み、訳せるようにしよう。 カル 安在。 シン ②安悲乎。 如之何 カ 誰知。 ヲ ル いづ いづ たれ →安くに在る。どこに居るか。 かな →安くんぞ悲しまんや。 これ いかん →之を如何せん。 どうして悲しもうか、 いや悲しくはない。 これをどうすることができようか、いやできない。 誰か知る。誰が知っているだろうか。

漢文の句形についている訓点は文章が変わっても変わらないのでしょうか？🙏

この最後の「や」ってなぜ「か」と読まないと判別できるのですか？教えてください！

ルヲ 水火之所犯猶不可救、而況天乎 For (国語) 49 配す所すい、なほ救うべか 而るを祝んや天をなりや。 語訳として最も適切なものを後から選びなさい。 48

「無きにしも非ず」って、品詞分解したらどうなるでしょうか🤔 興味本位の質問です。

古典、始めてで学習するにあたってのアドバンスを教えていただきたいです！ あと、どういう順で覚えておくべきなのかなど。 何を完璧にするべきなのか…… よろしくおねがいします(*^^*)!!

この主いかばかり嘆き求むらむ。 「らむ」は現在推量で連体形らしいのですが何故ですか？ 何故、終止形ではないのですか？

解答は、（問3）が【ウ】 （問7）が①【。】②【、】 なのですが、どうしてこうなるのか分かりません。 どちらかだけでも構いませんので教えてくださるとありがたいです。

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古典の期末の勉強方法についてです。 古典は、どのように勉強すれば良いでしょうか？ ワーク的なのは、3冊あります。 漢文は、白文で出るそうです。

古文の書き下し文などの問題はレ点や再読文字などを理解してるので、スラスラ解けるのですが、漢文を呼んで、その文の内容について聞かれる問題が解けません。なにかいい方法ありますか？

青い丸で囲った、「せ」を助動詞「す」の未然形だと思い、未然形接続なので【なし】を、【なかり】にしたのですが、どうしたら「せ」が「き」の未然形で連用形接続だとわかりますか？