2枚目の「山城国桂川用水差図案」を見て 1枚目の「読み取ろう」と「関係する人々について考えよう」について応えろという レポート課題が課されました。 日本史マジで出来ないので、 日本史得意な人 手助けしてください。 ほぼ、代行になっちゃいますが、、。

絵図にある惣村 143 84.5×54.5cm の絵図を読み取ろう ●左上から右下にかけて引かれた太い二重線 (絵図のタイトルに着目) しょう ●○の囲み(囲み中の 「庄(=荘)」の文字に着目) ● 太い二重線の左右から出る細い二重線(絵図のタイ みや 資料 い トルや、二重線中の 「~井」 「~溝」の文字に着目) 太い二重線を横切る点線 (○の囲み・細い二重線との関係に着目) 以上が, それぞれ何を表しているのかを確認し, 絵図 から読み取れる事を挙げてみよう。 絵図に関係する人々について考えよう 年表によると, 何年に、 誰が何を目的に左の絵図を作成 したか 時期。 また, 絵図の内容に関わる人々は, 目的 達成のために,どのような行動をとったのだろうか。 かみくぜ しも 1478 上久世荘や下久世荘 (荘園領主は東寺)が,西八条

にほんが1917年の金輸出禁止に欧米諸国から遅れをとったのには理由はありますか？

1890年　なぜ過剰生産(綿糸)しると恐慌になるのですか？ 輸出が輸入を上回ったのにですか？

なぜ中国とインドは平和五原則を結んだのですか？

新聞の起源を詳しく教えてください

すみません 新沢千塚古墳群が建築された 時期を教えてください

明徳の乱のところの 六分の一衆と六分一殿の違いはなんですか？

邪馬台国の所在地についての近畿説と九州説を詳しく、教えて下さい！

日明貿易で義満が名乗った「日本国王臣源」はどういう意味なんでしょうか？

出羽柵とはなんですか？